Unit 3 My room
light window lamp bed
table
This is my room.
mirror lamp closet bed table sofa chair
Decorate the new room. 装修新房间。 装修新房间。
mirror
window
sofa
table
A : What do you need ? B : I need a …
chair bed closet lamp
Put the … in the room.
This is my new room. Look at my new room. My new room is … I like my new room.
This is my room.
Guess?(我猜我猜我猜猜猜!) 我猜我猜我猜猜猜!
mirror lamp
closet
What is in my room? bed
end table
在我的房间里有什么? 在我的房间里有什么?
chair
sofa
This is my room.
closet
Guess?(我猜我猜我猜猜猜!) 我猜我猜我猜猜猜!
mirror lamp
What’s in my room? bed
end table
在我的房间里有什么? 在我的房间里有什么?
chair
sofa
There is(有) a … in my room. There are(有)two/three … in my room.
A: What’s in my room ? B: There is/are… in my room.
Home with Kids
Do you want to(想要 visit (参观 their 想要) 参观) 想要 参观 rooms?
Liu Xing ’s room
What’s in Liu Xing’s room ? There is /are.
Let’s read .
This is Liu Xing’s room. Look at Liu Xing’ room . It’s big .There is a chair, a bag, a closet , a table and a TV in the room. There are two beds , two windows and three footballs in the room.The TV is on the table. The bag is on the chair . The footballs are on the floor .
Look, tick or cross.

  1. There is a bed in my room. (

×)

  2. There are three footballs under the table. (×)
  3. There is a TV on the table . √ √ ) (
  4. The closet is pink . (
√ )
Proverb :谚语 谚语
East or west, home is best! 金窝银窝,不如自家的草窝! 金窝银窝,不如自家的草窝!
语法: 语法
There is / are … There is / are … in the room. There is / are … in the bag . There is / are … in the pencil -box . There is / are … in the …
Your good advice is always appreciated!
on… The…is \are next … behind …
Where is the mouse?
It’s the case.
in
on
under
behind
near
over
in front of
 

相关内容

小学三年级英语Unit 3 How many?A Let's learn.教学设计

   many? Unit 3 How many? A Let's learn.教学设计 learn.教学设计 梦涵 教学目标: 1,能听懂,会说,认读 11-15 的英语数字. 2,能在四线格中正确书写数词,能在实际情景中运用数词说话. 3,培养学生学习英语的兴趣. 教学重点 : 数字 11-15 的认读. 教具准备: 1.11-15 图片或实物. 2.1-15 的单词卡. 3. 多媒体课件. 教学过程: (一) 热身: 1.做游戏:报电话号码,复习数字 1-10.请两位学生分别说 出课件中出示 ...

七年级英语Let’s_learn_English

   Unit 4 Let’s learn English ! 教学目标与要求 一、学习目标 1. 掌握字母 Q~V 的读音与书写。理解动词 look, listen, read , write 的含义。 2. 学习班级日常生活交际用语,熟练表达表示问候、指令、告别等用语。 3. 熟悉特殊疑问句形式及其答语。 二、能力目标 1. 从本单元开始,不断培养英语阅读的能力。本单元都是对话式课文,主要是在 听说的基础上培养英语朗读的能力。 2. 初步(口、笔头)运用本单元所列日常交际用语进行交际的能力。 ...

PEP小学英语六年级下册Unit1 A let's learn课件

   Unit 1 A Let’s learn Ⅰ. Fill in the blank. 1.You’re older than John. 2.What is your brother like? He’s cute. 3.How tall is his mother? She’s 156 cm tall. 4.Is your father strict with you? 5.Line up from taller to Ⅰ shorter. Ⅱ.Fill in the blank. 1.I ...

PEP英语四年级上册UNIT4_A_Let‘s_learn课件.ppt1

   ee \i\ OO \u\ See see Zoom,Zoom I can see… Room,room He can see.. Go to the zoo, She can see… Go to the zoo. Open it and see… What can you see in the bedroom? bedroom Have see a into the . I can a sleep ,go the bedroom. bathroom 1 2 I like bathroom ...

(人教pep)英语课件5Aunit2 A letuslearn

   Unit 2 My days of the week 时间 课程 Chinese Math P.E. English Class Meeting Labor&Skill (劳技) 劳技) 劳技 8:30 9:20 10:15 1:00 1:55 2:45 Friday Friday Friday, Friday, we have Friday, Friday, we have Chinese Math P.E. English Class Meeting Labor&Skil ...

高中英语必修4?Unit?5?Theme?parks-Writing?and?talking课标(人教新课标)

   Writing How to write an introduction to a place? Writing rules: 1. 描写事物或场所要抓住其特征 要弄 描写事物或场所要抓住其特征, 清楚从哪些方面进行描述, 清楚从哪些方面进行描述 以区别于其 他的人或物. 他的人或物. 2. 描写要有顺序.写人时多由上到下 描写要有顺序.写人时多由上到下, 由表及里; 写物时由近及远, 由表及里 写物时由近及远 由总体到 局部, 由主到次. 局部 由主到次. 3. 表现手法多种多样 语言要生 ...

人教版小学六年级英语下Unit4+A+Lets+learn+说课稿

   人教版小学六年级英语下 Unit4 A Lets learn Unit4A Let’s learn 教学设计 教学内容: 教学内容:Unit4 My holiday 教学目的: 教学目的: 1、知识目标:能够听说读写下列动词短语:learned Chinese,sang and danced, took pi ctures,climbed a mountain,ate good food; 并能运用 what did you do on your holid ay ? I learned C ...

英语:Module1《Bernard Shaw's Pygmalion》grammar课件(2)(外研版选修9)

   外研社 第九册 模块一 Grammar The definite article and zero article 冠词的定义 冠词是置于名词之前、 冠词是置于名词之前、说明名词所表示的人 或事物的一种虚词。 或事物的一种虚词。冠词也可以说是名词的 一种标志,它不能离开名词而单独存在。 一种标志,它不能离开名词而单独存在。 冠词有三个:即定冠词(definite article)、 冠词有三个:即定冠词 、 不定冠词(indefinite article)和零冠 不定冠词 和零冠 (zero ...

英语:module6 the internet and telecommunication单元学案(外研版必修1)

   Module Six 单元学案 Ⅰ知识点回顾 1. compared with/ to compare…with… compare…to … 2. log on/ off 3. consist of = be made up of = be composed of 4. consist in = exist in = lie in 5. as well as well as 例: He can speak English Japanese. He can speak English and ...

[小学英语][三年英语]Unit 6 Lets eat第四课时

   [小学英语 三年英语 小学英语][三年英语 小学英语 三年英语]Unit 6 Lets eat 第四课时 重点:句型 Can I have some…? 难点:理解 water 为不可数句词,不能说 a water, waters, a coke 则表示“一罐可乐”的 简略说法,但其他饮料则不能这么说。 教具准备: 按住 ctrl 键 点击查看更多小学资源 l.本课所学有关饮料的实物: water,milk,juice,Coke,coffee,tea 和一些一次性 的 纸杯。 2.准备以上饮 ...

热门内容

考研英语语法难点精析

   一般说来,定语从句被分割开来大致有以下三种: ①在先行词与定语从句之间插入一个状语。 如:There are many thousands of stars in the sky that are like the sun. 在太空中有成千上万的象太阳般的星星。 乍一看,that引导的定语从句在名词sky的后面,似乎应该是修饰sky的。但仔细一想,”不对啊,天空怎么能象太阳呢?“,原来that引导的定语从句被in the sky这个地点状语分隔开来,修饰中心词stars。 ②在先行词与定语从 ...

牛津8B英语期中试卷

   初中牛津英语 8B 期中试卷 笔 试 部 分 一、 根据句意及首字母,在横线上填上适当的单词。 根据句意及首字母,在横线上填上适当的单词。 ( 5 分 ) 1.If you want to change the channel on TV , you can use r control. 2.The TV is t on, which program would you like? 3.The little child was l on the grass when he fell asle ...

迅速攻克英语听力的绝妙捷径学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来 ...

佛山市高明区东洲中学--九年级下月考一--英语卷(附答案)--佛山中考题型--主题匹配--外研版

   2010东洲中学 2010-2011 学年第二学期第一次考试 九年级英语科试卷 班别 姓名 学号 2011 年 3 月 成绩 说明: 1.本试卷共 8 页, 考试用时 90 分钟。 满分为 120 分 (其中听力部分 20 分) 。 2.全卷共四大题,81 小题。 一.听力(共两节,满分为 20 分) 听力(共两节, 第一节 听力理解 (共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 每段播放两遍。 各段后有几个小题, 各段播放前每小题有 5 秒钟的阅题时间。 请根据各段播放内容及其相关小 ...

农村初中生英语学习策略调查

   农村初中生英语学习策略调查 ??看英语学习策略的使用与英语学习成功与否的关系 ??看英语学习策略的使用与英语学习成功与否的关系 江宁区谷里中学 王守花 【摘要】本文对学习策略这个问题进行了简单回顾,并根据《新课程 标准》对初中毕业生学习策略的要求,以 Bernard Weiner 的归因理论作为研究的理论基础, 通过对一个班农村初中生 英语学习策略进行调查,从认知策略、调控策略、交际策略 和资源策略四个方面分析了这个班的学生初一下学期就开 始出现“两极分化”的原因,并对此提出了自己的对策与建 ...