Unit 8 Let’s go to the park
a zoo
a cinema
a supermarket
the Great Wall
a park
What’s Missing?
看看缺了哪幅图片?
What’s Missing?
看看缺了哪幅图片?
What’s Missing?
看看缺了哪幅图片?
Let’ Let’s go to the park. All right.
Let’ Let’s go to the cinema.
OK. Let’s go. Let’
Let’ Let’s go to the zoo.
Let’ Let’s go to the cinema.
Let’ Let’s go to the supermarket.
Let’ Let’s go to the Great Wall.
Let’ Let’s go to the park.
Listen to a song!
 

相关内容

牛津小学英语3A Unit8 Let’s go to the park

   Unit 8 Let’s go to the park a zoo a cinema a supermarket the Great Wall a park What’s Missing? 看看缺了哪幅图片? What’s Missing? 看看缺了哪幅图片? What’s Missing? 看看缺了哪幅图片? Let’ Let’s go to the park. All right. Let’ Let’s go to the cinema. OK. Let’s go. Let’ Let’ ...

《牛津小学英语》4B Unit 6 Let’s go by taxi B/C

     案侈   教 师 A镜 头 回 放   择 想 去 的城 市如 上 海 、 锡 、   无 北 京 等 , 教 师 问 Ho   a   o   o w cny ug  t ee h r ?学 生 自 由 选 择 交 通 工 具 ,   剧 院看 《 子 王 》 的教 学 流程 , 狮 ”   流 程 呈 链 条 式 ? ? 将 知 识 贯 穿  教 师 从 Ih v  h e  ik t    a e tre t es c o   Li n Ki g f o   n . Le ’   ...

(苏教版)牛津小学英语 3A Unit 2 Nice to … (3)

   Unit 2 Nice to meet you 第三课时 一、教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书?牛津小学英语》3A 第二单元 第 3 教时(教科书第 15、17 页):练习对话以及复习关于颜色的单词。 二、教学目标 ⒈ 使学生熟练掌握本单元的对话要素:This is…. Nice to meet you. Nice to meet you, too. ⒉ 使学生可以流利地看画,同时说出单词。 ⒊ 使学生敢说,乐于说。 三、教学重点 对话的自如进行。 四、教学难点 单词的加深学习。 五 ...

(苏教版)牛津小学英语 3A Unit 2 Nice to … (2)

   Unit 2 Nice to meet you 第二课时 一、 教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书?牛津小学英语》3A 第二单元 第二教时(教科书第 14 页):r ed、blue、black、white、green、yellow、orange、brown 二、教学目标 ⒈能听懂、会说以下八个有关颜色的单词:red、blue、black、white、green、yellow、orange、b rown ⒉通过游戏培养学生对英语的兴趣,逐渐使他们乐于学英语。 三、教学重点 red、blu ...

八年级英语下册Unit5_If_you_go_to_the_party_Section_A课件

   If you are happy If you're happy and you know it, clap your hands. 拍手) If you're happy and you know it, clap(拍手 your hands. 拍手 If you're happy and you know it. Never be afraid to show it. If you're happy and you know it, clap your hands. 跺脚) If you ...

初一英语How_much_are_these_pants

   Unit 7 How much are these pants? No. 110 Middle School by Cao Yi 单元整体说明 单元教材分析 本单元主要学习使用 How much 引导的问句以及回答;学习一些表示颜色、形状、大小 的形容词;学习数词 10-3l;复习名词单、复数的使用和指示代词 this, that,these,those 的 用法。本单元以谈论服装为主题,设计了三个活动:一是通过介绍服装,学习一些常用的服 装名词;二是通过介绍服装,学习“询问价格和颜色”的句 ...

【英语课件】七年级英语上册Unit7How muach are these pants

   Unit 7 How much are these pants? Section A Period 1 Huaxing Clothes Store Clothes on sale (出售) a sweater a skirt a shirt a T-shirt shorts pants shoes socks Ask and answer: --What’s this / that? --It’s a …. hat T-shirt sweater skirt Ask and answer: ...

初一英语In_the_park

   Unit6 In the park 第一课时 Master new words and phrases park, between, tree, flower, under, in front of, gate, bird, climb, swim Prepositions cards, recorder and small blackboard I. check the new words T: 公园 S: p-a-r-k, park,一列学生从前到后一个一个说过去。 重复以上步骤,直到 ...

七年级英语Unit6 In the park学案

   七年级英语 Unit6 In the park 学案 编制人 陈寿红 审核人 七年级英语组 编制时间 编号 11 学生完成学案所需时间 【学习目标】. 熟练掌握单词表中的生词 班级 姓名 第 小组 基本掌握句型:用介词描述某人的位置 主语 + Be 动词 + 介词短语 【重点难点】 基本掌握主语 + Be 动词 + 介词短语 句型的用法 eg.I’m between 【方法指导】 自学质疑?交流展示?互动探究?知识建构?基础检测?巩固练习 【自主学习】 一.自主学习一些生词 eg. park ...

牛津初中英语8 B Unit5 welcome to the unit

   牛津初中英语 8 B Unit5 Teaching aims and demands: welcome to the unit New words:ability , Superdog , fly , careful , collect elderly Teaching methods: task-based approach Teaching task: 1 to the community 2 to help others generate ideas about ways to car ...

热门内容

2010年6月19日大学英语四六级作文展望

   1. 低碳生活(话题来源: 哥本哈根气候大会 话题来源: 哥本哈根气候大会) 话题来源 Direction: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of “Low-carbon Life”. You should write at least 150 words following the outline given below: 1、低碳生活方式受到人们的欢迎 2、低碳生活 ...

浅谈激发高中学生英语自主学习实践与研究

   浅谈激发高中学生英语自主学习实践与研究 浅谈激发高中学生英语自主学习实践与研究 激发高中学生英语自主学习 【内容提要】高中英语激发学生主动参与教学,给予学生自我 内容提要 发展的空间与机会。使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提 高学生综合能力的目的。 一、问题的提出 教育家卢梭从自然主义教育观点出发,要求教育适应受教育者 的成长和发育,提倡教育应“归于自然”,发展天性。审视我们长 期以来的应试教育,英语教学中长期使用“满堂灌”、“满堂问”, 势必造成这样的结局。我们现在的教育目标从社会需 ...

牛津初中九年级英语 Unit 1内部同步调查测试一

   牛津初中英语 9A 同步调查测试一 (Unit One) ) 一.词汇 1. He is an (充满活力的 boy. . 充满活力的) 充满活力的 2. He is very(大方 with money. 大方) . 大方 3. Jim is a(谦虚的 person. 谦虚的) . 谦虚的 4. Sometimes he is(心灵手巧的 心灵手巧的). . 心灵手巧的 好奇心的) 5. A(好奇心的 person wants to know about everything. . 好奇 ...

英语作文

   1.孝子要习文,鹅边鸟飞去,饶人必无心,河干人独立,还来还要走,相思只一心,好女愿他旁(教我如何不想她) 2.友情雨下永相伴,人情相遇有尔时,大雁南飞非人字,方知缘了应无点, 除夕过后是何天(爱你一万年) 3.淮海又见水退时,双人换走阻碍石,月顶右手不见口,青年男女树心旁,世上何物最懂爱(难得有情人) 4.飞蛾扑火虫已逝,学友无子留撇须,偶尔留得一人在(我爱你) 5.天鹅一出鸟不见,一个人在把心牵,双匕割月旁边站,水流几处又落天, 一月有别心想你,单身贵族已相连,树木靠十冲天跃,月里嫦娥口最甜 ...

新概念英语第三册第46课课堂笔记及答案

   Lesson 46 Do it yourself 自己动手 【New words and expressions】 生词和短语 ●plead v. 找(借口),辩解 ●ignorance n. 无知,不懂 ●publication n. 出版物 ●newlyweds n. 新婚夫妇 ●gaily adv. 愉快地,高兴地 ●leisure n. 空闲 ●keen adj. 热心的,渴望的 ●advisory adj. 咨询的 ●novice n. 新手 ●consumer n. 消费者,顾客 ...