PEP 小学英语三年级下册单元测试题
学校 姓名 班级 (时间:40 分钟) 评分
Listening Part (50 分)
一、听音,写出你所听到的大写或小写字母。 分) (4
二、听音,选出录音所读的单词、字母或数字,在( )内打“√” 分) (8
  1. monkey( )
  2. eleven( )
  3. twenty( )
  4. jeep ( ) mouse ( ) seven ( ) twelve( ) jump ( )
  5. 17 ( )
  6. Coke ( )
  7. N J ( )
  8. hak ( ) 27 ( ) coffee( ) N G ( ) hka ( ) 三、听音,按照录音所读的顺序,用大写字母给下列单词标号。 (10 分)
  1. doll ball balloon ( ) ( ) ( )
  2. mom dad man ( ) ( ) ( )
  3. green great black bird ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音,用阿拉伯数字写出下面图形的数量。 分) (8
(
)
(
)
(
)
( ,否则画
) 。 (12 分)
五、听音,判断下列各图是否与听到的内容一致,是的画
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、听音,根据录音所读的内容,连成一个完整的句子。 分) (8
  1. How many pencils can you see?
  2. How many cats do you have?
  3. Look at my my mother.
  4. She is new crayons.
(
)
Writing Part (50 分)
一、按字母表顺序,写出大小写字母,从 Ee?Nn.(8 分)
Ee
二、把相应的大小写字母连起来。 分) (6
Nn
三、看图,将相对应的单词和图片连线。 (12 分) kite ice-cream egg girl
kangaroo
man
四、根据<A>栏中的问句,在<B>栏中选出正确答语。 (10 分) <A> <B> ( )
  1. How many crayons do you have? A. Nice to meet you. ( )
  2. Who's that girl? B. OK! ( )
  3. How many birds can you see? C. I can see eleven. ( )
  4. This is my new friend, Amy. D. I have ten. ( )
  5. Let's fly the kite! E. She's my sister. 五、看图,根据图意选出正确的句子,将其字母编号填在( )内。 (10 分)
( ) ( ) ( ) A. - Who's that man? - He's my father. B. I have thirteen books. C. J J J, jump, jump, jump. D. Let's fly the kite. E. - How many rulers do you have? - Fifteen. 六、用阿拉伯数字完成下列算式。 分) (4
  1. three + nine =
  2.
  3. twenty = eighteen




+ ten
= sixteen

  4. four + thirteen =
PEP 小学英语三年级下册单元测试题
Unit 4 Do You Like Pears?
学校
姓名
班级 (时间:40 分钟)
评分
Listening Part (50 分)
一、听音,按录音所读的顺序,给下列字母标号。(6 分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音,选出录音所读句子中所含有的单词或字母。 (10 分) ( )
  1. A.orange B.oranges C. hello ( )
  2. A.some ( )
  3. A.peach B.pear C.bear ( )
  4. A.fruit ( )
  5. A.eleven B.elephant C.seven ( )
  6. A.BEG ( )
  7. A.JFQ B.JEQ C.IEC ( )
  8. A.dbp ( )
  9. A.gmn B.jmn C.jnm ( )
  10.A.sure 三、听音,判断下列各图是否与听到的内容一致,是的画
(
) C.home C.for C.DPG C.dqp C.thanks
B.come B.four B.DEP B.bdq B.super
,否则画
。 (10 分)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
四、听对话,用大写字母给下列图标号。 分) (8
( ) ( ) ( ) 五、听音,用大写字母给下列句子标号。 分) (8 ( ) Let's have some peaches. ( ) OK! ( ) Yes, I like them very much. ( ) Do you like pears? 六、听问句,选择正确的答语。 分) (8 ( )
  1. A. Yes, I don't. B. No, I do. ( )
  2. A. She's my sister. B. She's my mother. ( )
  3. A. Sorry, I don't like. B. No, thanks. ( )
  4. A. Watermelons. B. Twelve.
(
)
C. Yes, I do. C. He's my brother. C. Sure.Here you are. C. I can see.
Writing Part (50 分)
一、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍。 分) (8
  1. Model: A B C a b c
J

  2.
P

  3.
?

  4.
r
二、看图,写出下列单词中所缺的字母。 分) (6
amburger ag ouse 三、看图,把下列各种水果的序号填在( A. pear B. apple C. grapes
eep )内。 (10 分) D. bananas
encil E. peach
axi
四、根据<A>栏中的问句,在<B>栏中选出正确答语。 (10 分) <A> <B> ( )
  1. Let's have some peaches. A. I have four. ( )
  2. How many bananas do you have? B. Sure. Here you are. ( )
  3. Who's this boy? C. Nice to meet you. ( )
  4. This is my friend. D. OK. ( )
  5. Can I have an orange, please? E. He's my brother. 五、看图,选出与图意相符的句子或对话,将序号填在( )内。 (10 分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
  1. P Q R S T, pour the tea.
  2. I like watermelons.
  3. I have seven rulers.
  4. - Who's that woman? - She's my mother.
  5. - Do you like bananas, Chen Jie? - Sorry, I don't like bananas. 六、照例子,把下列单词连成一个通顺的句子,将序号填在横线上。 分) (6 Model: ① Do ② you ③ pears ④ like (?) ① ② ④ ③ ?
  1. ① some ② fruits ③ Have (.)
  2. ① are ② you ③ from ④ Where (?)
  3. ① This ② my ③ mom ④ is (.)
 

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