Unit 1 Where’s your pen pal from?
一.短语: 1 .be from = come from
  2. live in 居住在……
  3. on weekends 在周末 4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人 5 .in the world 在世界上
  6.in China 在中国
  7.pen pal 笔友
  8. 14 years old 14 岁 来自于……

  9.favorite subject 最喜欢的科目
  10.the United States 美国
  11.the United Kingdom 英国 New York 纽约 speak English 讲英语 like and dislike 爱憎
  12.go to the movies 去看电影
  13.Play sports 做运动 二.重点句式: 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三.本单元的国家,人民、语言对应。 1 Canada Canadian English / French 2 France FrenchFrench 3 JapanJapaneseJapanese 4 AustraliaAustralian English 5 the United States American English 6 the United KingdomBritish Enghish 四.本单元的国家,地方对应
2the United StatesNew York 3FranceParis 4CanadaToronto 5JapanTokyo
Unit 2 Where’s the post office?
一. Asking ways: (问路)
  1. Where is (the nearest) ……?
  2. Can you tell me the way to ……? (最近的) ……在哪里? 你能告诉我去……的路吗?

  3. How can I get to ……?
  4. Is there …… near here / in the neighborhood?
  5. Which is the way to ……? 二.Showing the ways: (指路)
  1. Go straight down / along this street.
  2. Turn left at the second turning.
  3. You will find it on your right.
  4. It is about one hundred metres from here.
我怎样到达……呢? 附近有……吗? 哪条是去……的路?
沿着这条街一直走。 在第二个路口向左转。 你会在你右手边发现它。 离这里大约一百米远。 你最好坐公交车去。

  5. You’d better take a bus.(You’d better+动词原形) 三.词组
  1. across from …… 在……的对面
  2. next to…… 紧靠……
  3. between……and…… between the park and the zoo among
  4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom. in the front of…… 在……(内)的前部 There is a desk in the front of the classroom.
  5. behind…… 在……后面
across from the bank 在银行的对面 next to the supermarket 紧靠超市
在……和……之间 在公园和动物园之间 表示位于三者或三者以上之间
课室内的前部有张桌子。 behind my house 在我家后面

  6. turn left/ right 向左/右拐 on the left/right of……在某物的左/右边 on the left of our school 在我们学校的左边 on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left 在我左边

  7. go straight 一直走
  8. down /along……沿着…… (街道 down/along Center Street 沿着中央街)
  9. in the neighborhood=near here 在附近 10 welcome to…… 欢迎来到……
  11. take /have a walk 散步
  2. the beginning of…… ……的开始,前端 at the beginning of…… 在……的开始,前端 in the beginning 起初,一开始
  13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心,过得愉快
I had fun yesterday=I had a good time yesterday=I enjoyed myself yesterday. 我昨天玩得很开心。
  14. have a good trip 旅途愉快
  15. take a taxi 坐出租车
  16. 到达:get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家 arrive in +大地方 I arrive in Beijing. arrive at +小地方 I arrive at the bank. reach +地方
  17.go across 从物体表面横过 go across the street 横过马路 go through 从空间穿过 go through the forest 穿过树林
  18.on + 街道的名称。 at + 具体门牌号+街道的名称 Eg: on Center Street Eg: at 6 Center Street
  1.enjoy doing sth 享受做某事的乐趣,喜爱做某事
I enjoy reading. 我喜爱读书。 到目前为止, 我们学了两个特殊的动词 finish 和 enjoy, 都是要带 doing. I finish cleaning the room.
  2.hope to do sth 我扫完了这间屋子。
希望做某事 我希望通过这次考试。 hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。
I hope to pass this exam. hope +从句
(从句即是一个小句子, 这个小句子又放在大句子中, 从属于大句子, 所以叫从句。 tomorrow will be fine 是一个从句,它又放在 I hope 的后 如 面,形成句中有句。)
  3. if 引导一个表示假设的句子。 If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱,我就会去月 球。 If you are hungry, you can buy some food in the supermarket. 如果你饿了的话,你可以在超市买一些食物。 四.本单元的反义词、近义词配对
  2、 quiet busy 3 、dirty clean 4 、big small
Unit 3 Why do you like koala bears?
一.重点词组 eat grass eat leaves be quiet kind of very shy South Africa every day very smart very cute
play with her friends at night in the day
other animals during the day
二. 交际用语
  1. Why do you like pandas?
  2. Why does he like koalas?
  3. Where are lions from? Because they’re very clever. Because they’re kind of interesting. They are from South Africa.

  4. What other animals do you like? I like dogs, too. Why? Because they’re friendly and clever.
  5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
  6. She’s very shy.
  7. He is from Australia.
  8.He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves.
  9.He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
  10.Let’s see the pandas first.
  11.They’re kind of interesting.
  12.What other animals do you like?
  13.Why do you want to see the lions?
三. 重点难点释义
  1、 kind of 有点, 稍微 kind 还有“种类”的意思 如:各种各样的 all kinds of school.
  2、China n. 中国 Africa n. 非洲 We have all kinds of beautiful flowers in our Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞。
China 和 Africa 都是专有名词,首字母都应该大写,而且和介词 in 连 用。 There are many kinds of tigers in China. There are many kinds of scary animals in Africa.
  3、friendly adj. 友好的,和蔼可亲的
它是名词 friend 的形容词形式,常常和 be 动词连用, be friendly。 The people in Chengdu are very friendly.
  4、with prep. 跟,同,和…在一起
I usually play chess with my father. 注意区别与 and 的用法,and 通常用于连接主语或宾语,连接主语时, 如果有 I, I 通常放在 and 之后,如: My father and I usually play chess together. Play with “和…一起玩耍”“玩…” I often play with my pet dog. Don’t play with water!

  5、day 和 night 是一对反义词,day 表示白天或一天,night 表示夜或 夜晚。 通常说 in the day, during the day, at night。 Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.
  6、leaf n. 叶子 复数形式为:leaves, 类似的变化还有:wife?wives, wolf?wolves, knife?knives,scarfscarfs(scarves)等。
  7、hour n. 小时;点钟 hour 前边通常加上冠词 an 表示“一个小时”,
即:an hour。 There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.

  8、be from 来自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
  9、meat n. (食用的)肉,为不可数名词,表示“许多”时,使用 much 来修饰,即:much meat
  10、grass He eats much meat every day.
n. 草, 为不可数名词,表示“许多”时,使用 much 来修饰,
即:much grass。 There is much grass on the playground. 四. 语法知识 特殊疑问句通常以“what”、 “who”、 “which”、 “when”、 “where”、 “how”、 “how old”、“how many”等开头,对某一具体问题进行提问。 特殊疑问句的基本构成有两种情况:
  1. 疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如: What’s your grandfather’s telephone number?你爷爷的电话号码是多少? Who is that boy with big eyes?那个大眼睛的男孩是谁? Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节? When is he going to play the piano?他什么时候弹钢琴? Where does he live?他住在哪儿? How are you? 你好吗? How old are you?你多大了? 你有几个兄弟姐妹?
How many brothers and sisters do you have?

  2. 疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如: Who is on duty today? 今天谁值日? Which man is your teacher? 哪位男士是你的老师?
我们学过的 What/How about+名词/代词+其他?也是特殊疑问句, 它是 一种省略结构。
例如: I like English. What/How about you? What about playing basketball? 我喜欢英语。你呢? 打篮球怎么样?
Unit 4 I want to be an actor.



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   七年级下册 Unit 1 第一单元单词及短语 1. pal n.好朋友;伙伴 笔友 加拿大 法国 日本 美国 澳洲;澳大利亚 新加坡 英国 n. 国家 悉尼 纽约 多伦多 东京 v.居住 n.语言 n.日语;日本人 n.法国人;法语 n.(pl.)爱好 v.讨厌;不喜欢; n.反感;厌恶(的对象) n. 世界 巴黎 2. pen pal 3. Canada 4. France 5. Japan 7. Australia 8. Singapore 10. country 11. Sydney ...


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   长郡双语实验中学 C091306 丁钰宸 八年级下册 Unit 1 1.在人们家中 in people’s home 2.在家通过电脑学习 study at home on computers 3.将来 in the future 4.免费的 be free 5.活到 200 岁 live to be 200 years old 6.一百年之后 in 100 years 7.一张纸 a piece of paper 8.更多/更少的树 more/fewer trees 9.更多/更少的污染 ...


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   1. I’m an office worker. 我是上班族。 2.I work for the government. 我在政府机关做事。 3.I’m happy to meet you. 很高兴见到你。 4.I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。 5.I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。 6.I’ll call you. 我会打电话给你。 7.I feel like sleeping/ taking a walk. ...

[阅读资料] 2009年12月大学英语六级阅读做题小秘籍

   第一部分: 第一部分:六级快速阅读 六级快速阅读概况与解题基本方略: 六级的快速阅读和四级快速阅读的形式,比例,分值,包括解题方法都很像.一篇六级速读 全长约 1000 词至 1200 词左右,需要考生在 15 分钟内完成,请记住,涂卡时间也是算在这 15 分钟之内的. 倒看原则:先看题目,再 "按图索骥"回到原文中去; 标记原则:数据,年代,地名,人名,组织名,大写名称等等经常在题目和原文中互相照应; 注意标题:小标题会成为很多题目层次的分界线,下文中并没有出现,但今后 ...


   [摘要] 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪,中国的发展在 摘要] 于创新,中国的希望也在于创新.国家创新能力关系到中华民族的前途和命运, 它是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力, 是我国素质教育的核心. 因此, "创新"在小学课堂教学中更是必不可少的,尤其是英语这门重要的学科. 在小学英语教学中,创新教育要求对英语课堂教学进行深层次思考与创造,打破 传统的课堂教学模式,需要老师更新教育观念,改变传统教学方法和手段等等. 通过英语教学模式的创新实 ...