七年级下册英语必背 Unit 1
  1.Where is your pen pal from?(你的笔友来自哪里?)
  2.He's from Australia.(他来自澳大利亚.)
  3.Where do you live?(你住在哪?)
  4.I live in Janpa.(我住在日本。 )
  5.What do you do in the evening?(晚上你做什么?)
  6.Do you speak English?(你讲英语吗?)
  7.What language do you speak?(你讲什么语言?)
  8.Does she have any brothers or sisters?(她有一个兄弟或姐妹吗?)
  9.What's her favorite subject? (她最喜欢的科目是什么?)
  10。Is that you new pen pal?(那是你的新笔友吗?) Unit 2
  1. Is there a bank near here? (这附近有一个银行吗?)
  2.It's down Bridge Street on the right.(沿着大桥大街走,它在右侧。 )
  3.Bridge Street is a good place to have fun.(大桥大街是一个玩的开心的地方。 )
  4.If you're hungry ,you can buy some food in the supermarket. 如果你饿啦, ( 你能在超市买一些 食物。 )
  5。 down Bridge Street and turn left at New Park. 沿着大桥大街走, Go ( 然后再新公园向左转。 ) Unit 3
  1. Let's see the pandas first.(我们第一个看熊猫。 )
  2。Why do you like koala bears? (你为什么喜欢考拉?)
  3.Where are lions from?(狮子来自哪里?)
  4.What animals do you like ?(你喜欢什么动物?)
  5.She’s very shy. (她是非常害羞的.)
  6.They’re kind of interesting.(它们是有几分有趣的)
  7.Why do you want to see the lions? (你为什么想去看狮子?)
  8.He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.(它通常每天睡觉或休息 20 个小时) Unit 4
  1.I want to be an actor(我想做一个医生)
  2.People give me their money or get their money from me. (人们从我这里拿钱或给我钱)
  3.Sometimes I work in the day and sometimes at night. (有时我工作在白天有时在晚上)
  4. I like talking to people. (我喜欢和人们交谈)
  5.Where does your sister work? (你的姐妹是什么工作?)
  6.Do you like to work evenings and weekends? (你喜欢在晚上或在周末工作吗?)
  7. What is he doing? (他正在干什么?)
  8.He is eating dinner. (他正在吃饭。 )
  9.When do you want to go? ( 你想什么时候去? )
  10.What is he waiting for? (他正在等什么?) Unit 5

  1. Who are they talking with? (他们正在和谁说话? )
  2. They are talking with Miss Wu. (他们正在和 Miss Wu 说话。 )
  3.What are you talking about? (你们正在谈论什么? )
  4. We are talking about the weather. (我们正在谈论天气。 )
  5.They are all going to school (他们都正在去上学 )
  6. Here are some of my photos. ( 这儿是一些我的照片。 )
  7. Here is some of meat (这儿是一些肉。 )
  8.Thank you for helping me buy this book. (谢谢你帮我买这本书。 )
  9.His family are watching TV. (His family are watching TV. ) Unit 6
  1.How is the weather? (天气怎么样? )
  2.In the raining. (在下雨。 )
  3. What are you doing?(你正在做什么? )
  4.I'm watching TV. (我在看电视。 )
  5.What are they doing?(他们在做什么? )
  6.They are studying( 他们在学习。 )
  7.What is he doing?( 他在做什么? )
  8.He is playing basketball (他在打篮球。 )
  9.What is she doing ?(她在做什么? )
  10.She is cooking .(她在做饭。 ) Unit7
  1. What does he look like?他喜欢看什么?
  2.She is medium build and she has long hair. 她是中等的体型和她有长的头发。
  3.Is that your friend? 那是你的朋友吗?
  4.No, it isn't. 不,它不是。
  5.She always wears a red skirt and white shoes 她总是穿着一个红色的裙子和一双白色鞋子。
  6. Wanglin is the captain of the basketball team. 王林是篮球队队长。
  7.She has short curly blonde hair. 她有卷曲的金黄色的头发。
  8.She is a little bit quiet 她是有一点干净的。
  9.Xu Qian loves to tell jokes 许倩喜欢谈论笑话。
  10.She has beautiful long black hair. 她有漂亮的黑色长头发。
  11.She never stops talking. 她绝不停止谈话
  12. He has curly brown hair. 他有完美的卷曲的头发
  13. I don't think he's so great. 我不认为他是好的 Unit 8
  1. I'd like some noodles 我喜欢一些面条
  2. What kind of noodles would you like? Beef and tomato noodles. 你喜欢什么面条?西红柿牛 肉面
  3. What size bowl of noodles would you like? 你吃面条喜欢用什么尺寸的碗?
  4. He'd like a small /medium/large bowl of noodles. 他喜欢用小的、中等的、大的碗吃面条
  5. What kind of noodles do you have? 你有什么面条?
Unit 9
  1. What did you do last weekend? 你在周末做什么?
  3.Sound like you had fun. 听起来你喜欢轻松。
  4. How was your mom's weekend?你妈妈在周末做什么?
  5. You went to the mountains.你去爬山吗?
  6. I had a busy weekend. 我有一个繁忙的周末
  7. My aunt cooked dinner for me. 我的姑姑做晚餐给我
  8. I read a book about history. 我在看一本关于历史的书
  9. Do you think everyone enjoys their weekends? 你认为每个人都在享受周末吗?
  10. He sat down and watched the dog play with a friendly black cat.他观看着狗和一只友好的黑 色猫一起玩 Unit 10
  1.What club do you want to join? 你想参加什么俱乐部?
  2.Can you swim?你会游泳吗?
  3.What can you do ? 你会干什么?
  4.Can you play the guitar?你会弹吉他吗?
  5.Are you good with kids? 你适合孩子们相处的很好的人吗?
  6. She can’t sing or dance. 她不会唱歌和跳舞
  7.She can play the piano but she can’t play the violin.她会弹钢琴但是她不会拉小提琴
  8.Musicians wanted for School Music Festival. 音乐家想参加学校的音乐节
  9.You can be in our school music festival. 你能参加我们学校的音乐节
  10.Please call Zhang Heng at 622-60
  33. 请给张衡打电话 622-6033
  11.Can I help you? 我能帮你吗
  12.Why do you want to join the club?你为什么想去参加俱乐部 ? Unit 11
  1.What time do you usually get up,你通常什么时候起床
  2. What a funny time to eat breakfast?什么时候吃早餐
  3.To get to work, he takes the umber 17 bus to a hotel.去上班,他乘坐 17 路公交车去宾馆
  4.The bus usually takes him to work at 19:
  15. Can you think what his job is? 他通常乘坐
  19:15 的公车去上班。你能猜出他的工作是什么吗?
  5.When does Tom usually eat dinner? Tom 通常什么时候吃晚餐
  6.Thanks for your letter. School starts at nine o’clock. 谢谢你的信。学校上课在 9:00
  7.Please write and tell me about your morning. 请写信告诉我关于你的早晨 Unit 12
  1.What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么
  2.Why do you like P.E? 你为什么喜欢体育?
  3.Who is your science teacher? 谁是你的自然老师?
  4.When do you have math? 你什么时候有数学课?
  5.Why does he like science? 为什么他喜欢自然?
  6.I have Chinese history club.我有中国的历史俱乐部。



   第一单元 SectionA 图片你的笔友来自哪?他来自澳大利亚。你的笔友来自 图片 哪?她来自日本。 2d 约翰的笔友来自哪? 他来自日本。他住在哪?他住在 东京。 Grammar Focus 你的笔友来自哪? 他来自澳大利亚。 约 翰的笔友来自哪?他来自日本。他住在哪?他住在巴黎。 3b 这是我的新笔友。 她来自澳大利亚。 他讲什么语言? 她 讲英语。 4 问题:悉尼在哪儿?答案:在澳大利亚!悉尼在哪儿? 在美国。不,在澳大利亚。 SectionB 2a 她叫什么名字?她来自哪?她有兄弟姐 ...

八年级 下册 英语 unit 7 Would you mind turning down the music

   Unit 7 Would you mind turning down the music? 教学目标 (一)知识储备点 1. 本单元的语言目标是make requests and apologize(提请求和道歉)。围绕 这一目标,要涉及句型: Would you mind moving your bike? Not at all. I will do it right away. Could you please take out the trash? Sorry, I’ll do it ...


   八年级下学期英语例题作文 八下例题作文 1.提示:向你的朋友托尼表示问候。你告诉他,你和同学王飞打算学习英语。打 算听广播,星期六上午到英语角去练口语。下个月你打算到上海去旅游,邀请他 一起去。词数:60?80 词。 Dear Tony, How are you? Thank you for your letter. My classmate Wang Fei and I are going to learn English. We'll listen to English on the r ...


   教材四年级下册英语试题 找出划线部分发音不同的单词, 一.Read and choose. 找出划线部分发音不同的单词,将其序号填入括号内。10% ( ( ( 1. skirt 3. too ) 1. A. face ) 3. A. desk ) 5. A. white pants five B. cat B. she B. six short one jacket nine white C. gate C. dress C. picture 2. lunch 4. Chinese dinn ...


   Unit6 Fun Cycling Topic1 We’re going on a spring field trip 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king 3.comfortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend ...


   五年级下册英语四会句子 1.When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭? 2.I eat dinner at 7:00 in the evening. 我在晚上 7 点钟吃晚饭。 3.When do you get up ? 你什么时候起床? 4.I usually get up at 12:00 noon. 我通常在中午 12 点钟起床。 5.What do you do on the weekend? 你周末做什么? 6.Usually I watch TV and ...


   英语单词词组 Module 1 单词: collect collecting tidy doll fan stamp least interview as volleyball sailing useful develop skill camp activity imagine teenager result success should 词组: 1.want sb. to do sth.想要某人做某事 2.tidy up 收拾 3.take up 占用 4.the least 最少的空间 ...


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   Unit 1 Welcome back to school 第一课时 一、教学内容与目标: 教学内容与目标: 1. Let’s talk 本部分主要巩固 Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome! 通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。 2. Let’s practice 为了巩固 Let’s talk 部分而设计的练习。 二、教学重点、难点: 教学重点、难点: 国家名称及介 ...



   英语单词发音规律 英语语音名词解释 音节 以元音为主体构成的发音单位, 一般说来元音发音响亮, 可以构成音节, 1. 辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [] [l]例外)。从单词拼写形式上看, 有几个元字组就有几个音节。 0-01 2. 音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时, 一个辅字组属于前面的 音节,一个属于后面的音节。 例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时, 如果前面音节里的元音是长 ...


   1、 accident n. 意外事件, 事故 2、 achievement n. 成就, 功绩 3、 activity n. 活跃, 活动性, 行动, 行为 4、 adopt vt. 采用, 收养 5、 advantage n. 优势, 有利条件, 利益 6、 Afford vt. [常与 can, could, be able to 连用]担负得起费用(损失、后果等), 花费得起, 经受得住; 抽得出(时间) 7、 ambition n. 野心, 雄心 8、 approach n. 接近 ...


   英语句子成分: 二 、 英语句子成分 : 简介 句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、同位语七种 主语是 句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句 等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名 词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主语和谓语是英语句子的两大 成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时 ...


   2011 届中考英语专题复习一:名词考点讲解和训练 届中考英语专题复习一 【考点直击】 1.可数名词和不可数名词的用法; 2.名词所有格的构成及用法; 3.近义名词的辨析。 【名师点睛】 一、名词的数 1.单数和复数 可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成,其主 要变法如下: (1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys, pen→pens,doctor→doctors, boy→boys。 (2) 以 s ...


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