许国璋 * 学英语就要无法无天,要天不怕地不怕。 * 学外语,英语强化要眼尖,耳明,嘴勤,手快。只要多读,多记,多讲,多写,自有水到 渠成之日。
* 学习外语, 从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里, 肯定要具备良好 的国学基础。 * 光学几句干巴巴的英文不行....不要总是把阅读的目的放在提高英文上, 阅读首先是吸收知 识,吸收知识的过程中天然而然就吸收了语言。 胡壮麟 * 我认为学好英语在一般情况下可用如下规矩描述:"动因+爱好"决心锲而不舍见 效。 * 既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓?quot;习得"英语的机会,后者指学会自 己主悦耳放送听录音,看电视看录像,念书报读小说,与操英语者用口语和书面语交流。 * 模拟英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清晰,表 达天然。斗胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。 * 阅读时对那些不熏陶全句全篇大约的新词,多查辞书,了解其意义和用法。 * 做任何事都要把握其纪律,学英语也一样,所以,看一两部浅易的语法书何乐而不为 ? 王佐良 * 通过文化来学习语言,语言也会学得更好。 * 语言之有魅力,风格之值得研究,紧要是因为后面有一个大的精神世界:但这两者又必需 艺术地融合在一起,所以语言表达力同思想洞察力又是互相推动的。 * 文体,风格的研究是有实际用途的,它可以使我们更深入地巡视英语的机能,看到英语 的优点,缺欠,以及我们在学习英语时应当特殊注重或警惕的地点。因为英语一方面不难利 用,一方面又在不仔细或过分仔细的利用者面前充满了陷阱。 周珏良 * 雅思英语对于翻译的程序我有以下看法;

  1) 。先逐字逐句译出,不要少掉什么东西,不防止某些翻译腔。 (
  2) 。抛开原文,只看译文,依原文风格(简练,沉郁,俏皮等)修改译文笔墨。这时会发 现好多问题,频频是上下文呼应联系问题和整体风格问题。 (
  3) 。再对原文,看看走了意思没有。 (
  4) 。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经懵懂了。在上述第二阶段修改笔墨 时曾因为原文还大都记得,觉得还顺当的许多地点,现在都通不过了,需要再修改笔墨。这 时频频要加些字或减些字才智使意思清晰。经过这一次修改,一般说译文就可以拔出去了。 * 要解析一国的文化就要读些历史,文学,包罗诗和散文作品。我国古时儿童入私塾念书, 开始读《三字经》〈 ,〈千字文〉,〈百家姓〉,此外还要读〈 〉〈 〉 〈千家诗〉 〉或〈 〈唐诗三百首〉, 〉 也即是要蒙童赶早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗,目的与此类似。 何其莘 * 用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界, 因为这是用英语流利地表达思想的 基础。 对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说, 要做到部分或一共用英文来思索确有 很浩劫度,但也不是可望而不行及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持多量阅读是实 现这一方向最有效的途径之一。 * 首先要选好难易程度适中的原文书本:一般以每页(大 32 开)不超过八个生词为宜。其 次是阅读办法:要像读汉文小说那样快捷浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来解析原 文的意思。遇见不熟悉的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读,并且要给自 己规定天天必需达成的阅读事务。只要愚公移山,几个月,半年之后,肯定会看到效果。 胡文仲 * 学习英语无捷径。要想学好英语只有多量实践,多听多读多说多写。不要被商业广告所误 导。 * 对于初中级英语学习者我特殊举荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速 度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。 * 说英语一不要怕犯过错,二不要怕别人笑话。要争夺完全机会讲英语,和异国人讲,和同 学讲,和同事讲,实在没办法的时刻和自己讲。比如,可以把自己想说的话录下来,然后再 放出来自己听。 * 要多用辞书,多用英语辞书。假如读辞书读的津津有味,就阐明学英语已经上路了。 * 英语具有较好的基础往后,通读(注重不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有 一种豁然开朗的感应。 丁往道 * 要注重写的练习。速成英语强调听和说,听,说领先,是对的;常常阅读,多量阅读,也
是必要的。但对于排在"四会"末尾的"写",千万不要认为它可有可无。"写"在学英语的过程 中有其特殊首要和不行替代的作用。只要是写一篇随笔,就得思索内容和观念,组织材料, 部署条理,商量文句,这是极好的锻炼。并且写对语言的正确性和表达的正确性的要求比口 语要高些,因为可以考虑和修改。这对提高语言质量十分有益。 * 要关怀 中国文化。 中国人都应关怀 中国文化, 主修英语或另外外语的友人们更要注重对 中国文化的学习和钻研,因为在外语上用很多时间,可能会忽略中国文化的学习,结果是对 所学语言国家的情况和文化特点知道得多, 而对中国的文化特点知道得反而少。 中国文化源 远流长,有很多宝贵的成份,我们应当珍惜这份遗产,用功给以发扬光大。 张中载 * 学语言光听不说,光读不写,是学不好的。现在,有不少学生只知戴着耳机听英语,埋头 读英语书,却不开口朗读,背诵名篇,名段,不开口练着说英语,也不动手做笔头练习,写 英语文章。只有语言?quot;输入"(通过听,读吸收语言) ,却无语言的"输出"(通过口头和 笔头表达思想,应用学到的语言) ,是学不好语言的。 * 学语言同学文化分不开。 通过语言学英语国家的文化, 通过文化学语言要听读题材遍及的 书本和文章(历史,文学,传记,科技,经济,政治,军事等) ,在提高语言水平的同时增 长各种知识,并学到另一种文化的精华。 梅仁毅 * 英语学习, 就要对语言自身及语言所传达的各种文化信息感爱好。 当你读到或听到别人用 简洁的英语表达深奥的思想时,高兴不已,立刻记住,这就评释你已对语言发生了爱好。没 有这种爱好,难以在语言学习中登堂入室。 * 学习英语从一开始就要重视语音,语调。发音,语调,重音,停滞,不求完美,但要基本 正确。不然,将熏陶听力及口语,从而是语言遗失交流的功能。 * 简易读物对打好基础极有用,要多读。 一是数量要多,至少读四十本。二是要反复读, 选出十至十五本,读三遍,读到许多问题印在脑子中。设想一下,别人能用一千五百到两千 词汇写出几十本书来,假如我们能把这些表达要领把握住,能够表达多少内容 ! * 在基础阶段后期,或高年级,要用功背诵名篇,比如说,背 50-100 篇。不论从语言还是 内容来说,这都是精华。背熟了,对了解西方文化,对研究笔墨的应用都有甜头。 吴冰 * 学习外语和学习任何知识一样, 是不能投机取巧的。 首先要有刻苦的精神和锲而不舍的决 心。 * 语言是有声的,所以一开始就要把语音的基础打好。发音正确,别人才智听懂你的话,同
时也便于你通过"听"来学习新的知识。 * 我们常说的"英语基本功"包罗听、说、读、 写这四个相干的方面, 学习时要尽量平衡发展, 假如个中一项过差,会从总体上熏陶外语水平的提高。现今仅电视一个渠道就有许多"听" 的节目,可"读"的书更多。至于"说"和"写"完全可以自己练习。没有人对话,可以选用英语 思维的办法跟自己说。"写"这可以通过记日记来提高,一天记一件事,可以写"听"到或"读" 到过的,这样就温习了从"听"和"读"中获取的语言知识。 * 学习外语"懂得了"不等于"把握了"。如对中国人来说,解析 she 和 he 二字并不难,但用起 来却每每出错,所以要常练、多练、反复练。 * 语言是与文化紧凑联系的,不了解英语国家的历史和文化,即便能说英语,在交流中也难 免发生误解和其余困难。 * 学英语除了肯下功夫外,还要动脑筋总结英语特点,比较英语和汉语的"同"?quot;异"。看 到了"同"有助于提高学习效率,不过,需要注重学习和把握的还是"异"的部分。 * 要想学好英语, 得不怕麻烦嚣勤查异国人为初学者编写的单语辞书, 因为利用双语辞书时, 大多数人常图便利只看汉文, 而英语解说不但越发正确, 并且通过看英语解说还能温习常用 词汇和表达法,可谓"一箭双雕"。 陈琳 * 在没有语言环境的情况下,外语是不行能"习得"的(但作为一种教学法子,必需尽量创造 习得环境) ,只能"学得"。必需下艰苦的功夫。我一向想法要"背"。不仅儿童,成人越发要 背。且看郑板桥在《自叙》中所说:"人咸谓板桥念书善记,不只非善记,乃善诵耳。板桥 每读一书,必千万遍。舟中,立刻,被底,或当食忘匕著,或对客不听其语,并自忘其所语, 皆记书默诵也。书有弗记者乎?"一代大师尚且如此,何况我辈常人,更何况他背的大略不 是外语。 * 一般学习外语的,都知道有所谓"精读"和"泛读"。殊不知,在听、说和写这其他三"会"上, 也都要作精和泛的工作。说的?唆些:要有精听和泛听、精说和泛说、精写和泛写。精泛两 种功夫相辅相成,缺一不行。 * 学习语言,在读、听、说、写四会中,固可因工作的需要而有所侧重,但最好还是能所有 把握。英国 16 世纪思想家培根曾说:"念书使人充实,交谈使人机敏,写记使人精确"(这 里交谈包罗听和说) 。可以看出,学会读、听、说、写一种语言,不仅是把握语言本领以作 为工具的问题,越发关系到一私人素质的培养。 刘承沛 * 学英语的成败, 在很大程度上取决于我们接触了多少英语和什么样的英语。 阅读的语言材 料最轻易得到,所以我们应当多念书,读各种有用的书,好书。
* 朗读和听写是学外语最有效的练习办法, 基础阶段必需坚持。 千万不能因为现行各种英语 测试不考这两项而罢休。 * 不要小看世界名著的英文简写本。 基础阶段读它三, 四十本才会体会到学英文毕竟是怎么 一回事。 * 赶早学会用英-英辞书。这是因为英汉辞书多数不解说词义,只给对等词,而两种语言的 词汇并不是可以完全对等的。 危东亚 * 学习英语, 即是要学习英语独特的表达要领。 吕叔湘先生说过, 英语是英语, 汉语是汉语。 这个提法相称锐利,意思是警告中国学生,要分清英语与汉语的表达要领,不要把二者混同 起来。林语堂先生也再三强调过英文的浮现法,并饶有诙谐的说,在英文里只有"花闻香", 没有"花香"。 * 改造开放以来,学习英语的人越来越多,学习的客观条件也在不断好转。但是,学习的人 在主观上还存在一个问题, 即是不够自觉注重英语独特的表达要领, 结果自己所把握的英语 质量不高,或可说过失不少。 * 大家都说要学"地道"的英语。所谓地道英语即是英语独特的表达要领。从这个角度看来, 地道英语并不是什么玄远的东西,在我们平日接触的英语里就有,在许多课文里就有,在不 少录音里就有,就等我们去发现,去学习。 * 然而, 要发现和学到地道英语, 也即是英语独特的表达要领, 不是一下就做得到的。 首先, 要学会分辩什么是英语独特的表达要领。对于我们中国人来说,英语作为一门异国语,个中 必定有许多难点和特点。这些难点和特点理应受到重视,但是说来希奇,中国学生频频忽略 已往,不予重视。 * 这个现象紧要是由于缺乏正确指导。 正确指导可以来自两方面: 一是教师, 二是参考书本。 对盛大自学英语的人来说,借助参考书本尤其首要。参考书本,如辞书、语法书、用法书以 及讲作文修辞的书, 都市告知我们在学习和利用英语时应当注重什么。 我们假如把从参考书 本学到的知识应用到听说读写实践中去,常作英汉比较,日积月累,最终就不但能区别出并 且能把握住英语独特的表达要领。 高厚坤 * 一般人查辞书为了弄懂词的意义,而有些人却把字典算作有趣、消闲的读物。据多位作者 所述,钱钟书先生即是这样一位
 

相关内容

学习英语的方法细讲

   价值上万元的英语资料免费索取:www.eshop880.com/fenxiang 快叫齐朋友一起来领取吧 更多英语秘籍下载: 更多英语秘籍下载:www.eshop880.com/fenxiang 学好英语非常重要。奇怪的是,这么多年来,平均智商 93%的中国人却怎么也学不好平均智商只有 83% 的美国人使用的英语。为什么我们的英语总是学不好,最重要的就是方法不对。 为什么我们学不好英语: 再看一下我们的听力和词汇量为什么不好.四级听力中最难的是 TOEFL 中最简单的,六级听力中最难的是 T ...

学习英语的方法

   英语学习方法总论 第 1 部分 整体建议 1 在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当 我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从 英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重 要! 2 制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划. 并 且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命. 3 无论学习什么,我们都要作笔 ...

学习英语的方法

   对于上班族来说,总有一些外语情结--学英语是有用的,扔了可惜,但毕业好几年了,捡又 不知从哪儿开始。那么上班族到底该怎样学英语呢?又有什么样的方法和窍门? 大多人学英语是多次放弃、重来;再放弃,再重来。开始都是怀着积极的心态,投入到英语 学习的战斗中去。然而,学着学着,就感觉要"坚持"不住了,想要放弃。开始总是找不到解 决的办法,为此而郁闷。后来才发现解决这样的问题其实并不难。 要学会精神转移 在英语学习的过程中,感到枯燥乏味,信心不足的时候,不要强迫自己往下学,因为从你 ...

学习英语的方法

   学习英语的方法 学习英语的方法 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程 体验全部外教一对一课程: 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 善于借??势??借??力 这才是成就任何事情的不二法门,也是《通天秘笈》的总则! 善于借??势??借??力,这才是成就任何事情的不二法门,也是《通天秘笈》的 ...

练好英语口语的方法

   练好英语口语的方法 练好英语口语的方法 [阅读: 616] 和汉语一样,英语也是一种语言而非一门课程。把英语当作一门知识来学的人,从小学 到大学,到最后,还是学不好英语。作为一种语言,交流是目的,而不是语言本身。语 言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。为什么同样是学英语,有人却学成 了哑巴英语? 缺少的就是在交流中来运用英语!只有在交流中我们才能与对方进行思维 密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。我建议 要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的英语知 ...

学好英语口语的方法

   英语的真正掌握是以准确、地道的发音为前提的。很多人学了多年的英语而 不入其门, 正是败在了这一关键点上??他们学音标而不懂得或者不肯下功夫练 发音.记单词的最可靠方法就是掌握单词的发音。其他的方法都不是根本方法。 在我们当代这个开放的社会里, 天生害羞内向的个性已越来越难以适应它的 发展节奏了。这在英语学习方面表现尤为明显。不开口就只能是“哑巴英语”。但 是怎样开口练英语则大有奥妙。 You can not memorize words in a relaxed way until you ...

练好英语口语的方法(转)

   主题:练好英语口语的方法(转) 2009-08-21 20:13 引用 报警 昵称: 清风老师 ID号: 309637 头衔: 初中生 查看空间 加为好友 发站内信 即时聊天 和汉语一样,英语也是一种语言而非一门课程。把英语当作一门知识来学的人,从小学到大学,到最后,还是学不好英语。作为一种语言,交流是目的,而不是语言本身。语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。为什么同样是学英语,有人却学成了哑巴英语? 缺少的就是在交流中来运用英语!只有在交流中我们才能与对方 ...

2011年征服英语口语的比较浅显的方法

   2011 征服【英语口语】,你敢不敢每天读一遍,坚持一个月? 征服【英语口语】,你敢不敢每天读一遍,坚持一个月? 】,你敢不敢每天读一遍 What are you trying to say?(你到底想说什么?) Don't be silly.(别胡闹了。) How strong are your glasses?(你近视多少度?) Just because.(没有别的原因。) It isn't the way I hoped it would be.(这不是我所盼望的。) You will ...

英语学习

   -ing 和-ed 类形容词的意义和用法分析 摘 要: -ing 和-ed 结尾的形容词在中学阶段英语教学中出现比较频繁,在近年来各地高考试题中也经 常有所涉及。 这类形容词一般情况下都是有同一个动词变化而来,分析归纳总结中学阶段应掌握的这类词的 意义和用法有助于教学中师生的整体记忆。掌握这类形容词的意义和用法定会对学生在阅读、写作等教学 活动中准确理解和表达句义起到积极作用。 关键词: -ing 和-ed 类形容词 意义 用法 -ing 和-ed 结尾的形容词在中学阶段英语教学中出现比较频 ...

英语学习

   编辑团体   《英语学习》[1]编辑部是一个充满生机与活力的集体。主编侯毅凌老师是北京外国语大学英语系教授。我们的编辑有着不同的专业背景,却有着共同的理念:将《英语学习》做成一本兼具知识性、学习性与趣味性、富于时代感的优秀英语期刊。同时,编辑部为了适应不同层次的读者需要,还推出了《阳光英语》系列读物以及有声读物《新锐空间》。这些读物秉承《英语学习》严格选材、精心制作的风格,赢得了读者一致好评。 《英语学习》杂志:从经典走向经典   在一个满是阳光的下午,一边翻阅清新雅致的版面,一边体会意境悠远 ...

热门内容

高考英语二轮复习策略与重点

   高考英语二轮复习策略与重点 高三英语复习进入高三后半学期,尤其是进入第二轮复习后,相应地要调整战略,完善 和充实自己,就要做到以下几点: 1.有切实可行的计划 高考临近,应当保持冷静,请求老师帮助和指导,并根据自己的实际情况制定出切实可 行的复习计划,做到按部就班,有条不紊,循序渐进。 2.降低难度,抓基本题 练一般题,不练难题、怪题。高考前许多考生搜集各种模拟题,反复演练。但要注意: 无论做哪个地区的题,都要结合自己的实际,不要盲目地去做。水平在 120 分以下的考生, 不要花过多的时间去 ...

期末英语考试题型

   期末英语复习题型 期末英语复习题型 英语复习 2010.12.16 考试时间: 分钟, 考试时间:90 分钟,共 100 分 第I卷 选择题 50 分 听力部分 (共 10 分,每小题 1 分) 听句子或对话, 一、 听句子或对话 选择与录音描述一 致的图画。 致的图画。 (共 5 分,每小题 1 分) 二、听下面两段对话,选出一个最佳选项。 听下面两段对话,选出一个最佳选项。 (共 5 分,每小题 1 分) 三、单项选择(共 15 分,每小题 1 分) 单项选择( 代词; 动词; be 代 ...

英语课堂游戏100种

   英语课堂游戏 100 种 字母教学 1.抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学 生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记 10 分,最后得分最多 的组为优胜. 2.抢答字母组 将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生.游戏开始,教师用中文说:" 乐谱的七个调","美国","圆心和半径","中华人民共和国",持有这些字母卡片的学生应 ...

广州市小学英语总复习指导

   广州市小学英语总复习指导(一 广州市小学英语总复习指导 一) 基础知识 广州市小学英语教材 Success with English 的第一轮使用将在本学期结束。 新版教材含量大、 要求高, 总复习如何进行是所有毕业班老师面临的重要问题。为使复习能在内容繁多、时间有限的情况下取得实效, 制订切实可行的复习计划很有必要。 总复习不同于将所有学过的内容简单地再过一遍,其关键在于对 8 册教材的内容进行梳理,使学生在 脑海里建立起知识间的联系,达到举一反三、融会贯通,从而夯实已学知识,并形成运用能 ...