1. When is your / her / his birthday? 你的 / 她的 / 他的 生日是什么时候? 生日是什么时候? My / Her / His birthday is May 14th. 我的 / 她的 / 他的生日是 5 月 14 日。 此 (此 ( 处无 on) )
  2. How old are you? = What’s your age? 你多大了 你多大了? I’m
  8. / I’m 8 years old. 我 8 岁了。 岁了。
  3. Monday is the second day of the week. 周一是一星期中的第二天。 序数词前 周一是一星期中的第二天 ( 是一星期中的第二天。 (序数词前 常有 the) ) It’s my eighth birthday. (序数词 eighth 前已有限定词 my, 故不再加 the.) 序数词
  4. 短 语 : birthday party 生 日 聚 会 English speech contest 英 语 演 讲 比 赛 music festival 音 乐 节 school day 校 庆 日 school trip 学 校 组 织 的 旅 行 volleyball game 排球比赛 Unit
  1. Do you / Does she want to go to a movie? 你想 / 她想看电影吗? 她想看电影吗?
  2. What kind of movies do you like? 你喜欢什么种类的电影? 你喜欢什么种类的电影? 什么种类的电影
  3. June really likes action movies. 琼真的喜欢动作片。 琼真的喜欢动作片。 (really 可修饰动词,但 可修饰动词, ( very 不能。 不能。 Mike is English. 迈克是英国人。 注意 English 前无冠词 an.) )
  4. 迈克是英国人。 (注意 ) ( )
  5. I often go to movies with my friends. 我常和朋友一起看电影。 我常和朋友一起看电影。 (with, 用; … “用 和 , 一起”) 一起
  6. 短语:learn about…学习有关 的知识 短语: 学习有关…的知识 Chinese history 中国历史 学习有关 on weekends. 在周末 action movies 动作片 go to a movie 去看电影 want to do sth. 想要做某事
  7. 语法 并列连词 and 和 or. 都译为 和”, 常用于否定句。 语法:并列连词 都译为“和 , 常用于否定句。 or and 常用于肯定句。 常用于肯定句。 He likes P.E. and art.他喜欢体育和美术。=He likes P.E. and he likes art. 他喜欢体育和美术。 他喜欢体育和美术 He doesn’t like P.E. or art. =He doesn’t like P.E. and he doesn’t like art. (or 只用于连接否定句中的短语。若连接两个否定句时仍用 and, 如后一句。) 只用于连接否定句中的短语。 如后一句。 Unit
  1. Can you play the guitar? Can you dance / swim?你会弹吉它 跳舞 游泳吗? 你会弹吉它/跳舞 游泳吗? 你会弹吉它 跳舞/游泳吗 Yes, I can. / No, I can’t. 是的,我会。/ 不,我不会。 是的,我会。 我不会。
  2. I want to join the art / music club. 我想参加美术 / 音乐俱乐部。 音乐俱乐部。
  3. What club do you want to join? 你想参加什么俱乐部? 你想参加什么俱乐部?
  4. Can you play the piano well? 你弹钢琴弹得好吗? 你弹钢琴弹得好吗?
  5. Are you good with kids? 你善于和孩子相处吗? (be good with sb. 善于和 你善于和孩子相处吗? 某人相处) 某人相处)
  6. May I know your name? 我可以知道你的名字吗?= What’s your name? 我可以知道你的名字吗?
  7. What can you do? 你会做什么? 你会做什么?
  8. 短语:play the piano / the drums / the trumpet 弹钢琴 / 打鼓 / 吹喇叭(乐 短语: 吹喇叭( 器前有 the)chess / English / swimming / music… club 象棋 / 英语 / 游泳 / 音 ) 乐俱乐部 a little “一点,一些 (修饰不可数名词。 一点, 一点 一些”(修饰不可数名词。 )
  1.What time do you/ does she usually go to school/ get up?你通常何时上学 起 你通常何时上学/起 你通常何时上学 床? I usually run/ She usually gets up at around 7:
  00. 我/她通常大约 7:00 跑步 起床 跑步/起床 她通常大约
  2.When do people usually eat dinner? 人们通常什么时候吃晚饭? 人们通常什么时候吃晚饭?
  3. 短语: the morning / afternoon / evening 在早上 / 下午 / 晚上 用介词 in) 短语: in ( ) 若有其它修饰词,常用介词 (若有其它修饰词 常用介词 on:on Sunday morning; on the evening of May 1st.) ) go home 回家 get home 到家 go to bed 上床睡觉 take a shower 洗澡 get up 起床 best wishes 致以良好的祝愿 listen to music / me 听音乐 / 听我 说) all day and all night 整天整夜 听我(说 brush teeth 刷牙 take the No. 305 bus to school 乘 305 路车去学校 write a letter to sb=write to sb =write sb.给某人写信 给某人写信
  4. 时刻表达: 1 分钟未过半点;
  7:20, 可以读作: seven twenty, 或 twenty 时刻表达: 分钟未过半点; : 可以读作: past seven
  12:08, 可以读作:twelve oh eight, 或 eight past twelve 可以读作: : 2 分钟刚好半点:
  9:30, 可读作:nine thirty, 或 half past nine 分钟刚好半点: : 可读作: 3 分钟超过半点:
  8:46, 可读作:eight forty-six, 分钟超过半点: : 可读作: 或 fourteen to nine
  5. what 引导的感叹句的结构: 1what + a / an + 形容词 + 名词 + 主谓 引导的感叹句的结构: What a clever boy he is! 他是多么聪明的孩子啊! 他是多么聪明的孩子啊! What an interesting book you have!你的书多么有趣啊! 你的书多么有趣啊! 你的书多么有趣啊 2what +形容词 名词复数 形容词+名词复数 你们是多么聪明的孩子啊! 形容词 名词复数:What clever boys you are!你们是多么聪明的孩子啊! 你们是多么聪明的孩子啊 3what +形容词 不可数名词 形容词+不可数名词 那是多么困难的工作啊! 形容词 不可数名词:What difficult work it is! 那是多么困难的工作啊!
  6. 宾语从句的语序(用陈述句的语序, 见下文画线部分) 宾语从句的语序(用陈述句的语序, 见下文画线部分) : I don’t know when your birthday is. (不是 when is your birthday) ) Can you tell me where you come from? (不是 where do you come from) 不是 Unit
  1. What’s your favorite subject? 你最喜爱的学科是什么? 你最喜爱的学科是什么? 形容词性物主代词+favorite+名词,“…最喜爱的 名词, 最喜爱的 最喜爱的….”) (形容词性物主代词 名词 )
  2. My favorite subject is science. 我最喜爱的学科是科学。 我最喜爱的学科是科学。
  3. Why do you / does she like science? 你 / 她为什么喜欢科学? Because it’s 她为什么喜欢科学? interesting. 因为它有趣。 因为它有趣。
  4. Who is your art teacher? 谁是你的美术教师? 谁是你的美术教师?
  5. When do you have math? 你什么时候上数学? 你什么时候上数学?
  6. I have volleyball for two hours. 我打排球两个小时。 我打排球两个小时。 (for + 时间段,“达到 时间段, 达到 达到… ( 时间”) 时间 )
  7. 短语:TV show 电视节目 短语: be strict with sb / be strict in sth 对某人 / 某物要求严格 be busy with sth / be busy doing sth 忙于某事 / 做某事 on Monday / Tuesday… 在周一 / 周二 周二…. after lunch / work / school / class…午饭后 / 下班后 / 放学后 / 下课后 下课后… 午饭后 run around 到处跑动 play with sb / sth 和某人一块儿玩 / 用某物玩



   Unit 2 Topic 1 Section A The ma in activities are 1a, 1b and 2a. 本课重点活动是 1a, 1b 和 2a. . Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标 1.(1)Learn parts of the body: head, mouth, face, eye, hair, nose, ear (2)Learn adjectives about appearances: big, wide, short, ...


   Unit 1 一,教学目标 类 别 语 言 内 容 课 次 要 求 掌 握 1 知道字母名称的读音 2 了解单词的重音,能够准确地读出所学单词 3 初步了解元音字母的读音规则 4 初步了解语调的变化 good, morning, hi, hello, I , am, I'm, are, you, yes, nice,to,meet, too, welcome, China, 1A thank see, let, us,let's begin, stand up,please,class, 1 ...


   四年级上册人教版 PEP 英语复习资料(2009-04-16 14:03:52) 一,能按顺序在四线格中正确书写字母 AaZz 二,元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 元音字母: , , , , 三,按音素给字母分类(P40 Read and say) 按音素给字母分类 Aa: Hh,Jj,Kk Ee: Bb,Cc,Dd,Gg,Pp,Tt,Vv Ii: Yy Uu: Qq,Ww Ff,Ll,Mm,Nn,Ss,Xx,Zz Rr :(书 四,本学期会拼写(会默写)的单词 36 个:(书 P1 ...


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   六年级上册英语作文汇集 一、介绍你和家人上学或上班的方式 I go to school on foot.My sister goes to school on foot, too. My brother goes to school by bike. My father goes to work by car. My mother goes to work by bike. 二、介绍你和朋友各自上学的方式。 介绍你和朋友各自上学的方式。 I go to school by bus. My f ...


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   八年级上册英语作文范文 Unit1. 介绍你的一个朋友,表达他的兴趣爱好,同时写清他的习惯,他怎么样才能保持 健康(不少于 60 词) He thinks he isn't pretty healthy. He doesn't like exercise, so he does exercise once a week. He is very fat. He doesn't like vegetables, so he hardly ever eats vegetables. He like ...


   按要求写单词: I’m(完整形式) I am Too(同音词) two girl (复数) girls Hello(同类词) hi good(同义词) well Dad(书面语)father know(同音词)no boy(复数词) boys He is (缩写)he’s you are (缩写)you’re you (所有格) your open Up(反义词) down what’s (完整形式) what is Jam(与划线部分发音相同词) hand Thin(反义词)fat her ...



   论 英 语 隐 喻 的 翻 译 〔 〕 英 ! " # % " 比著 上 海 大学 王 美嵋 编译 翻 译 文 章 首 先 得 仔细 阅 读原 文 在 经 过 , , 同之 处 。 通 盘 考 虑 后 选择 一 种 翻 译 方 法 。 在这其 间 , 在 讨论 隐 喻的 翻译 前 4 5 , 我 们 必 须 清晰 地 & 最 为 棘 手的 问 题 是如 何 正 确 理 解和 翻 译 文章 界 定一 些 和 隐 喻有 关 的专 用术 语 的 含 义 7 形 象 /(6 % 中 出现 的 ...


   历年考研英语翻译词组汇总 1990 年 1. be determined by 由…所决定 2. have something to do with 与…有关 3. be central to sth. 是…的核 心 4. in contrast/by contrast 与此相反 23. in the fashion of 以…方式 5. be due to 由于(常做表语) 24. such…as 像…一样 6. be deprived of 被剥夺 1992 年 7. respond t ...


   英语学习习惯 英语学习习惯 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一, 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅 谈无阻! 谈无阻! 太 平 洋 英 语 , 免 费 体 验 全 部 外 教 一 对 一 课 程 : http://www.pacificenglish.cn 英语学习一定要养成的 20 个习惯 发布:佚名 时间:2008-9-1 17:41:00 来源:京翰教育中心 录入:apple 人气:924 【文字:大 小】 (友情提示:鼠标拖选单词即时翻 ...

苏教版(凤凰)牛津英语教案4B U7 第1课时

   苏教版(凤凰) 苏教版(凤凰)牛津英语教案 2011 第一课时) 4B Unit 7 教学方案(第一课时) 第一部分 简要提示 一、年级:4 年级 二、单元:Unit 7 三、课题:At a snack bar 四、课型:新授课 五、教学内容:单元 Part A 六、教学目标: 1、能听懂、会说、会读单词 hamburger, noodles, juice, coffee, 2、能听懂、会说、会读句型 How about you? Some…, please. Something to dr ...


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