Unit 9
Have you ever been to an amusement park?
  1.6个单元的导讲和巩固拓展 个单元的导讲和巩固拓展
  2.每个单元的主要语法点必须理解到位 每个单元的主要语法点必须理解到位
【Learning goals】 】

  1.能够掌握现在完成时用法并对 能够掌握现在完成时用法并对have been to和 能够掌握现在完成时用法并对 和 have gone to进行区分 进行区分
  2.能谈论自己曾经去过的好玩的地方 并能用正 能谈论自己曾经去过的好玩的地方, 能谈论自己曾经去过的好玩的地方 确的时态对其进行具体描述
  3.能谈一谈英语学习 能谈一谈英语学习
have been (to) 和 have gone (to)的区别: 的区别:
  1) “have been (to)”指“到过某地”,说 指 到过某地” 话时此人不在那个地方 已经回来, 不在那个地方, 话时此人不在那个地方,已经回来, 侧重指经历(常与 常与never , ever连用)。 连用)。 侧重指经历 常与 连用
  2) “have gone (to)”指“已经去了某 指 地”,说话时此人已在那个地方或可能 说话时此人已在那个地方或可能 在去或返回的途中, 在去或返回的途中,反正不在说话的 这里。 这里。

  1.Tina has been to the zoo.
应理解为“Tina曾去过动物园, 但现在 应理解为“ 曾去过动物园, 曾去过动物园 不在那里。 不在那里。”

  2.Tina has gone to the zoo.
应理解为“Tina现在已去了动物园, 应理解为“ 现在已去了动物园, 现在已去了动物园 或者正在回来的路上, 或者正在回来的路上, 反正不在说话的这个地方。” 反正不在说话的这个地方。
现在完成时: 现在完成时:the Present Perfect Tense:

  1、构成:have/has +V过分 、构成: 过分
  1)表示过去或已经完 、概念: 表示过去或已经完 成的某一动作对现在的影响或结 常与下列状语连用: 果。常与下列状语连用: already, just, yet, ever, never, before, recently…
yet; 经常用在疑问句当中,意思 经常用在疑问句当中, 疑问句当中 已经” 为 “已经”:Have you done your homework yet? 用于否定句中意思为“ 没 尚 否定句中意思为 用于否定句中意思为“还(没),尚 (未)“: 未“ He hasn’t got up yet.他还没起床。 他还没起床。 他还没起床 already 通常放在肯定句中,意思为 通常放在肯定句 肯定句中 已经” “已经” Look! The blackboard is really clean. I have already cleaned it.
  2)现在完成时表示从过去发生,一直持续到 现在完成时表示从过去发生, 现在完成时表示从过去发生 现在的动作或状态。 此时, 现在的动作或状态 。 此时 , 句中谓语动词 通常是延续性动词, 通常是延续性动词 , 且常与表示一段时间 的时间状语连用。 的时间状语连用。如:these days, all this year, in the last few days/…, for+时间段 以及 since+时间点等等 时间点等等。 时间段 时间点等等 时间段
I have been here for just over two years.
我到这里才两年多。 我到这里才两年多。
He has worked here since 19
从1989年, 他就在这里工作。 时间点 年 他就在这里工作。
A:I haven’t seen that movie. B:I haven’t (seen that movie), either.
(Neither have I. / Me neither.)
“so的用法” 看下面这些句子:
  1) --She is a lawyer. --So her father. is
  2) --I was a driver. --So I/he/she. was
  3) --She likes music. --So I. do
  4) --He gets up at
  6. ?So my mom. does
  5) --He went to the zoo. --So I/she/he. did
  6) --He has finished the difficult job. --So has Tom.
在这表示“ “so”在这表示“也”。注意上面例句中前 在这表示 后两句话时态的一致性 时态的一致性, 后两句话时态的一致性,并注意后一句中 动词和人称的变化 的变化。 动词和人称的变化。
“neither的用法” 看下面这些句子:
  1) --He is not a singer. --Neither I. is
  2) --I was not hungry. --Neither was he.
  3) --She doesn’t eat chocolate. do --Neither I.
  4) --He doesn’t have two sisters. --Neitherdoes Mary.
  5) --He never went to the aquarium. --Neither did I / she / he.
  6)--I haven’t been to an aquarium. --Neither he. has
综上所述,“so”表示“也,和前者 表示“ 综上所述 表示 和前者 一样也”;而“neither”则表示“也 则表示“ 一样也 而 则表示 不,和前者一样也不 。即当 ,和前者一样也不”。 前一句为肯定意义时,后一句通常用 肯定意义时 前一句为肯定意义时 后一句通常用 引出; 否定意义 “so”引出;而当前一句为否定意义 引出 而当前一句为否定 后一句则用“ 引出。 时,后一句则用“neither”引出。同 后一句则用 引出 样还要注意句中前后两句话时态的 样还要注意句中前后两句话时态的 一致性,以及后一句中动词的变化 动词的变化。 一致性,以及后一句中动词的变化。
Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?
  1. 掌握 动词和实意动词的反义 掌握be动词和实意动词的反义
疑问句及回答。 疑问句及回答。 ?
  2. 能够用反义疑问句开始闲聊。 能够用反义疑问句开始闲聊。
Tag question
反意疑问句 (附加疑问句 附加疑问句) 附加疑问句
Tag question
反意疑问句是由一个陈述句加一个简短的反问句 反意疑问句 是由一个陈述句加一个简短的反问句 构成。它由二个基本原则: 构成。它由二个基本原则:
  1.前肯定后否定 前否定后肯定 前肯定后否定,前否定后肯定 前肯定后否定 前否定后肯定;
  2.前后人称 时态保持一致。
  2.前后人称、时态保持一致。如: 前后人称、

  1. He is a good student, isn’t he? He is not a good student, is he?
  2. Mary didn’t go there , did she? Mary went there, didn’t she ?
be 动词: 动词:
  1. You are an actor, ? aren’t you
  2. He is a good boy, ? isn’t he
  3. It was fine yesterday, ? wasn’t it
  4. You were studying when I called you last night, ? weren’t you
  5. She isn’t going to visit you, ? is she aren’t I
  6. I am in Class Four, ?
行为动词: 行为动词:

  1. It often rains here, ? doesn’t it
  2. He doesn’t like soccer, ? does he
  3. You have a headache, ? don’t you
  4. He didn’t call you yesterday, ? did he won’t you
  5. You will go to America, ?
  6. We have ever been to Shanghai, haven’t we ?

  3. More Examples
  1. His mother is a doctor, ? isn’t she
  2. The dogs are fighting, ? aren’t they
  3. There is a boy in our classroom, ? isn’t there
  4. There were many cars in the street, ? weren’t there
  5. There will be robots in our families, ? won’t there
Please finish these exercises

  1.Bob is the youngest in your class,
isn’t he?

  2.There was an interesting film on show last night, wasn’t there ?
  3.You’ve never played in a term,
  5.There are few boy there ,
have you? do we?

  4.We don’t have to finish the article in class,
are there ? won’t he?

  6.Tom will go to Sandy Beach,

  7.Kate has gone to the Great Wall,
hasn’t she ?
Sum up
Unit 1 How do you study for a test? I study English … by getting an English tutor. by surfing the Internet. by asking the teacher for help.
by + V-ing
有用句型: 有用句型:
I learn English by doing sth(Ving) Doing sth is a good/great way to learn English. Doing sth helps a lot/little./is helpful. (I think) Doing sth is the best way to do sth.

  1.It is +adj(形容词)(for sb) to do sth. 形容词) 形容词 “it”为形式主语,那真正的主语是 为形式主语, 为形式主语 那真正的主语是???

  2. I realize/think/hope/believe (that)+宾语从句 宾语从句
  3. Another thing that I find + 形容词 is……

  4. It’s amazing how much this helps.
表示顺序或承接的连(副)词或词组 词或词组: 表示顺序或承接的连 副 词或词组
first of all 首先 to begin with 一开始 later on 后来, 后来,随后 so 因此 then 然后 also 也,而且(用于肯定句) 而且(用于肯定句) either 也(用于否定句) 用于否定句)

  2. Give suggestions with the following structures:
You can / could…+do You should… +do You’d better… +do Why not… +do Why don’t you… +do? You are supposed to… +do If I were you, I would… +do What about +doing How about +doing
Sum up: used to
used to 意思是“过去常常”,表示过去经常或持续发生的事, 意思是“过去常常” 表示过去经常或持续发生的事, 或过去存在的状态(意旨:现在情况有所不同), ),仅用于一般 或过去存在的状态(意旨:现在情况有所不同),仅用于一般 过去时。 过去时。used to 后加
used to do sth(过去常常做某事 过去常常做某事) 过去常常做某事
She used to live with her parents. 她以前同父母住。 她以前同父母住。 It implies(暗示): (暗示) She doesn’t live with her parents now.
Used to 用于否定局和疑问句通常要借用助动词 助动词did.

  1. 我过去不喜欢爵士乐。 我过去不喜欢爵士乐。 I didn't use to like jazz.
  2. 她以前是你班上的吗? 她以前是你班上的吗? Did she use to be in your class?
  3. 你以前在格拉斯哥居住,对吧? 你以前在格拉斯哥居住,对吧? You used to live in Glasgow, didn’t you?
  4. 他以前长什么样? 他以前长什么样? What did he use to look like?
used to do 与 used to be 的用法: 的用法: used to do 表示过去常常做的动作: 表示过去常常做的动作: Jenny used to play the piano after school. Now, she usually plays volleyball. used to be 表示过去存在的状态或特征: 表示过去存在的状态或特征: There used to be a tree in front the house. Ben used to be a noisy boy. 后往往跟名词或形容词 名词或形容词) ( used to be 后往往跟名词或形容词)

  2. so much + 不可数名词 so many + 可数名词的复数形式
  3. all day 整天,all night 整晚上 整天,
  4. I used to spend a lot of time playing …
on+名词 名词 主语 “人” + spend +时间/ 钱+ (spent, spent ) (in) doing sth.
主语 “物” / It + takes + (sb.) +时间 + to do sth. (took,took) 主语“ 主语“人” + pay + 钱 + for +物 物 (paid,paid) 主语“ 主语“物” + cost + (sb.) + 钱 (cost, cost)

  1.他昨晚花了两个小时做作业。 他昨晚花了两个小时做作业。 他昨晚花了两个小时做作业 She spent two hours on her homework last night. She spent two hours (in) doing her homework last night. It took her two hours to do her homework last night.
  2. 这件外套花了我 这件外套花了我200元。 元 I spent 200 yuan on the coat. I spent 200 yuan (in) buying the coat. I paid 200 yuan for the coat. The coat cost me 200 yuan.
本单元所学的主要语法是从句,在这种从句中 从句, 本单元所学的主要语法是 从句 应注意三个关键因素, 应注意三个关键因素,即:,连接词和语序: ,连接词和语序:
  1)当主句为一般现在时或一般将来时 宾语从句的时态一 )当主句为一般现在时或一般将来时,宾语从句的时态一 般不受主句的时态所影响; 般不受主句的时态所影响; 当主句是一般过去时,从句为各种相应过去时态, 当主句是一般过去时,从句为各种相应过去时态, 但注意:当从句描绘客观事实时要用 但注意:当从句描绘客观事实时要用
  2)从句为陈述句,常选择连接词 )从句为陈述句,常选择连接词, 或将其省略 直接与主句相连 从句为一般疑问句,常选择连接词。 从句为一般疑问句,常选择连接词 。 从句为特殊疑问句, 从句为特殊疑问句,常选择 what,when,等的疑问 等的疑问 代、副词作连接词
  3)语序上我们必须注意宾语从句的语序应该是 ) 句的语序 即: 连接词 主语 谓语动词 其 句的语序(即 连接词+主语 谓语动词+其 主语+谓语动词 句的语序 他…)。 。
Where is the post office? What can/will you draw?
Could you tell me/ Where the post office is? Do you know What you can/will draw?
Where do you want to go? Why does he like it? What did Jim have?
Where you want to go? Could you tell me/ Why he likes it? Do you know What Jim had?


初中英语总复习知识点 七年级下

   初中英语总复习知识点 七年级下 (1?6 单元) 1. ① ② ③ 2. ① ② live 生存、生活、居住. live in 居住在…… . 例:She lives in the countryside. live on 以……为食,靠……生活。 例:They live on rice. live a/an + 形容词 + life 。 过……的生活。 例:We live a happy life. turn 转动、变得、顺序、次序. turn left==turn to the left ...


   选修七 Unit 1 Living well 一、语言要点 I 单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点) 单元要点预览 词语 1.all in all/ in all/ at all/ after all/ above all/ first of all 辨析 1. disability n.无能;残疾 disabled adj.伤残的 able adj.能干的;能够的 词形 变化 2. ambition n.野心,雄心 3.beneficial adj.有益的 4. independe ...

2010中考英语复习课本知识整理八年级下 Unit4

   www.xkb1.com 新课标第一网不用注册,免费下载! 2010 年中考英语复习课本知识整理八年级下 Unit 4 【知识梳理】 知识梳理】 I. 重点短语 first of all 首先 pass on 传递 be supposed to 被期望或被要求... ... do better in 在......方面做得更好 be in good health 身体健康 report card 成绩单 get over 克服;恢复;原谅 open up 打开 care for 照料;照顾 ...

2010中考英语复习课本知识整理 八年级下 Unit2

   优思数学-新人教版初中数学专题网站 WWW.YOUSEE123.COM 2010 中考英语复习课本知识整理八年级下 Unit 2 What should I do 【知识梳理】 知识梳理】 I. 重点短语 1.stay at home 呆在家 2. every night 每天晚上 3.play CD 放 CD 4.too loud 太吵 5.out of style 过时的 6.enough money 足够的钱 7.go to his house 去他家 8.give him a tic ...


   本资料由 http://www.zuowenw.com/ 整理收集 九 年 级 英 语 vg 第 一 轮 复 习 教 案 1 审核: 审核:九年级全体英语教师 新目标七年级英语( 新目标七年级英语(上)期末复习手册 Unit1-12 重点知识梳理 Unit 1 句子: 句子: 1.初次见面用语 课 P2. 2C 初次见面用语 What’s your name? My name is …/ I’m… Nice to meet you ! 2.问电话号码: 问电话号码: 问电话号码 What’s ...


   一名词 (一) 知识概要 名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法, 但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念,而更多的要把 注意力放在其应用上来。我们不妨把它分为两大类:专有名词与普 通名词。顾名思义,专有名词是指:个人、事物、机关等所专有的 名称,如,the Great Wall, America…它们是不能随意变动的。而 普通名词中则包括个体名词,如 pen, worker…它表示单一的个体人 或事物;集体名词,如:family,class, team,它表示的是由若干 ...

2011年高考英语一轮复习知识点梳理 Unit 1 Festivals around the world课件 新人教版必修3

   Book 3 Unit 1 Festivals around the world 基础落实 Ⅰ.高频单词思忆 Ⅰ.高频单词思忆 1.The girl had been drowned to death in the river before the police came to save her. 2.Parents are always forgiving children for making mistakes. 3.A lot of people gathered know what ...


   East东、South南、West西、North北、Left左、Right右、Straighton往前直去、There那儿、Front前方、Back后方、Side侧旁、Before之前、After之后、First left/right第一个转左/右的路 请问如何前往... Excuse me,How do I get to the.......?请问如何前往......? How do I get to the airport?请问如何前往机场? How do I get to the bus ...


   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1000 21 56 101 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty ...


   小学英语知识点 1 一般过去时: 肯定句:主语+动词的过去式+...... 否定句:主语+did not+动词原形+..... 疑问句:Did+主语+动词原形+..... 进行式:主语+be 动词+现在分词+...... 一般将来式: be going to+动词原形+...... 主语+will/shall+动词原形+.... 过去将来式: 主语+be(was、were)+动词原形+.... 主语+would/should+动词原形+.... 1. I (She/He) can swim. ...


电大英语I(1) 0501

   试卷代 号 :2 4 20 中央 广播电 视大 04 05 学20-20 学年度第一学期“ 开放专科” 末考试 期 各专业 英语 I ) 试题 } } 20 0 5年 1 月 注 意 事 项 1 将你的学号、      . 姓名及分校( 工作站) 名称填写在答题纸的规定栏 内。考试结束后 , 把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得 带 出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。 2 考试第一部分为听力理解,      . 每题题读两遍 , 请抓 紧时间读题 、 做 题和检 查 。 3 ...


   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 江苏省英语高考词汇表 江苏省英语高考词汇表 2010 英语高考 说明: 说明: 本词汇表以教育部颁发的普通高中英语课程标准(实验)词汇表和话题项目表为依据, 本词汇表以教育部颁发的普通高中英语课程标准(实验)词汇表和话题项目表为依据,对 2009 年江苏省英语考试 说明词汇表进行 ...

2011《走向高考》英语全程总复习一轮课时训练+阶段性测试大全 (44)

   高一册 Units17 Ⅰ.单词拼写 1.I’m sorry to (打扰) you, but can you direct me to the railway station? 2.They (答应) us that they would come. 3.She’s not very (大方的) with her money. 4.We all (钦佩) her for what she has done. 5.Your help has been of great (价值). 6.I h ...


   08-09 学年七年级上英语期中考听力原文及答案 听力原文 一、听句子,选择正确的图片,每个句子读两遍。 1. Deng Yaping comes from China . 2. It’s a banana . 3. I’m in Class 2 , Grade 7 . 4. Mr. Black has a big nose . 5. The pink skirt is very nice 二、听句子,选择正确的答语,每个句子读两遍。 1. How do you do ? 2. Thank ...


   Ⅱ,知识 A. 释义 ( )21.The little girl was alone. A.by herself B.by oneself C.by themselves D.by oneselves ( )22.He had to stay at home. A.must B.can C.may D.has to ( )23.You are no longer a child. A.not any longer B.no more C.not some D. not longer ( )2 ...