第十三章can和 be able表示能力
136 can和 be able的各种形式
can和 be+形容词 able在此互相关联;后者补充 can所没有的形式,并可以替换can用于现在时和过去时,因此有以下各种形式:
不定式:to be able
过去分词: been able
==================================
ABC Amber CHM Converter v
  6.22
Trial version
==================================
将来时只有一个形式,因为can除了表示许可时外不能用于将来时,但是在条件语气中则有两种形式:could和 would beable。
be able的所有其他时态,都按照普通动词的规则来构成:
现在完成时:have been able
过去完成时:had been able
否定疑问式:could you not?/couldn't you?were you not?/weren't youable?will you not?/won't you be able?等
can/be/will/shall not和 have都可以按通常方法缩略:
I wasn't able he won’t be able I've been able
can后面带不带to的不定式(即动词原形)。
be able后面带有 to的不定式。
137 can/am able,could/was able
A can与 be able
1 shall/will be able是唯一的将来时形式:
Our baby will be able to walk in a few weeks.
我们的宝宝再过几个星期就能走路了。
2 can和be able都可用于现在时,can则更常用些:
Can you/Are you able to type?
你会打字吗?
I can't pay you today.Can you wait till tomorrow?
今天我不能付你钱。你可以等到明天吗?
Could you wait?
您能等候吗?(参见下面B
  2。)
3 在现在完成时中,必须用be able形式:
Since his accident he hasn’t been able to leave the house.
自从他遇到意外以后,他一直没能出门。
B could
1 如存在着条件的含义,could可以用来表示现在时的意义:
Could you run the business by yourself?
你能自己管理这企业吗?(如果必要的话)
Could he get another job?
他能找到另一份工作吗?(如果他辞掉这份工作的话)
I could get you a copy.
我可以给你弄到一本。(如果你想要的话)
在头两个例句中could可以用would be able替代。
2 could you?是一种极好的表示请求的方式。它跟 would you?
可以替换使用,但比后者更有礼貌些:
Could you show me the way/lend me£
  5/wait half an hour?
你能给我指一下路/借我五英镑/等半小时吗?
Could you please send me an application form?
您能否寄给我一份申请表?
couldn't you?也是很有用的:
Householder:Could you come and mend a leak in a pipe?
房主:你能不能来修理一下管道?
Plumber:Would sometime next month suit you?
管道工:您看下个月什么时候合适吗?
Householder:Couldn't you come a little earlier?
房主:你是否能提前一些日子来?
C could和was/were able用于表示过去的能力
1 只表示一般的能力时,两者都可用:
When I was young I could/was able to climb any tree in the forest.
我年轻的时候,林子里的什么树我都能爬。
2 表示能力+特定行为时,要用 was/were able:
Although the pilot was badly hurt he was able to explain what had hap- pened.
飞行员的伤势虽然很重,但是他还能够解释发生的一切。(他能够而且的确作了解释。)
The boat capsized quite near the bank so the children were able to swim to safety.
船是在离岸很近处翻的,因此,那些孩子能够游到安全的地方。(他们能够也的确游到安全的地方。)
但是,这一规则用于否定句中表示未能发生的事时或与表示感觉的动词连用时,就不那么严格了:
He read the message but he couldn't/wasn't able to understand it.
他读了那张纸条,但却不懂是什么意思。
I could/was able to see him through the window.
我透过窗户能看见他。
D 过去完成式是 had been able:
He said he had lost his passport and hadn't been able to leave the country.
他说他丢了护照因而不能离开这个国家。(有关could在间接引语中的用法,参见第312节。)
138 could+完成式
A 这种结构表示过去的能力,表示动作并未付诸实施:
I could have lent you the money.Why didn't you ask me?
我那时是能借钱给你的。你为什么没有向我借?
(另参见第154节。)
或用于表示不知道行动是否已付诸实施的场合:
The money has disappeared!Who could have taken it?
钱不见了!谁会把它拿走呢?
Tom could have(taken it);he was here alone yesterday.
有可能是汤姆把它拿走的;昨天他单独一个人在这里呆过。
比较以下两句:
He was able to sent a message.
他设法送了个信来。(他送了。)
He could have sent a message.
他本可以送个信来。(他没有送,或者我们不知道他是否送过。)(另参见第135节。)
B could+完成式可表示因别人没做某事感到不满或责备:
You could have told me.
你本来可以告诉我的。相当于:
I am annoyed/disappointed that you didn't tell me.You should have told me.
你没告诉我,我感到不高兴/失望。你本来应该告诉我的。
说话的人要对自己希望强调的词重读。
(关于might的同样用法,参见第285节。)
 

相关内容

牛津实用英语语法(无乱码)第13章

   第十三章can和 be able表示能力 136 can和 be able的各种形式 can和 be+形容词 able在此互相关联;后者补充 can所没有的形式,并可以替换can用于现在时和过去时,因此有以下各种形式: 不定式:to be able 过去分词: been able ================================== ABC Amber CHM Converter v6.22 Trial version =========================== ...

牛津实用英语语法(无乱码)第16章

   第十六章助动词dare和used 161 dare A 在肯定式中,dare的变化与普通动词相同,即现在式为dare/dares,过去式为dared;但否定式和疑问式既可以像普通动词那样变化,也可以像助动词那样变化。换句话说,dare是半情态动词。 否定式:现在do/does notdare dare/dares not 过去did not dare dared not 疑问式:现在do you/does he dare? dare you/he? 过去 did you/did he dare ...

牛津实用英语语法(无乱码)第18章

   第十八章过去时态和完成时态 一般过去时 175形式 A规则动词的过去式是在动词原形后加 ed构成的: 动词原形:work 过去式:worked 以e结尾的动词只加d: 动词原形:love 过去式: loved 对所有人称,均无词形变化: I workedyou worked he worked等 规则和不规则动词的否定式均由 did not/didn’ t+动词原形构成: I did not/didn’t work you did not/didn’t work等 疑问式则均由 did+主语+ ...

牛津实用英语语法(无乱码)第11章

   第十一章be, have和do be作助动词 113 构成各种时态的形式及用法 A 形式 动词的主要变比形式:be,was/were,been 动名词/现在分词:being 现在时: ================================== ABC Amber CHM Converter v6.22 Trial version ================================== 过去时: ================================== ...

牛津实用英语语法(无乱码)第19章

   第十九章 将来时态 198 表示将来的各种形式 英语中有多种方法表示将来。现在把这些形式列举如下,后文中将依照列举的顺序予以讲述。学生应当照这一顺序学习,否则它们之间的关系就不易弄清楚。 (a)一般现在时(参见第199节。) (b)will+不带to的不定式(用来表示意图,参见第201节。) (c)现在进行时(参见第202节。) (d)be going to结构(参见第203节至第 206节。) (e)一般将来时will/shall+动词原形(参见第207节至第210节。) (f)将来进行时( ...

牛津实用英语语法(无乱码)第17章

   第十七章 现在时态 英语中有两种现在时态: 现在进行时: I am working. 我正在工作。 一般现在时: I work. 我工作。 现在进行时 164 形式 现在进行时是由助动词be+现在分词(动词原形+ing)构成的:A ================================== ABC Amber CHM Converter v6.22 Trial version ================================== B 缩略形式:如第102节B所示, ...

牛津实用英语语法(无乱码)第38章

   第三十八章短语动词 362 引言 A 在现代英语中,常常将介词或副词置于某一动词之后,以便能够表达多种不同的意思: give away送给某人 give up放弃,停止(一种习惯或某种努力) look after照顾 look for寻找,寻求 look out小心,注意 学生没有必要去区分这些短语动词究竟是由动词+介词还是由动词+副词组成的,但必须要把这些习惯用法看做是一个整体。 同时,要掌握每一短语动词是及物的(即需要有宾语)或是不及物的(即不需要宾语)。这很重要。 look for是及物 ...

牛津实用英语语法(无乱码)第30章

   第三十章被动语态 302形式 A 把主动态动词变成被动态,是把助动词be变为主动态动词原来的时态,再加上主要动词的过去分词。主动态动词的主语这时变为被动态动词的施动者。这个施动者常常不被提到。若要提到,可置于by之后或放在从句的后面: This tree was planted by my grandfather. 这棵树是我祖父种的。 B 被动语态的现在、过去及完成时态的例句: 主动态: We keep the butter here. 我们把黄油放在这儿。 被动态: The butter ...

牛津实用英语语法(无乱码)第25章

   第二十五章不定式结构与动名词结构 266 既可与不定式也可与动名词连用的动词 advise(参见第267节。) need(参见第267节。) agree(参见第269节。)permit(参见第267节。) allow(参见第267节。)prefer(参见第295节。) begin(参见第267节。)propose(参见第269节。) can/could bear(参见第267节。)recommend(参见第267节。) cease(参见第267节。)regret(参见第268节。) conti ...

实用英语语法详解4-7

   实用英语语法详解 4-7 讲解 4: 3,句子的特征,种类和类型 句子特征,句子是人们传递信息,表达或交流思想的最基本的语言单位.更准确的说,句子 是能够单独存在并能表达一个相对完整意思的语法单位. 句子有一定的语法结构和一定的语 调,句子开头第一个字母必须大写,句末必须有句号,或问号或惊叹号. 句子的种类,按照句子的用途来分,英语的句子有下列四种. 陈述句,陈述句用来叙述一项肯定或否定的事实.句末用句号,读降调.其结构形式为主语 +谓语.否定形式是在助动词或形态动词后加 not. 如 As ...

热门内容

英语四六级写作常用高分词组

   [导读]2010年12月英语四级考试于12月18日举行,恒星英语学习网整理“英语四六级写作常用高分关键词”供广大考生冲刺使用。   一些a range of ; a variety of ; a series of ; an array of   无数innumerable ; countless   许多plenty of ; many ; much ; a great deal of ; a lot of ; ample   非常多(大)的tremendous   依序列举list in ...

牛津小学英语5A重点词句归类

   牛津小学英语 5A 重点词句归类 Unit 1 1. the first day 第一天 2. the new term 新学期 3. all the students 所有学生 4. at school 在学校 5. each other 互相 6. a new building 一幢新教学楼 7. a lot of rooms 许多房间 8. how many 多少 9. two reading rooms 两间阅览室 10. have a look 看一看 11. go and pla ...

大学体验英语4课文翻译

   无名英雄:职业父亲意味着什么? 在我们的孪生女儿出生后的第一次“约会”时,我和丈夫一起去看了一部名为《玩具故 事》的电影。我们很喜欢这部片子,但随后我丈夫问道: “父亲在哪儿呢?”起初我还认为 因为一个小小的失误而批评一部很吸引人的家庭影片似乎是太偏狭了。 可后来越想越觉得这 一疏忽太严重了。父亲不仅没有出现,他甚至没有被提到?? 尽管家中有婴儿,说明他不 可能离开太长时间。影片给人的感觉是,父亲出现与否似乎是个极次要的细节,甚至不需要 做任何解释。 新闻媒体倾向于把父亲的边缘化, 这只是一 ...

网考英语(大学英语B)的复习策略

   网考英语( 网考英语(大学英语 B)的复习策略 作者:浙江衢州电大 徐元红 2007 年 9 月 5 日第 8 期 6 版 总第 86 期 网考英语(大学英语 B) 旨在全面检测 现代远程教育所有专业(除英语类和艺术类 专业)的学生综合运用英语听、说、读、写 各项技能的基本能力。试题共分五部分:交 际用语、阅读理解、词汇与语法、完形填空 和写作。 1. 交际用语, 主要是针对英语日常会话 设计而成,其目的是为了检测在不同的情景 中运用英语进行交际的能力。这些句型包括 问候、介绍自己(他人)、 ...

英语六级考试网 -- 2008英语六级必考500词(二)

   英语六级考试网 -- 2008英语六级必考500词(二) 2008英语六级必考500词(二) 第1页:2008英语六级必考500词(一) 第2页:2008英语六级必考500词(二) 第3页:2008英语六级必考500词(三) 第4页:2008英语六级必考500词(四) 第5页:2008英语六级必考500词(五) 101. destructive a. 破坏性的 The weapon has a great ~ power. 10 ...