七年级英语 Unit6 In the park 学案
编制人
陈寿红
审核人 七年级英语组 编制时间
编号 11
学生完成学案所需时间
【学习目标】. 熟练掌握单词表中的生词
班级
姓名

小组
基本掌握句型:用介词描述某人的位置 主语 + Be 动词 + 介词短语 【重点难点】 基本掌握主语 + Be 动词 + 介词短语 句型的用法 eg.I’m between 【方法指导】 自学质疑?交流展示?互动探究?知识建构?基础检测?巩固练习 【自主学习】 一.自主学习一些生词 eg. park hill gate the hills
beside
between
in front of
二.单词已给出,该用什么形式呢?就看你的啦!

  1. Where Tom’s books? (be)
  2. There are two pencil-boxes the desk.(在…旁边)
  3. There is a new book the teacher ’sdesk.(在…下面)
  4. Mrs. Green is the two children(在…之间) 三小明想变换这些句子的形式,但他遇到了一些麻烦,请你帮帮他好吗?
  5.You must open the book. (改为祈使句)
  6. Kate is in front of Millie. ( 改为同义句) Millie is Kate
  7. Jim is under the tree.(划线提问) Jim?
  8.Tom is in front of the shool gate (改为一般疑问句并做否定回答) Tom of the shool gate? 【交流展示一】
  1. 拿出事先准备好的图片对学生说 Where is…?引导学生正确回答。
  2. 多次示范后,组织学生做对话,指着班上同学表演 【交流展示二】 根据对话,听老师指令,并对对话进行改编和扩充,小组内练习 【互动探究】 根据同学所在位置造不同的句子 【拓展延伸】 学生之间练习所学句子和短语
七年级英语 Unit6 In the park 巩固案
一.你愿意挑战翻译关吗?快来证实一下你的实力吧!
  1.我在两山之间. I’m .

  2.我们都在公园的大门前面。 We are all ABC Park
  3.Lily 在商店的旁边 Lily is
  4. 墙上有多少黑板?只有一块。 are there the wall? only one.
  5. 我们的花在讲台后面吗? our the teacher ’s desk.? 二.你是有名的“去伪存真”高手吧!快来展示你的判断能力吧!
  6.
  1. There is a picture the wall and windows are the wall. A. on, in B. on, on C. in, in D. in, on
  7. Is there a bike the tree? A. on B. in C. of D. beside
  8. in the lake. It’s dangerous(危险). A. Swim B. Swimming C. Not swim D. Don’t swim
  9. How many boats can you see the lake? A. in B. behind C. on D. between 10 There dog in the picture. A. isn’t B. aren’t any C. isn’t a D. isn’t some 11 There aren’t libraries in my school, but there are reading roooms. A. some; any B. some; some C. any; some D. any; any 三.你具备火眼金睛吗?展示你的强项吧
  12.Is this your a ruler?
  13. There is a blackboard in front of the classroom.
  14. There are some milk and some apples on the table.
  15.Are your book in your classroom. No, it isn’t. 16 We in ABC Park 一、阅读理解 Today is a fine day. Mr. Smith and his family are in the park now. On their right, there is a cafe. On their left, there is a big lake. There is a small hill behind the lake. Near the lake, there is a sign(标志牌). It says,” Don’t swim in the lake!” There is a beautiful garden in the middle(中间) of the park. There are many flowers in it. Between the lake and the garden, there are many tall trees and some small shops.
  1. Mr. Smith and his family are now. A. in the school B. at home C. in the park D. in the garden
  2. Mr. Smith is . A. on the lake B. near the cafe C. in front of the lake D. between the cafe and the lake
  3. The sign near the lake says ‘!’ A. Don’t pick the flowers B. Don’t feed the fish C. Don’t swim D. Don’t swim in the lake
  4. There is a beautiful garden the park. A. in the middle of B. on the right of C. on the left of D. in
front of
 

相关内容

人教版新课标小学英语五年级教案(Unit_6_In_a_nature_park)

   Unit 6 In a nature park 第一课时教案示例 一、教学重点 本课时需要重点掌握有关自然景物的单词:flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path 能够熟练运用 There be 句型说出某处有某物。 二、教学难点 熟练运用 There be 句型表达存在句式。 本课时的生词较多, 教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习, 以便较好掌握。 三、课前准备 教师准备教学过程中所需的图片、声音、课 ...

PEP小学五年级上册英语课件U6A_in_the_nature_park

   Bingo.swf ⊙ ⊙ ⊙ ⊙1 ⊙ The panda lives in China. The panda eats bamboo. There are only 1000 pandas. They need nature parks. lake river There is a river near the trees. forest path flower sky grass cloud park path forest lake mountain river Let’s play ...

人教版高一英语必修 必修4 Uint5theme parks单元测试(附答案)

   嘉兴英语教学网 www.jxenglish.com 收集整理 欢迎使用 Unit 5 Theme parks 检测题 第一部分:听力 (略) 第一部分 第二部分:英语知识运用 第二部分 第一节 单项填空 从 A、B、C 和 D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 21. ? How much do you for mending my bike? ? Only one dollar, sir. A. pay B. charge C. offer D. apply 22. What a ...

七年级英语上册 Unit7 How much are these pants同步学案 新目标

   新目标七年级英语上同步学案 Unit7 How much are these pants? 一、单词导航台 1.Dollar n. 美元 2.Much adj. (more, most)大量的,许多的(修饰不可数名词):It won’t take much time.那不 会花太多时间的。You take too much interest in what you wear. 你太过于关心穿着了。 pron. 许多,大量:Do you see much of her? 你经常见到她吗? ad ...

初一英语How_much_are_these_pants

   Unit 7 How much are these pants? No. 110 Middle School by Cao Yi 单元整体说明 单元教材分析 本单元主要学习使用 How much 引导的问句以及回答;学习一些表示颜色、形状、大小 的形容词;学习数词 10-3l;复习名词单、复数的使用和指示代词 this, that,these,those 的 用法。本单元以谈论服装为主题,设计了三个活动:一是通过介绍服装,学习一些常用的服 装名词;二是通过介绍服装,学习“询问价格和颜色”的句 ...

七年级上英语 How much are these pants

   年级、科目 周次 课题 七年级 英语 十 授课人 教学时间 高妍妍 2010-10-25 教 学 目 标 Unit 7 How much are these 第( 1 )课时 课型 新授 pants? 1、知识目标:主要学习使用 How much 引导的问句以及回答;学 习一些表示颜色、形状、大小的形容词;学习数 词 10-3l; 2、能力目标:通过介绍服装,学习一些常用的服装名词;通过 介绍服装,学习“询问价格和颜色”的句型。 3、情感与态度目标:让学生学会谈论物品的颜色和价格、对服 装的 ...

七年级英语How_much_are_these_pants教案3

   Unit 7 How much are these pants? No. 110 Middle School by Cao Yi 单元整体说明 单元教材分析 本单元主要学习使用 How much 引导的问句以及回答;学习一些表示颜色、形状、大小 的形容词;学习数词 10-3l;复习名词单、复数的使用和指示代词 this, that,these,those 的 用法。本单元以谈论服装为主题,设计了三个活动:一是通过介绍服装,学习一些常用的服 装名词;二是通过介绍服装,学习“询问价格和颜色”的句 ...

牛津小学英语3A Unit8 Let’s go to the park

   Unit 8 Let’s go to the park a zoo a cinema a supermarket the Great Wall a park What’s Missing? 看看缺了哪幅图片? What’s Missing? 看看缺了哪幅图片? What’s Missing? 看看缺了哪幅图片? Let’ Let’s go to the park. All right. Let’ Let’s go to the cinema. OK. Let’s go. Let’ Let’ ...

高一英语第四册Unit 5 D Theme parks

   Unit 5 Theme parks 1. theme n.主题, 主题曲, 主旋律 n.主题, 主题曲, the theme of Stamp collecting was his talk. The theme of our discussion was "Europe in the 1980s". 1980s" the theme song 主题歌 主题公园 the theme park more than Modern science is a larg ...

pep小学三年级英语颜色单词教学 unit 3 lets paint

   Unit Three 3 Let’s paint 第 二 课 时 说一说 学一学 找一找 画画涂涂 猜文具 听听做做 唱歌涂色 听力练习 猜颜色 小 结 相 互 问 候 摸一摸 猜一猜 Let’s learn 学习颜色单词 Let’s do 找一找教室中含有老师说的颜色的物品 唱 歌 涂 色 说说歌中有哪些我们学过和没学过的颜色 棕色 猜颜色 画一画 涂一涂 Draw an apple, please Color it red. Listen and circle 听声音 圈文具 小结 Le ...

热门内容

2009年12月大学英语四级听力之最终绝技

   2009 年 12 月大学英语四级听力之最终绝技 对于占据 35%的听力部分,以下最直接,最具体的考试技巧,一定会让你多份考试的 信心. Short Conversations 题目序号:11-18 及格数量:5-6 道 推荐准确数量:6-7 题 重点场景:Airport(flight) restaurant hotel 重点主题:Campus life job-hutting 核心技巧:1,后句比前句重要,回答比提问重要 2,若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项 3,最好能够听懂 ...

英语课外活动计划

   英语课外活动计划 房立雯 一、指导思想 兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。 小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生未来的学习和发展,仅 靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要, 我们应树立大课堂 的教学观,重视课外活动。 课外活动是课堂教学的辅助形式, 是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发学生的 学习积极性,为丰富小学生的课余生活,本学期我们计划开展多种形 式的英语活动。 二、活动目的 1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。 2 ...

人教版小学三年级英语上册期末试卷

   人教版小学三年级英语上册期末试卷 班级:姓名:分数: 二、笔试部分(60 分) Ⅴ、找出每组单词中不同类的一项,将其代号写在括号里。(8 分) ( )1、A、car B、plane C、crayon ( )2、A、rabbit B、red C、bear ( )3、A、seven B、milk C、eight ( )4、A、hamburger B、hot dog C、balloon Ⅵ、把下面的句子翻译成中文意思。(12 分) 1、Here you are . Thank you .。 2、I ...

七年级上英语100句竞赛

   七年级上英语 100 句竞赛 1. 早晨好。 2. 下午好。 3. 晚上好。 4. 你好吗? 5. 我很好,谢谢。 6. 这个用英语怎么说? 7. 它是一个桔子。 8. 请拼读它。 9. 它是什么颜色的? 10. 它是黑色和白色的。 11. 你叫什么名字? 12. 我得名字叫珍妮。 13. 我是玛丽。 14. 见到你很高兴! 15. 她叫什么名字? 16. 她的名字叫凯特。 17. 他叫什么名字? 18. 他的名字叫鲍勃。 1 19. 你的电话号码是多少? 20. 是 281-9176。 2 ...

英语名词

   名词概述 名词可以分为专有名词和普通名词,专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称, 如 Beijing,China 等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book, sadness 等。普通名词又可分为下面四类: 1)个体名词:表示某类人或东西中的个体,如:gun。 2)集体名词:表示若干个个体组成的集合体,如:family。 3)物质名词:表示无法分为个体的实物,如:air。 4)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。 个体名词和集体名词可以 ...