名家英语学习方法
张维友谈英语学习
张维友(1952? ),湖北广水市人,先后就读于华中师范大学英语系和广东外语外贸 大学(原广外)英语教师进修班,后赴美、英留学,获伦敦大学文学硕士学位。现任华中师范 大学外国语学院院长、教授,兼任湖北局学位评议组成员、华中师范大学学位委员会委员、 教育部人文社会科学院百所重点研究基地华中师范大学语言与语言教育研究中心兼职研究 员。社会兼职包括全国英语研究会理事、中南地区外语教学法研究会副理事长、湖北省翻译 者协会副会长等。主要著作有:《英语知识精要》《英语词汇学》《英语词汇学教程》《综 、 、 、 合英语教程》(主编)、 《英语通论》(合作)、 《英语习语大词典》(副主编)等。 近年来常有人拿着各种各样的"英语速成班"的广告来征求我的意见,问是否有必要参 加。他们中有在校的大中学生、学生家长、研究生备考人员、即将升职晋级的官员等。我的 回答却往往令他们失望。 “速成”对应试也许有些作用,但要真正学好语言, “速成”之路是 绝对走不通的。 回顾我学英语的过程,可谓艰辛困苦。由于学英语起步较晚,当初又没有这么好的条 件,所以我靠的是 “背诵 + 默写” 。当时的语言资料不多,主要是靠课本,我将能接触到 的各种英文教材囫囵吞枣地全背下来:背单词、背词组、背句型、背人名、背地名、背标点 符号、背课文、背练习,什么都背。开始背诵起来很费力,不过,时间一长,就越记越快, 越背越容易。有的句子或语言现象,开始并不完全明白,一旦背熟了,自然就通了,印证古 人所说的书读百遍,其义自见。 ” 默写也是我常用的办法。为了加深记忆,我坚持默写。无论课文多么长,我都是首先 把它背熟, 然后再进行默写, 凭着记忆把课文从头至尾默写下来, 包括专用名词和标点符号。 虽然这是一种“笨”方法,挺花时间,但效果却很显著。后来无论是做作业还是考试,诸如 大小写、标点符号、乃至拼写拼写之类的小错误都很少,得分自然就高。背诵东西多了,慢 慢就产生了语感,有时遇到不正确的句子,尽管说不清原因,凭直觉会感到不顺,因而就避 开了。学习也因此上了一个新台阶,起初的学习之苦随之转化为乐趣。 “听”和“说”被公认是学外语的难关。要能听会说,就要多听多说,这是人人皆知的 道理。其实,听说能力强的人,并不是其感官灵敏,主要是他们语言积累丰厚 (当然有知识 面的问题)。如果词汇量大,语法知识牢靠,听说能力就容易提高。我开始练听力的时候, 也常采用“死”办法,对听的材料逐字逐词地笔录下来。这样做“一举数得”:练习了拼写, 温习了语法,提高了准确性,加强了基本功,听力也随之提高了。后来知道,这种做法就是 所谓的“精听” 。即使是听英美广播,看英语电影录像,不时地做些“精听” ,对提高听力也 是很有好处的。以广播新闻为例,凡属新闻报道,其篇章结构、文体特征、用词句式都有规 律,通过精听默写很容易掌握,一旦熟悉了,听的效果自然会提高。口语也不例外。口头表 达有技巧性,但更主要的是要有充足纯熟的语言素材。实践证明,不少同时学英语的人,语 言水平不相上下,但后来有的说话仍结结巴巴,有的却出口成章。究其原因(注:这里不考虑
智力因素),往往是掌握的诺言素材的多寡和对材料的熟悉程度的高低所致。所以每当学生 来请教如何练习口语时,我的问答仍然是“多记、多背、多练” 。 回想起来,我学英语在很大程度上得益于过去的“死记硬背”“死记硬背"虽然不能说 。 是好方法,但学语言却离不开“死记硬背” ,至少初、中级阶段是如此,即使到了高级阶段, 死比硬背也并非毫无用处。学语言有一个从“死”到“活”来。所谓“死” ,就是原始的语 言积累,创建个人的语料库,语料库丰富了,一旦掌握了运用技巧,就能随意提取,运用自 如,死的语言材料便“活”起来了。学语言就是这样,无捷径可走。
英语专家何其莘谈英语学习方法
用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思 想的基础。 对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说, 要做到部分或全部用英文来思考 确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读 是实现这一目标最有效的途径之一。 首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大 32 开)不超过八个生词为宜。 其次是阅读方法:要像读中文小说那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解 原文的意思。遇见不认识的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读,而且要给 自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。
英语专家陶洁谈英语学习方法
*学习英语跟做任何学问一样,没有捷径可走,不下苦功夫是不行的。 *学习英语首先要打好基础。从语音语调做起,多听录音多模仿,一定会有收益。学 习语言有一个积累过程,在听、说、写、读四项基本技能中,阅读是关键。应该大量阅读简 写本文学名著和其他简易读物,培养对英语的感性认识,了解英语社会的文化背景知识。如 果把自己感兴趣的文章或诗歌或名篇背下来,那对以后写地道的英语会有很大的好处。 *学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上,要想方设法使用自己学到的东西。最 简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料和用英语写日记。 这两种办法可以促使我 们在阅读时有意识的寻找我们想用的语言素材和表达方式, 而长期坚持的结果会提高我们理 解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。
英语专家秦秀白谈英语学习方法
好学生都不是在课堂上由老师“教”出来,而是靠老师在课堂内外“导”出来的。就学 习英语而言,不要把“宝”都押在课堂教学上,而要靠自学。We live in and by language.要学会在生活中学英语。 生活的范围有多大, 你的英语学习天地就有多么宽广。 诚然,你周围的语言环境是汉语,但你完全可以自己创造虚拟的“英语世界” 。常问问自己: 这层意思或这个事物用英语该怎么表达?在这种场合或情景下, “老外”会说些什么话?带 着这类问题去读书,去请教他人,就能“立竿见影” 。有了这种意识,你就会发现:你走到 哪里都可以学英语,一辈子都在学英语。 要读大量的英文小说。就英语学习而言,一部英文小说其实就是英语建构的一个“虚 拟世界” 。那里有人,有人的心灵和人与人之间关系的揭示,有人与自然、与社会的冲突和
调和。走进一部英文小说,你实际上就已经“生活”在一个“英语世界”里了,还愁没有东 西可学?经典作品要读,写得好的当代通俗小说也要读,因为后者的语言更新鲜,更有时代 感。
英语专家梅仁毅谈英语学习方法
要学好英语,就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到 别人用简洁的英语表达深奥的思想时,兴奋不已,立即记住,这就表明你已对语言产生了兴 趣。没有这种兴趣,难以在语言学习中登堂入室。 学习英语从一开始就要重视语音,语调。发音,语调,重音,停顿,不求完美,但要 基本正确。否则,将影响听力及口语,从而是语言失去交流的功能。简易读物对打好基础极 有用,要多读。 一是数量要多,至少读四十本。二是要重复读,选出十至十五本,读三遍,读到许多 问题印在脑子中。设想一下,别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来,如果我们能把 这些表达方式掌握住,能够表达多少内容! 在基础阶段后期,或高年级,要努力背诵名篇,比如说,背 50-100 篇。无论从语言还 是内容来说,这都是精华。背熟了,对了解西方文化,对研究文字的运用都有好处。
英语专家胡文仲谈如何学习英语
学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读,多说,多写。不要被子商 业广告所误导。 对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读 的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。 说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲, 和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然 后再放出来自己听。 要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。 英语具有较好的基础以后,通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使 你有一种豁然开朗的感觉。
 

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