名家英语学习方法
张维友谈英语学习
张维友(1952? ),湖北广水市人,先后就读于华中师范大学英语系和广东外语外贸 大学(原广外)英语教师进修班,后赴美、英留学,获伦敦大学文学硕士学位。现任华中师范 大学外国语学院院长、教授,兼任湖北局学位评议组成员、华中师范大学学位委员会委员、 教育部人文社会科学院百所重点研究基地华中师范大学语言与语言教育研究中心兼职研究 员。社会兼职包括全国英语研究会理事、中南地区外语教学法研究会副理事长、湖北省翻译 者协会副会长等。主要著作有:《英语知识精要》《英语词汇学》《英语词汇学教程》《综 、 、 、 合英语教程》(主编)、 《英语通论》(合作)、 《英语习语大词典》(副主编)等。 近年来常有人拿着各种各样的"英语速成班"的广告来征求我的意见,问是否有必要参 加。他们中有在校的大中学生、学生家长、研究生备考人员、即将升职晋级的官员等。我的 回答却往往令他们失望。 “速成”对应试也许有些作用,但要真正学好语言, “速成”之路是 绝对走不通的。 回顾我学英语的过程,可谓艰辛困苦。由于学英语起步较晚,当初又没有这么好的条 件,所以我靠的是 “背诵 + 默写” 。当时的语言资料不多,主要是靠课本,我将能接触到 的各种英文教材囫囵吞枣地全背下来:背单词、背词组、背句型、背人名、背地名、背标点 符号、背课文、背练习,什么都背。开始背诵起来很费力,不过,时间一长,就越记越快, 越背越容易。有的句子或语言现象,开始并不完全明白,一旦背熟了,自然就通了,印证古 人所说的书读百遍,其义自见。 ” 默写也是我常用的办法。为了加深记忆,我坚持默写。无论课文多么长,我都是首先 把它背熟, 然后再进行默写, 凭着记忆把课文从头至尾默写下来, 包括专用名词和标点符号。 虽然这是一种“笨”方法,挺花时间,但效果却很显著。后来无论是做作业还是考试,诸如 大小写、标点符号、乃至拼写拼写之类的小错误都很少,得分自然就高。背诵东西多了,慢 慢就产生了语感,有时遇到不正确的句子,尽管说不清原因,凭直觉会感到不顺,因而就避 开了。学习也因此上了一个新台阶,起初的学习之苦随之转化为乐趣。 “听”和“说”被公认是学外语的难关。要能听会说,就要多听多说,这是人人皆知的 道理。其实,听说能力强的人,并不是其感官灵敏,主要是他们语言积累丰厚 (当然有知识 面的问题)。如果词汇量大,语法知识牢靠,听说能力就容易提高。我开始练听力的时候, 也常采用“死”办法,对听的材料逐字逐词地笔录下来。这样做“一举数得”:练习了拼写, 温习了语法,提高了准确性,加强了基本功,听力也随之提高了。后来知道,这种做法就是 所谓的“精听” 。即使是听英美广播,看英语电影录像,不时地做些“精听” ,对提高听力也 是很有好处的。以广播新闻为例,凡属新闻报道,其篇章结构、文体特征、用词句式都有规 律,通过精听默写很容易掌握,一旦熟悉了,听的效果自然会提高。口语也不例外。口头表 达有技巧性,但更主要的是要有充足纯熟的语言素材。实践证明,不少同时学英语的人,语 言水平不相上下,但后来有的说话仍结结巴巴,有的却出口成章。究其原因(注:这里不考虑
智力因素),往往是掌握的诺言素材的多寡和对材料的熟悉程度的高低所致。所以每当学生 来请教如何练习口语时,我的问答仍然是“多记、多背、多练” 。 回想起来,我学英语在很大程度上得益于过去的“死记硬背”“死记硬背"虽然不能说 。 是好方法,但学语言却离不开“死记硬背” ,至少初、中级阶段是如此,即使到了高级阶段, 死比硬背也并非毫无用处。学语言有一个从“死”到“活”来。所谓“死” ,就是原始的语 言积累,创建个人的语料库,语料库丰富了,一旦掌握了运用技巧,就能随意提取,运用自 如,死的语言材料便“活”起来了。学语言就是这样,无捷径可走。
英语专家何其莘谈英语学习方法
用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思 想的基础。 对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说, 要做到部分或全部用英文来思考 确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读 是实现这一目标最有效的途径之一。 首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大 32 开)不超过八个生词为宜。 其次是阅读方法:要像读中文小说那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解 原文的意思。遇见不认识的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读,而且要给 自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。
英语专家陶洁谈英语学习方法
*学习英语跟做任何学问一样,没有捷径可走,不下苦功夫是不行的。 *学习英语首先要打好基础。从语音语调做起,多听录音多模仿,一定会有收益。学 习语言有一个积累过程,在听、说、写、读四项基本技能中,阅读是关键。应该大量阅读简 写本文学名著和其他简易读物,培养对英语的感性认识,了解英语社会的文化背景知识。如 果把自己感兴趣的文章或诗歌或名篇背下来,那对以后写地道的英语会有很大的好处。 *学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上,要想方设法使用自己学到的东西。最 简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。 这两种办法可以促使我 们在阅读时有意识的寻找我们想用的语言素材和表达方式, 而长期坚持的结果会提高我们理 解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。
英语专家秦秀白谈英语学习方法
好学生都不是在课堂上由老师“教”出来,而是靠老师在课堂内外“导”出来的。就学 习英语而言,不要把“宝”都押在课堂教学上,而要靠自学。We live in and by language.要学会在生活中学英语。 生活的范围有多大, 你的英语学习天地就有多么宽广。 诚然,你周围的语言环境是汉语,但你完全可以自己创造虚拟的“英语世界” 。常问问自己: 这层意思或这个事物用英语该怎么表达?在这种场合或情景下, “老外”会说些什么话?带 着这类问题去读书,去请教他人,就能“立竿见影” 。有了这种意识,你就会发现:你走到 哪里都可以学英语,一辈子都在学英语。 要读大量的英文小说。就英语学习而言,一部英文小说其实就是英语建构的一个“虚 拟世界” 。那里有人,有人的心灵和人与人之间关系的揭示,有人与自然、与社会的冲突和
调和。走进一部英文小说,你实际上就已经“生活”在一个“英语世界”里了,还愁没有东 西可学?经典作品要读,写得好的当代通俗小说也要读,因为后者的语言更新鲜,更有时代 感。
英语专家梅仁毅谈英语学习方法
要学好英语,就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到 别人用简洁的英语表达深奥的思想时,兴奋不已,立即记住,这就表明你已对语言产生了兴 趣。没有这种兴趣,难以在语言学习中登堂入室。 学习英语从一开始就要重视语音,语调。发音,语调,重音,停顿,不求完美,但要 基本正确。否则,将影响听力及口语,从而是语言失去交流的功能。简易读物对打好基础极 有用,要多读。 一是数量要多,至少读四十本。二是要重复读,选出十至十五本,读三遍,读到许多 问题印在脑子中。设想一下,别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来,如果我们能把 这些表达方式掌握住,能够表达多少内容! 在基础阶段后期,或高年级,要努力背诵名篇,比如说,背 50-100 篇。无论从语言还 是内容来说,这都是精华。背熟了,对了解西方文化,对研究文字的运用都有好处。
英语专家胡文仲谈如何学习英语
学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读,多说,多写。不要被子商 业广告所误导。 对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读 的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。 说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲, 和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然 后再放出来自己听。 要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。 英语具有较好的基础以后,通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使 你有一种豁然开朗的感觉。
 

相关内容

英语学习方法概述

   英语学习方法概述 *学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。不要被商业广告所误 导。 *对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速 度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。 *说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同 学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再 放出来自己听。 *要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英 ...

英语学习方法

   下面给大家分享一下,我是如何踏上英语成功之路的。 艰苦的历练 我从 1998 年开始学习英语口语, 再到现在已经 12 年了, 直到今天我依然为我的坚持和梦想 感到自豪。 说起我的英语学习,就不得不说疯狂英语创始人李阳老师。 我学习英语主要受李阳疯狂英语的启发,我应该算是李阳老师最早的粉丝。 很多人怀疑李阳的方法没有效,这个我可以证明,疯狂英语的方法其实是很有效的。 我和陈斌老师都是用李阳老师的方法, 最终突破英语的, 而这些方法都融入了洛基英语特训 营中。 初次接触到李阳老师 因为 199 ...

英语学习方法

   道具:刘毅词汇一本(形式最适合),黑色粗笔一只,建议买个耳塞很集中精神 方式:对每一个单词来说,直接读单词配的例句,读两遍马上跳下一个,绝对不要留恋 否则就是永远的 abandon。 如果发现哪个词已经有绝对把握了,不要迟疑,用黑笔彻底画 掉,画的看不见,防止下一次又从头开始,于是又是 abandon 对整本书来说,速度要快,不要总是回头回顾 如何 7 天记 15000 词: Michael 当时背 GRE 词汇的时候就用这个方法,7 天全部解决 第一天用以上的方式,全部看完一遍,用了 7 ...

英语学习方法

   在北京听英语讲座的感悟 所以,你这种按照不科学的分级渐进学习英语的错误方法,导致你学了十多年的英语, 却听不懂欧美人在说什么, 看欧美报刊总是会遇到一大堆不认识的单词, 想说英语却说不出 口,说出来语速奇慢,错误一堆,连欧美的小学生都不如。影响你语速和流利程度的,一是 想表达的意思不知道相关的单词是什么, 二是知道单词却不知道怎么读, 三是读出来却发错 了音,导致别人听不懂,给你的自信心以严重的打击。 我们假设, 我们从小只学最常用的单词, 我们从小一直就在 TOEFL 听力语速的环境里, ...

英语学习方法

   自己是如何提高考研英语水平的 英语成绩的提高最好的方法,往往也是最笨的方法。首先是词汇,其 次是长难句,再次就是写作。前三部分掌握了,至于翻译、完形及语 法也就迎刃而解。 词汇的记忆绝不能孤单的死记硬背(事倍功半)。要结合真题来掌握 (事半功倍),10 年的真题基本上就把考纲要求的词汇囊括了。具 体方法就是在第一次做真题的时候,千万不要嫌慢,而且要有耐心, 这样总比你前面背后面忘要快的多。 把自己不认识或认识但无法翻译 的词汇自己记下来,并标明出处,然后查词典,列出此单词的不同意 思,摘录此 ...

英语学习方法

   怎样才能学好语法?读语法书有用吗? 其实,语法是从阅读学来的。 语法书当然有用,但它和字典一样,只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读,一定会 走火入魔,其下场与死背生词相同。 我们学生的作文甚至论文有一个通病,那就是用字太深,但却很少用得对,于是整篇文章充 斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。 甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文, 往往只有数十句通 顺的话,这便是学习时只重背诵生词,忽视语法的产物了。 其实,学习语法与学习生词相似,都要 in context 地学。死记硬背单词没有用处,因为你不 ...

英语学习方法

   英语学习方法 十句趣味英语绕口令让你轻松学英语 1.Betty beat a bit of butter to make a better batter. 2.A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail. 3.Fred fed Ted bread,and Ted fed Fred bread. 4.A big black bug bit a big black bear.Where's the big black bear th ...

英语学习方法

   英语学习方法 关于英语学习,网上有很多文章,其实也不错,书店里也有不少书有介绍。 当然其他人的方法对他们合适, 但对另一些人可能不合适, 这就要自己尝试一下, 找到适合自己的最佳学习方法。 学习方法因人而异,个人还应在学习中摸索适合自己的方法。比如背课文的 时间,我当学生的时候喜欢傍晚,但许多人却喜欢早晨,不能一概而论。首先是 听,你们这代人现在学英语的条件和我们当年是优越多了。录音机、收音机、电 脑、MP3 等,都是很好的听的工具,应该充分利用。 听电影录音并模仿是学习英语的好方式。但模仿 ...

英语学习方法

   经验分享: 经验分享:学习英语的五个好习惯 好的学习习惯会对我们的学习有很大的帮助, 下面和大家介绍几个有用的习 惯 还有就是要改掉的一些习惯,分成英语(论坛)学习的背单词,阅读,朗读, 听写还有写作的习惯。 1、背单词的习惯 、 似乎背单词永远是中国学生英语好坏的标准,也是考察的重要内容,那么我 首先要和大家谈这个问题,就是背单词的习惯问题。 首先,重复次数不是越多越好。同次背诵的时候,抄写或者朗读的次数不是 越多越好,而是在 72 小时内进行有效的重复,基本上我们喜欢做的抄 10 次就 ...

英语学习方法

   请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国人在学英 语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要, 英国人的英语课本里根本就没有汉字, 何 谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意 思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思, 因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪 的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪,奇怪的根源不在于行为本身, ...

热门内容

英语练习

   一. 知识点总结: (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。 通常与表示将来的时间状 语连用,如 tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。 如:It is going to rain. will do 结构表示将来的用法: 1. 表示预见 D ...

鲁教版初一英语上册课本听力

   7.Where’ 7.Where’s my backpack 1b Tommy:Where are my books? Mother:They’re on the sofa. Tommy:How about my pencil case and my baseball? Sister:Ther’re in your backpack. Tommy:OK.And where’s my computer game? Sister:Your computer game?It’s under you ...

不会英语能否教英语(李炳亭)

   不会英语能否教“英语”? 李炳亭 (2011-03-28 21:29:54)转载标签: 教育 分类: 教育现象 大概是 6 年前。某农村学校的英语成绩老是提升不上来。校长多次找英语老师座谈,他 的本意是想建议老师们是否尝试改变一下教育方法, 可刚一开口, 就被一向趾高气扬的英语 老师给噎回去了, 英语老师这样说: 英语有很强的学科特点, 你不懂英语就不要指手画脚了。 成绩不好,是学生的基础太差!农村孩子学不好英语实属正常。 可校长心里嘀咕,凭什么单单就英语学不好呢? 某一天,校长回到家,气呼 ...

考研复试英语经典提问+复试需要做什

   考研英语面试中, 在自我介绍完了老师就会开始问你问题这里列出一些常见的问题, 可以认 真准备。注意在准备的过程中,要结合自己的经历和见解来准备答案,让自己回答的问题和 整个的自我介绍融为一个整体。要不然很容易被考官抓住把柄,问个没完,很容易因紧张而 露出马脚。 在每一年的面试中都会有很多相同的问题,这些问题看起来很平常,却有很多陷阱,一 不小心就会被考官抓主小辫子了。回答这些常见的看起来很平常的问题,是很有艺术的。在 这里一共提供了 75 个常见的各类问题,本文进行了详细的分析。 第一部分、 ...

如何应对BEC英语中级阅读考试

   第 28 卷第 4 期                                     Vol 28, No. 4 咸 宁 学 院 学 报 . 2 0 0 8 年 8 月               Journa l of X iann in g Un iversity            Aug 2008 . 文章编号 : 1006 - 5342 ( 2008 ) 04 - 0087 - 02 如何应对 BEC英语中级阅读考试 刘  艳 (湖北工业大学 外国语学院 ,湖北   武 ...