牛津英语 6B Unit 1 Who is younger? 年轻的 young than (用于形容词、副词的比较级之后)比 old 年老的 tall 高的 heavy 重的 轻的 light strong 强壮的 go for a walk 去散步 met (meet 的过去式)遇见、会见、见面 sat (sit 的过去式)坐 孪生的;双胞胎之一 twin look the same 看起来很像 minute 分钟 one day 某一天 only 唯一的;仅有的 child (复数 children)孩子;儿童 漂亮的;娇小可爱的 cute little 小的 centimetre 厘米 高;高度 height weight 重量;质量 try again 再试一次 worm 虫;蠕虫 Unit 2 More exercise 善于 be good at low 低;低的 慢的;慢地 slow late 迟的;迟地 fish 鱼 (在某方面)做得好 do well in problem 问题 have problems with (在某方面)有问题 thing 事情 true 真实的;确实的 do more exercise 多做运动 jog 慢跑 far 远的;远地 farther (far 的比较级)更远 well 好 animal show 动物演出 traffic 交通 well done [表示赞许]好!做得好!干得好! Unit 3 Asking the way get 到达 along 沿着
street 街,街道 turn right / left 向右/左转 (名词)停车站 stop post office 邮政局 get on / off 上车/下车 bookshop 书店 come from 来自于 历史博物馆 History Museum way 路,路线 crossing 十字路口 miss 找不到,错过 kilometer 千米 离开 away walk (名词)路程 No. [number 的缩写,用于数字前]…号;编号 city 城市 told (tell 的过去式)告诉 购物中心 shopping centre middle school 中学 train station 火车站 road 路,道路 突然 suddenly steal 偷盗(过去式 stole) (run 的过去式)跑 ran out of 在……外 shout 呼喊;喊叫 小偷,贼 thief Stop thief! 抓贼 (catch 的过去式)捉,抓住 caught hotel 宾馆 Unit 5 The seasons weather 天气 What’s the weather like there? 那儿天气怎么 样? summer 夏季 hot 热的 autumn 秋季 spring 春季 winter 冬季 cold 冷的 season 季;季节 best 最好的 (good well 的最高级) cool 凉的;凉快的 sunny 晴朗的 windy 有风的;多风的 农村地区 countryside rain 雨;下雨 rainy 下雨的;多雨的
warm 温暖的 snowman (雪堆成的)雪人 雪球 snowball snowball fights 打雪仗 snowy 下雪的;多雪的 cloudy 多云的;阴天的 foggy 有雾的; 多雾的 因为 because turn 变得 fish 钓鱼 hexagon 六边形 Unit 6 Planning for the weekend 计划;打算 plan picnic 野餐 play (戏剧的)演出 take part ( in ) 参加 (……) 参与 ; (……) have school 上课;有课 仍然 still Beijing opera 京剧 show 演出;(广播或电视)节目 I’d love to… 我很愿意…… 戏院;剧场 theatre by the way 顺便地;附带说说 音乐会 concert of course 当然 outing 短途旅游;远足 竞赛;比赛 contest sports meeting 运动会 斑马 zebra Africa 非洲 Unit 7 A letter to a penfriend letter 信 penfriend (不见面的)通信朋友;笔友 write a letter 写信 glue 胶水;胶粘物 writing paper 书写纸;信纸;便条纸 envelope 信封 What for? 为何目的;为什么? both (两个)都 I hope so. 我希望这样。 favourite 特别喜爱的 address 地址 number 号码 postcard 明信片 fax 传真 机器 machine wanted [广告用语]征求;招聘 finish 结束;完成
lake 湖;湖泊 everything 每件事;一切 〔复数〕祝愿 wish With best wishes. (信末结束语)祝好。 receive 收到;接到 Sentence patterns in each unit
Unit 1 Who is younger? Who’s taller than David? Gao Shan is taller than David. I’m as tall as you. Su Yang’s (twenty minutes) younger than Su Hai. Whose school bag is heavier, yours or mine? Unit 2 More exercise Ben runs faster than Jim. Do the boys jump higher than the girls? Does Jim swim slower than David? That’s true. Well done. Jim is not as strong as other boys. Mike runs as fast as Ben. Unit 3 Asking the way Can you tell me the way to…, please? Go along this street, and then turn right at the third crossing. How far is it from here? It’s about a kilometer away. You can take bus No.
  5. How many stops are there? How can I get to the shopping center? Unit 5 The seasons What’s the weather like in summer there? Which season do you like best? I like… Why? Because it’s…I can… Unit 6 Planning for the weekend What are we going to do…? We’re going to… Is that Gao Shan? Yes, speaking. By the way, what are you going to do…? Unit 7 A letter to a penfriend I want… I want to do… What for? I hope so. Can I have…? What should I do?
 

相关内容

牛津英语6B单词

   牛津英语 6B Unit 1 Who is younger? 年轻的 young than (用于形容词、副词的比较级之后)比 old 年老的 tall 高的 heavy 重的 轻的 light strong 强壮的 go for a walk 去散步 met (meet 的过去式)遇见、会见、见面 sat (sit 的过去式)坐 孪生的;双胞胎之一 twin look the same 看起来很像 minute 分钟 one day 某一天 only 唯一的;仅有的 child (复数 c ...

牛津英语6B

   牛津英语六年级??6B. 牛津英语六年级??6B. Unit 2 Part A ,Listen ,read and say. ?? 一、教学内容: 6B. Unit 2 Part A ,Listen ,read and say. 二、教学目标: 1 、初步掌握理解句型,并能在交际中口头运用副词比较级句型 2、 掌握四会单词 be good at, strong, faster ,higher. 3 、掌握三会单词和词组 jog, do well in , That’s true. 4 、能听 ...

《牛津英语》6B_难点要点详解(附测试题及答案)

   第一部分: 牛津英语》 《 第一部分: 牛津英语》6B 知识要点汇总 1、 感官动词:smell, taste, sound, look, feel 后常常接形容词。 My mother is cooking food. It smells great. He looks worried because his mother is having an operation. Peter is ill, but he doesn’t want to take medicine. It taste ...

牛津英语6B教案?Unit7A letter to a penfriend

   教案?? ??Unit 牛津小学英语 6B 教案??Unit 7 A letter to a penfriend 单元教学目标: 1. 能听懂、会说、会读并会拼写单词和词组 penfriend, also, glue, write a letter。 2.能听懂、 会说、 会读单词和词组 a postcard, finish, receive, subject, writing paper, envelope, e-mail address, fax number。 3. 能听懂、会说、会读 ...

牛津小学英语6B教案

   中心小学英语备课组 中心小学教师备课纸 中心小学教师备课纸 科目 课题 牛津小学英语 6B 教学内容 Part A 教者 课时 1 Planning for the weekend 1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词 picnic, play, take part in.. 教学 目标 2. 掌握会话中出现的三会单词 concert, outing, Beijing opera show, singing contest, sports meeting. 3. 能初步运用所学的词汇进行交流 ...

牛津小学英语6B教案

   中心小学英语备课组 中心小学教师备课纸 中心小学教师备课纸 科目 课题 牛津小学英语 6B 教学内容 Part A 教者 课时 2 Unit 2 More exercise 2 掌握四会单词 be good at, strong, faster ,higher. . 1 初步掌握理解句型,并能在交际中口头运用副词比较级句型 教学 目标 3 掌握三会单词和词组 jog, have problems with, do well in , That's true. . 4 能听懂会说句型 That ...

牛津小学英语6B教案

   中心小学教师备课纸 总第( )页 科 课 目 题 牛津小学英语 6B 教学内容 Unit 1 Who’s younger 本课时共( 2 )页 第( 1 )页 Part A 教者 课时 2 教学目标 1 初步掌握理解句型,并能在交际中口头运用比较级句型 2 掌握四会单词tall,taller ,old ,older, young .younger. 3 掌握三会单词和词组cute,go for a walk. 4 能听懂会说句型Are you as tall as your ......, ...

牛津小学英语6B教案

   中心小学英语备课组 中心小学教师备课纸 科目 课题 牛津小学英语 6B 教学内容 Part A 教者 课时 1 Unit 3 Asking the way 教学 目标 1 初步掌握理解课文,并能在交际中口头运用关于问路的句型 2 掌握四会单词 . stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。 3 掌握三会单词和词组. city, crossing, away, shopping center , .mid ...

牛津小学英语6B教案

   中心小学英语备课组 中心小学教师备课纸 中心小学教师备课纸 科目 课题 教学 目标 教学 重点 难点 教具 学具 牛津小学英语 6B 教学内容 Part A 教者 课时 1 Unit5 The seasons 1 学习 B 部分,学生会读和拼写 spring, summer, autumn, winter。 2 掌握三会单词 warm, cool ,sunny, cloudy, rainy, windy, foggy, snowy . 1 学习 B 部分,套用旧句型,以旧带新。 2 掌握四会 ...

牛津英语6B 音标单词大全

   6B 音标单词大全 Unit 1 young /j∧K/ go for a walk /w?k/ glad /gl?/ as…as /?; ?/ tall /t?l/ than / ?/ short /∫?t/ strong /strK/ heavy /'hev met /met/ chat /t∫?/ twin /tw/ minute /'m/ one /w∧n/ day /de only /nl child / t∫ad/ so /s/ goalkeeper /'glki:p? ...

热门内容

金融英语第二章)

   subjective英音:[s?b'd?ektiv]美音:[s?b'd??kt?v] 以下结果由译典通提供词典解释 形容词 a. 1.主观的,主观上的 This is a very subjective judgement of her abilities. 这是对她能力的一个非常主观的评价。 2.个人的 3.【哲】主体的 4.【心】内省的 5.(艺术上)表现主观的 6.【语】主语的,主格的 vary英音:['v??ri]美音:['v?r?] 以下结果由译典通提供词典解释 及物动词 v ...

聊城市2011届高三第二次模拟试题(英语)

   山东省聊城市 2011 年高考模拟试题(二) 英 语 试 题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名,座号、准考证号、县区写 到答题卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置;如需改动,先划 ...

新编剑桥商务英语中级第三版教师用书电子版_部分3

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

英语初级学习

   Lesson fourteen :英语中的一致关系及 省略和倒装的用法 第一部分:语法讲解 所谓一致关系就是在英语句子中各个成分之间必须在人称、性、数等方面保持一定的语法关系。一致关系必须遵循三个原则:即语法一 致原则、意义一致原则和就近原则。 语法一致:主语为单数形式,谓语动词用单数形式;主语为复数形式,谓语动词为复数形式。 如:The number of mistakes was surprising.错误的数量很惊人。 Jane and Mary look healthy and st ...

英语面试及自我介绍的方法与技巧

   英语面试 自我介绍 1/4 【英语面试常用句型】: 英语面试常用句型】: (1) 开场白 ) 1. Let me introduce myself. / Let me do some introduction. 让我来介绍一下自己。 2. Which aspect do you want to know about me? 您想知道我哪方面的情况? 3. What do you want to know about myself? 您想知道我哪方面的情况? 4. Good morning/a ...