四年级英语下册期末试卷 年级英语下

一、看图补全单词。 (10 分)



__nion
w__shroom
c__nteen
h__n
sh__es
sh_ _p
g__rd_n
b_ _ts
p__ct__re
c__c__mber
二、选择填空。 (10 分)
( )
  1. that a music room? A. Is A. Who A. class B. is B. What B. time C. can C. red skirts C. Are It's on the second floor. C. Where ( )
  2. is the art room?
( )
  3. Look at the clock, what is it? ( )
  4.I have a . A. green skirts A. you A. What's A. are A. for ( )
  9. A. Is A. these B. yellow dress B. your B. Where's B. is B. to B. is B. this C.I C. How's C. am C./ C. Are C. that ( )
  5. Is this dress? Yes, it is. ( )
  6. the weather like today? ( )
  7. How much this pencil-case? ( )
  8. It's time go home. it rainy?
( )
  10. What are ? They are cucumbers.
三、选择正确的答句(10 分)
A ( )
  1.Are they monkeys? B A. Size
  6.
( ( ( (

  2.What size? )
  3.Is this the library? )
  4.What's the weather like today? )
  5.What's time is it now?
B. Yes, they are . C. It's cool. D. It's ten o'clock. E. Yes, it is.
四、挑选句子填入对话。(10 分)
五、连词成句。(10 分)
(
  1) at my look T-shirt .
(
  2)
like
the
I
shorts
pink
.
(
  3)
time
breakfast
is
it
for
.
(
  4)
do
you
what
want
?
(
  5)
in
your
school
what
is
bag
?
六、判断正误,对的填(T), 错的填(F) (10 分)
Assistant: Can I help you? Chen Jie : Yes, I want a pair of boots. Assistant: What color do you like? Chen Jie: I like blue. Assistant: What size? Chen Jie: Size five. Assistant: How about this pair? Chen Jie: They are very nice. How much are they? Assistant: They’re fifty yuan. Chen Jie: OK, I’ll take them. Here is the money. Assistant: Thank you. Bye. Chen Jie: Bye-bye. ( ( ( ( ( ) (
  1) Chen Jie wants a pair of boots. ) (
  2) Chen Jie likes blue. ) (
  3) The boots are 15 yuan. ) (
  4) Chen Jie likes the boots very much. ) (
  5) Chen Jie is on the farm.
 

相关内容

pep四年级英语教材介绍和教法建议

   (转)四年级人教英语教材介绍及教法建议 四年级上册 四年级下册 能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单的交流。 能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单 的交流。 能听、说、认、读 66 个单词和听、说、读、写 26 个字母,能听、说、读、写.36 个单词, 能进井简单的运用。 能听、说、认、读 60 个单词,能听、说、读、写 61 个单词和 24 个 句子并简单运用。 能听懂、完成 7 个“TPR”活动。 能听懂、完成 6 个“TPR”活动。 能学会 2 个小制作。 能学会 3 个小制作 ...

2008-2009学年上学期pep四年级英语期末测试卷final经典必备

   2008-2009 学年上学期 pep 四年级英语期末测试卷 final 经典必备 2009~2010 学年第一学期期末水平测试 四年级英语 (时间 60 分钟 满分 100 分) 听力部分( 听力部分(40 分) Ⅰ.听辨单词(10 分) A) 听录音,从 A, B, C 三个选项中选出你所听到的单词。每个单词读两遍。 ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) 1. A. spoon 2. A. phone 3. A. forty 4. A. chicken 5. A. he’s B. sc ...

pep 五年级英语试题

   概要:Unit 3What's Your Favourite Food?单元教学目标:1、能力目标(1)可以 容或提出问题并回覆三餐所吃的食物,如:What. Unit 3What's Your Favourite Food? 单元教学目标: 1、能力目标 (1)可以容或提出问题并回覆三餐所吃的食物,如:What do you have for lunch today/on Mondays…?We have tomatoes tofu and fish… ⑵可以容或简略描述一些食物的味道,如 ...

四年级英语下册期中试卷

   四年级英语试卷 学校姓名班级考号 一、英汉互译(20 分) 英汉互译( 1. teacher’s office 3. just a minute 5. what for 7. go to school 9. art 线 2. 讲台 4. 回家 6. 欢迎 8. 去操场 10. 谁的帽子 room 二、找出不同类的单词(16 分) 找出不同类的单词( ( ( ( ) 1. A. green ) 2. A. yellow ) 3. A. sweater ) 4. A. breakfast ) 5 ...

四年级英语期末试卷经典必备

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 四年级英语期末试卷 听力部分 I 听音选词。 ( ( ( ( ( ) 1 A. fun ) 2 A. exciting ) 3 A. glue ) 4 A. beauty shop ) 5 A. driver B. flinally B. interesting B. ...

四年级英语上册期末试卷经典必备

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。 身定做。 身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 姓名 姓名: 班级: 班级: 学校 封线封 线 ( ( ( )6. )7. )8. A. throw a ball B. play football C. catch a ball A. a piece of cake B. a packet of fries C. a cup of ...

四年级英语下册Unit6教案2

   一课时 教学目标: 教学目标: 1、 能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb。 2、 了解单词 sheep,hen,cow,horse,goat,lamb 的复数形式。 3、 听懂 Let's do 部分是指示语,并按要求做出相应动作。 【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb 及其复数形式的表达。 句型:What are they?和 Are they…?的问答。 【教学难点】horse,sheep,goat 的 ...

四年级英语竞赛试题

   四年级英语竞赛试 四年级英语竞赛试题 (共 5 小题,计 10 分,答案写在答题纸上) 一、根据提示写出单词。 根据提示写出单词。 1.家,家庭: 2.喜欢,爱: 3.谁: 4.十二点二十: 5.农民: 选出不同类的一项。 (共 5 小题,计 10 分,答案写在答题纸上) 二、选出不同类的一项。 6. ( ) A.Bob B.Ann C.Sam D.Smith 7. ( ) A.his B.her C.my D.they 8. ( ) A.apple B.banana C.strawberr ...

六年级英语下教学计划

   PEP 小学英语六年级下册教学计划 郑淑宁 一、班情分析: 班情分析: 本班共有学生 28 名,其中男生 13 人,女生 15 人。六年级的学生已经接触 了三年英语,有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着 强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。由于我所教的 班学生英语基础各不相同,上学期就出现了两极分化严重的现象,所以本学期我 将采用小组合作形式进行教学,根据学生六年级学习程度分组进行一帮一活动, 保持并提高学生学习英语的兴趣, 同时在小组成员间互帮互 ...

初二英语下期末测试题

   初二英语下期终测试题 一、单词辩音(5 分) 1. A. mountain B amount C young D mouth 2. A work B world C worse D performer 3. A southern B loud C without D how 4. A baby B traffic C state D take 5. A washes B boxes C clothes D watches 二、单项选择: (15 分) 6. My father tells m ...

热门内容

presentation 成功英语演讲的秘诀

   转帖一 成功英语演讲的秘诀:开场白、结束语 应对问题 -I will be pleased to answer any questions you may have at the end of the present ation. -Please can you save your questions till the end. -If you have any questions, I will be pleased to answer them at the end of the pre ...

英语代词用法

   一?格:主格(做主语):I,We,You,You,He,She,They,It 宾格(作宾语):Me,Us,You,You,Him,Her,It,Them 分类:1.形容词性物主代词:my,our,your,your,him,her,its,their 2.名词性物主代词:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs 3.反身代词: myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,itself,themselve ...

优化英语教学方式改善学生思维方式

   优化英语教学方式 改善学生思维方式 上海新世界实验小学 丁 琳 伴随着“二期课改”的深入实施和英语新课程标准的内化和落实,对于我们 小学英语教学提出了新的要求, 小学英语教学必须为学生的学习创造一个丰富多 彩的学习语境,并使学生在知识、能力、情感诸方面得到和谐的发展,要适应学 生的社会化成长。所以我们要提高我们自身的英语素养,不仅要想好教材拿到手 应怎样去教、在处理教材时要有整体概念,以单元为单位,整体考虑教学、用教 材时不要局限于教材,要根据师生的情况来处理,还要思考如何以优化和改进课 堂 ...

高中英语作文模型

   ENGLISH COMPOSITION MATERIAL 高中英语作文模型 对比观点题型 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。 3. 我的看法。。。 The topic of ①(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. The ...

【搭配】考研英语常考词汇搭配_第一期_

   (一)名词的固定搭配 介词+名词形式 第一组 by accident 偶然 on account of 因为,由于 in addition 另外 in addition to 除……之外(包括) in the air 在流行中,在传播中 on (the/an) average 平均,一般来说 on the basis of 根据,在……的基础上 at (the) best 充其量,至多 for the better 好转,改善 on board 在船(车、飞机)上 out of breath ...