平桥中学 09 英语高考复习的得与失
高三英语备课组洪凤国 我们高三英语备课组教师在高考复习其间,心态积极、责任心强;我们团结协 作,负力拼搏,在 09 高考中取得了较好的成绩。下面我代表高三英语备课组简 要谈谈我们的做法和体会及几点反思. 一.深研考题,把握导向 深研考题, 深研考题 我们备课组教师紧扣大纲,吃透考纲,深抓高考命题原则,贯穿于复习教学中, 针对重点、难点、易错点,通过课堂教学向高考考点渗透,既做到“细”,又在 “实”上下功夫,做到一点一滴扎扎实实。我们对近几年全国各地高考题进行分 析归纳,把握高考命题趋向,脚踏实地的复习,增强迎考的实效性和针对性。 二、夯实基础,提升能力, 夯实基础,提升能力, (一)夯实学生基础 我们依据学科指导意见,汲取兄弟学校的优秀经验,为全面提高复习实效, 制定了切实可行的复习路子,精选使用复习资料:
  1、充分利用课本
  2、一轮辅导 材料
  3、听力材料
  4、自编写作、阅读专项训练材料
  5、精编、精选阶段测试题。 我们以教材为根本,以考纲为依据,让学生扎实掌握考纲规定的基础知识,对重 点词汇、短语、句型、语法等分单元进行梳理,并加以巩固,全面突破重点、难 点。 (二)强化能力提升
  1、 加强听力训练、提高听力理解能力 统一精选听力材料及磁带,并且确保质量,在语音、语法、题型、难度等方面都 符合高考听力要求,除上课利用二十分钟外,年级统一安排一个下午三十分钟的 时间进行听力训练,以提高整体水平。并针对重、难、易错题目,反复听读,直 到获取完全信息,听懂为止,让学生消除畏难心理。
  2、精读泛读有机结合,得阅读者得天下 为了着重训练学生在阅读一篇文章后获得信息和处理信息的能力,我们 在每次阅读训练中教会学生做题方法,注重全篇攻略和题型攻略,做到新知识、 新观念、新事物、讲究实用、科学化、深层次、着力培养学生的语篇意识和把握
整体文段的能力,在语境中准确选词和猜词能力以及较严密的逻辑判断和推理能 力.
  3、提高动手能力,落实写作训练,向规范要分数 我们除了检测题的写作以外,每二周进行一次写作专项训练,以讲义的 形式配以相对应的短文改错,长句翻译及书面表达,在一轮复习中有意识培养学 生的发现、判断错误及分析、纠正错误的能力,同时让学生接触不同情景,不同 要求的或是图画形式,或是表格形式的写作训练。通过训练--改正错误--再 训练的模式,让学生基础知识与写作能力通过积累得到不断提升。 团结协作, 三、 团结协作,发挥集体智慧 发挥集体力量,我们 10 人以勇于拼搏,乐于奉献,敢于争先为理念,团结奋进, 全力以赴,共同攻坚。除了平时随时提出问题及就有关内容进行讨论外,我们每 周进行一次集体备课。集体备课时,把上一周次的内容进行反思,查漏补缺,同 时一起梳理下一周次的复习内容,找出重点、难点、疑点和热点,商讨最佳复习 方法,避免偏差与不足,做到教学目标统一,教学内容统一,教学进度统一,单 元检测统一。 在明确复习思路及目标要求的基础上,我们分工协作,各负其责,苦干加巧干, 完成复习内容,并且达到高考要求。另外,坚持听评课制度,互相学习,优势互 补。听课之后大家热烈进行评课活动,发表各自看法,最后统一思想,确定求实 效的路子,全面应用到一轮复习中。 四、总结经验,汲取教训 、总结经验, 反思 09 高考,我们仍然存在着一些不足之处,在此列出,也恳请各位领导和老 师给予指导。 首先,基础知识回忆中仍然存在过多过繁现象。个别教师惟恐学生不能掌握每一 个知识点,惟恐漏掉任何一个重难点,结果导致有时出现满堂灌,致使学生缺少 自主支配时间,学习效率偏低。 其次,在培养学生能力方面,存在着选题选材不能够充分重视时代性、信息性及 典型性的现象,基至个别材料个别习题已明显陈旧,这样不但浪费了一轮复习的 宝贵时间,同时又失去了对教与学的及时、正确的评价功能。 再次,如上重点线考生的平均分比较低,排名在后,单科上重点的人数远多于实际 重点人数,也充分说明部分上重点的考生英语为弱科,我们在上重点的英语弱科 学生的辅导上还有待进一步做好。 另外,教学反馈和补偿不够及时。关键原因在于在一轮复习中,教师不能充分发 挥和尊重学生主体性,教师讲的过多,包办过多,不能真正贴近时代,贴近高考, 贴近学生。
2009 年高考已逐渐远去,新的迎考复习已全面展开。面对新的任务与挑战,我 们惟有更加努力,做的更好。我们将继续发扬拼搏,奋斗,团结的精神,做好今 后的工作. 五、一点建议 话说重视三年备考,所以我们认为高一英语学习很重要,学生的学习习惯、 方法一旦形成,高二、三就自然会得以运用,再说高一是高中三年中学习内容最 多的一年,故我们再次建议学校下一学期对高一进行小班化教学,加强学习习惯 的培养,基础知识的巩固,避免过早形成两极分化。
 

相关内容

平桥中学卷09英语高考复习的得试题1

   平桥中学 09 英语高考复习的得与失 高三英语备课组洪凤国 我们高三英语备课组教师在高考复习其间,心态积极、责任心强;我们团结协 作,负力拼搏,在 09 高考中取得了较好的成绩。下面我代表高三英语备课组简 要谈谈我们的做法和体会及几点反思. 一.深研考题,把握导向 深研考题, 深研考题 我们备课组教师紧扣大纲,吃透考纲,深抓高考命题原则,贯穿于复习教学中, 针对重点、难点、易错点,通过课堂教学向高考考点渗透,既做到“细”,又在 “实”上下功夫,做到一点一滴扎扎实实。我们对近几年全国各地高考题 ...

[高考必看]平桥中学09英语高考复习的得与失

   平桥中学 09 英语高考复习的得与失 高三英语备课组洪凤国 我们高三英语备课组教师在高考复习其间,心态积极、责任心强;我们团结协 作,负力拼搏,在 09 高考中取得了较好的成绩。下面我代表高三英语备课组简 要谈谈我们的做法和体会及几点反思. 一.深研考题,把握导向 深研考题, 深研考题 我们备课组教师紧扣大纲,吃透考纲,深抓高考命题原则,贯穿于复习教学中, 针对重点、难点、易错点,通过课堂教学向高考考点渗透,既做到“细”,又在 “实”上下功夫,做到一点一滴扎扎实实。我们对近几年全国各地高考题 ...

学习技巧:英语高考复习一定要避免的4种错误

   学习技巧: 学习技巧:英语高考复习一定要避免的 4 种错误 一、语法复习无用论 当今的高考题中,纯粹考语法的题目几乎没有,因此,在英语复习中,许多 人持有一种观 点??英语语法复习是无用的。但是,语法规则能提高语言使用者 对语言的理解能力和运 用水平,同时也有助于减少使用错误,提高使用的正确 性和准确性。在复习中,笔者建议 考生通览初、高中所涉及到的英语语法项目。 对不同的语法项目要进行区别对待,常用的 要牢牢掌握,熟练运用;不常用的, 只需要进行一般的理解接触即可。 二、词汇复习无用论 高 ...

高考英语卷试题1

   高考英语复习 如何提高阅读能力 认真研读近几年高考阅读理解题,我们不难发现其共同特点:文章都是五篇,其所选材 料的题材、体裁多样,均取材于英文原版书籍,语言地道、内容新颖,文化意味浓厚;其试 题设计均重语篇理解, 与以前的高考试题相比, 命题者很明显加大了阅读理解试题的考查强 度。 ㈠ 近几年高考英语阅读理解测试新动向: ⒈ 阅读的词汇量增加,越来越强调提高阅读速度 近年来, 高考五篇文章的阅读总词量一直保持着递增的趋势, 这就意味着考生在有限的 时间内完成这样的阅读量,必须提高阅读速度。 ...

李阳疯狂英语高考作文

   李阳疯狂英语高考作文 第一篇 暑假打工 文体:记叙文 【题目要求】 暑假过后, 你的外籍教师要同学们汇报自己假期所从事的社会活动和自己的感想。 请写 一书面材料交给外教: 你在 2005 年暑假到一家肯德基(KFC)快餐店做保洁员(cleaner)工作,你每天工作 7 个小时,为期 3 周,这项工作辛苦且枯燥,并使你感到非常的疲惫,这几乎使你半途放弃。 在新学期开始之前,你终于坚持完成了这项工作,并且认识到了劳动(labor)的意义,你 认为这是一次成功的体验。 注意: 1. 必须用第一人称 ...

west 英语 高考复习

   Part 1 1. 一点补充(情景交际) How come? Be my guest Not really Not exactly 怎么回事? WEST 查漏补缺 What’s up? 怎么了? 别客气,随便 不全然是 not nearly 远不及,一点也不 跟本不,不完全 Anything but=not Nothing but=only All but=almost 2.小题狂做 (1)The world today needs those who have a high sense o ...

高考英语卷试卷试题1

   20072009 高考英语试卷分析 听力 1.5 分 庄细门 题型稳定 难度也稳定 基本没有多大变化近年来,我省的高考英语遵循 大纲,考纲。在考查语言基础知识和基本技能的同时,将语言融入到真实的 语境中进行考查。突出运用,体现对考生的人文关怀,文章题材贴近生活, 贴近时代。具有较高的信度和区分度。具体表现在: 听力试题:来源于生活,体现生活,和我们日常生活有密切联系话题的内容 基本上都是在教学大纲规定的高中生英语知识与能力要求的范围内。听力材 料口语体特征强,情景丰富,主题广泛,试题涉及面广 ...

高考英语卷听力命题特点及解题试题1

   高考英语听力命题特点及解题策略 信息来源 苏州中学 一、听力的重要性 (1)现实要求 听、说、读、写是人类进行正常的语言交际所必备的基本技能。无论从语言进化 的角度还是从语言交际的现实来看, 听力理解在人类语言交际中发挥着至关重要 的作用。从语言习得角度看,人类对语言或语言成分的听辩是语言习得过程中的 重要一步,而且听力理解能力对其它语言技能的获得和提高起着重要的作用。 (2)课程标准要求 正因为如此, 《英语课程标准》 按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求, 对语言技能进行了具体的描 ...

关于09卷年高考英语口语测试的几项试题1

   关于 09 年高考英语口语测试的几项重申 1、英语口语等级测试是国家级考试,是高考的一项重要的组成部分,虽然不计 入总分,但是外语考生、重点院校录取时的重要依据,也是其他各院校录取 的重要参考。责任重大,每一个参加该工作的同志必须本着认真第一的精神 做好各自的本职工作,不得有误。 2、搞好测试前的检录签字工作,杜绝责任隐患。对于不参加测试的考生要进行 确认,并说明理由;目前正规的艺体院校的专业测试已经结束,艺体考生没 有理由不参加口语测试;往届生以前的口语测试已经无效,必须参加测试, 不报考 ...

高考名师卷详细指导冲刺阶段英语复习试题1

   高考名师详细指导冲刺阶段英语复习技巧 英语听力 北京新东方学校中学部听力主讲 李亮 反复演练真题 1.反复演练真题。 首先要研究真题,弄清楚往年真题考试都是那种类型,是新闻还是故事。同时,还要研究考试题的特 点,哪一类问题该怎样回答,有什么固定的问答模式。 2.跟读练习。 最好找出往年考试真题的原磁带,采用跟读的方式,体会真题的语素,争取把真题每一个问题和句子 都弄清楚。 3.调整保持听力状态。 有些同学认为,我的听力很好,现在可以随便听听,其实不是这样,现在如果不好好巩固,听力水平 也会下 ...

热门内容

2010北京中考英语试题及答案16

   2010 中考英语 1 / 16 2010 中考英语 2 / 16 2010 中考英语 3 / 16 2010 中考英语 4 / 16 2010 中考英语 5 / 16 2010 中考英语 6 / 16 2010 中考英语 7 / 16 2010 中考英语 8 / 16 2010 中考英语 9 / 16 2010 中考英语 10 / 16 2010 中考英语 11 / 16 2010 中考英语 12 / 16 2010 中考英语 13 / 16 2010 中考英语 14 / 16 2010 ...

2010届中考英语话题复习课件

   新目标英语话题复习 1、 数字 3、 时间 5、食品 7、玩具 9、 身体 11 、 家庭和职业 13、文体活动 13、 2、 颜色 4、 天气 6、 服装 8、 动物 10 、个人情况 12 、学校 和朋友 14、 节日 14、 跟数字有关的单词 数字 number 三 three 六 six 九 nine 十一 eleven 十三 thirteen 十五 fifteen 十七 seventeen 十九 nineteen 一 四 七 十 one four seven ten 二 two 五 ...

高三英语19

   书面表达( 书面表达(1) 主讲: 主讲:花红梅 江苏省句容高级中学 审稿:王明霞 镇江市教育局教研室 审稿: 2010年江苏省高考考试说明中对 年江苏省高考考试说明中对 书面表达的要求: 书面表达的要求: 要求考生根据所给提示与要求进行书面表达。 考生应能: 1.在一定的语境中准确使用英语语法和词汇; 2.使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地用英语 表达自己的意思。 第一部分:记叙文 第二部分:议论文 第三部分:说明文 第四部分:应用文 第五部分:提纲作文 第六部分:看图作文 第七部分:图表 ...

09年上海各区英语试题 八中新

   闸北八中新校中考英语模拟试卷 朱 彦 Part 1 Listening (第一部分 听力) 听力) 根据你听到的内容, Ⅰ. Listen and choose the right picture (根据你听到的内容, 根据你听到的内容 选出相应 的图片): 共 的图片 (共 6 分) A B C D G 1. 2. 6. E F 3. 4. 5. Ⅱ. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you ...

英语词组句子

   Module1 welcome back 欢迎回来 in class 在课堂上 其他的什么 what else 其他的什么 each other 彼此 the number of ….的数量 ask for 寻求 make you shy 使你害羞 best wishes 良好的祝愿 列个清单 make a list 列个清单 advise sb to do sth 建议某人做某事 British accents 英国口音 the best write it down 写下来 next to ...