12) 七年级上册(Unit 1Unit
  12) 考点归纳 考点
  1.Thanks for doing sth Eg . Thanks for having us . 考点
  2.Here is / are … Eg .Here is a letter for you Here are some frowers for you . 考点
  3.take /bring take 带/拿走, 把 sb./sth.从说话处带到别处 bring 带来/拿来 ,把 sb./sth.从别处带到说话处 eg .The food is bad ,please take it away . Please bring your homework here tomorrow . 考点
  4.have 用法
  1).肯定句: Sb/Sth +have/has/had +….
  2).否定句: Sb/Sth +don’t /doesn’t /didn’t +have …
  3).疑问句: Do/Does/Did +sb/sth +have +…? 回答: Yes, sb +do /does /did No, sb +don’t /doesn’t /didn’t 考点
  5.Let’s + do sth 考点
  6.like 的用法
  1) like sth
  2)like to do sth /like doing sth
  3)like sb to do sth 考点
  7.询问价格 How much +be +sth ? = What’s the price of sth? 考点
  8.Can I help you ? = What can I do for you ? 考点
  9.I’ll take it = I’ll buy it 考点
  10.price 作名词, “价格,价钱” 以 …价格, 用介词 at . at a low /high price 以低/高价… 考点
  11.aslo /too / either
  1)also /too 表示 “也” 用于肯定句 ,aslo 用于句中, too 用于句末.
  2)either 用于否定句的句末. 考点
  12.询问 sb 的生日是什么时候? When is one’s birthday ? It’s …. 考点
  13.want 用法
  1)want sth

  2)want to do sth = would like to do sth = feel like doing sth
  3)want sb to do sth 考点
  14.and / or /but 区别
  1)and /or 表示 “并列”用法区别 and 表示 “并列”用于肯定句, 否定句或疑问句用 or 注:在否定句中并列成分用 or 连接,若用 and 则重复使用前面的否定词. Eg .I don’t like white or black . I have no books and no pens.
  2).and /but and 表 “并列” 而 but 表 “转折” 考点
  15.think 用法 Sb +think +主语+谓语 注: 否定前移 考点
  16.play 的用法
  1)play 与乐器连用,乐器前一定加定冠词 the
  2)play 与球类活动搭配.球类活动前不加冠词
  3)play with … 与……玩/玩耍 考点
  17.Can you +动词原形 ? 回答: Yes, I can / No ,I can’t . 考点
  18.句型: May I know / have your name ? 考点
  19.同义句: What’s your favorite subject ?= What subject do you like best ?
  20.同义句: take a bus to … = go to …by bus . 考点
  1)What do /does sb do ?
  2)What’s one’s job ?
  3)What + be +sb ? 考点
  22.询问爱好: What +be +one’s +hobby/hobbies ? 考点
  23.help 的用法
  1) help sb with sth
  2)help sb do /to do sth
  3)help do sth
  4) can’t help doing sth 考点
  24.what time /when
  1) what time 常用来问钟点
  2)when 既可以问钟点(这时 what time =when ),也可问日期,月份,年份,…..ago. (这时 what time ≠when )
  25.How many/How much 的区别
  1)How many +名词的复数+一般疑问句?
  2)How much +不可数名词+一般疑问句?
  3) How much +be + 名词? 询问价格 考点
  26.listen / hear/hear about 的区别
  1)listen to “听……” 指努力地听…… 强调 “听”的过程.
  2)hear 听到/见 ,强调 “听”的结果
  3)hear about /of 听说, 强调间接地听到 考点
  27.look /wacth /see/read 的区别
  1)look “看” 指看一看,不管结果如何,强调看的动作,后接宾语时常代 at
  2)watch “看,观看” 特别留意……, 感兴趣地看运动着的东西.
  3)see “看到/见” 强调看的结果,有意或无意地看到, 无进行时.
  4)read “看书籍之类” 考点
  28.Excuse me /sorry 的区别
  1)Excuse me 常用来事前请别人帮忙,或会打扰别人的情况.
  2)Sorry /I’m sorry “对不起,抱歉”,一般用于事后对所犯错误或不能满足对方的要求等 表示歉意.
七年级下册(Unit 1?Unit
  6) 考点归纳 考点
  1.come from = be from 注: Where do /does sb come from ? =Where be sb from ? 考点
  2.询问说什么语言 What language do /does sb speak ? Sb speak(s) … 考点
  3.dislike = not like = hate 考点
  4. There be 句型归纳 There be 句型
  1). 定义:There be 句型表示某处存在某物或某人。
  2). 结构: (
  1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. (
  2) There are +复数名词+地点状语. 注:谓语动词 be 要与主语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名 词时,谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。 eg. ① There(be) a bird in the tree. ② There(be) a teacher and many students in our classroom. ③ There(be) two boys and a girl under the tree.
  3). There be 句型与 have 的区别: (
  1) There be 句型和 have 都表示“有”的含义。区别如下:There be 表示“某处存在某 物或某人”;have 表示“某人拥有某物/某人”,它表示所有、拥有关系。 eg. ①He has two sons. 他有两个儿子。 ②There are two men in the office. 办公室里有两个男人。 (
  2)当 have 表示“包括”、“存在”的含义时,There be 句型与其可互换。 eg. A week has seven days. =There are seven days in a week. 一个星期有七天。

  4)There be 的句型转换 a).否定句 : There be +not +名词+地点 注意:not 和 no 的区别:not 是副词,no 为形容词,not a/an/any + n. 相当于 no+ n.。 There are some pictures on the wall. →There aren't any pictures on the wall. =There are no pictures on the wall. b)一般疑问句 Be +there +名词+地点? 注意:当肯定句中有 some 时,要将其改为 any(否定变化也一样)。 There is some water on Mars. → Is there any water on Mars? There are some fish in the water. →Are there any fish in the water? c).特殊疑问句 There be 句型的特殊疑问句形式有以下三种变化: ① 对主语提问: 当主语是人时, "Who's+介词短语? 当主语是物时, "What's + 介词短语? 注意: 无论原句的主语是单数还是复数, 一般都用 be 的单数形式(回答时却要根据实际情况 来决定)。如: There are many things over there. →What's over there? There is a little girl in the room.→Who is in the room? ② 对地点状语提问: Where is / are+主语? There is a computer on the desk. → Where is the computer? There are four children on the playground. →Where are the four children? ③ 对数量提问:一般有两种句型结构: How many+复数名词+are there+介词短语? How much+不可数名词+is there+介词短语? 考点
  5.with 表伴随
  1)with + sth
  2)with +sth + adj
  3)with +sth +介词短语 考点
  6.arrive to(in) /get to /reach 的区别
  1)arrive in +大地点/ arrive at +小地点= get to … = reach +…
  2)若地点为地点副词时,则省掉介词 in/ at /to
  3)若后面没有地点时,只能用 arrive 考点
  7.let 的用法
  1)Let’s +动词原形.
  2)Let +sb + 动词原形
  3)否定形式: Don’t let sb do sth / Let sb not do sth
  4)Let’s not do sth
  5)反意疑问句: a) Let’s ….. , shall we ? b) Let us ….. , will you ? 考点
  8.other /else 的区别
  1)other 放在名词之前
  2)else 放在不定代词/疑问词之后
  3)else 的所有格 else’s 考点
  9.across/through /over 的区别
  1)across “横穿,穿过”(着重强调从一个物体表面的一面到另一面)
  2)through “穿过” 从物体的内部空间穿过

  3)over “跨越/越过” 从物体上方越过,不与物体表面接触. 考点
  10.询问天气: How is the weather …?= What’s the weather like …? 考点
  11.as 作介词. “作为”讲 He works as a teacher . 七年级下册( 七年级下册(Unit 7?Unit
  12) ? ) 考点归纳 考点
  1.询问人的长相: What does /do sb look like ? 回答用表示人的外貌或长相的词. What does your aunt look like ? . A. She is tall with curly hair B.She is shy and quiet C.She likes doing chores 考点
  2.say /tell /speak /talk 的区别
  1).say :说/讲着重说的内容,它的宾语只能是 “话” 不是人.
  2).tell :告诉某人某事. A) tell sb sth . B).tell sb about sb /sth
  3).speak:表示讲何种语言/打电话中 eak to sb )
  4).talk: 交谈. talk to /with sb talk about sth How do you this in English ? I have something important to you . She can three languages now . He is with his penpal now . 考点
  3.stop 的用法.
  1)stop doing sth 停止正在做的事情
  2)stop to do sth 停下(正在做的事情)来做另一件事
  3)stop sb from doing sth 阻止某人干某事
  4)can’t stop doing sth 情不自禁干某事 The students stopped (talk)when the teacher came to the classroom . They are very tired ,but they didn’t want to stop (rest ). 考点
  4.remember 的用法
  1).remember to do sth 记得将要干某事(事没做)
  2).remember doing sth .记得曾经做过某事(事已做) 考点
  5.do /does /did 可作代替动词,代替上文的实义动词,以避免重复. Who broke the window ? Tom . Who often helps the old man ? He . 考点
  6.would like 的用法:
  1).would like sth .
  2).would like to do sth
  3).would like sb to do sth
  4).Would you like sth ? 的回答: Yes ,please / No ,thanks .
  5).Would you like to do sth ?的回答: Yes ,I’d love to / I’d love to , but … . 考点
  7.spend 的用法: 句型:Sb + time /money +(in) doing sth Sb +time/money + on sth
She spent two hours (read )a story . 考点
  8. do some /the + v-ing 做某事 do some shopping do some cleaning do some washing 考点
  9.What about 的用法
  1).What about doing sth ?
  2).How about /What about doing sth ?= Why not do sth ? 考点
  10.句型: How +be +….? 怎么样? 于 What +be +……+like ? What was your weekend like ? = was your weekend ? 考点
  11.watch 的用法:
  1).watch sb do sth 观看某人做了某事
  2).watch sb doing sth 观看某人正在干某事 The teacher is watching them (play ) football. I often watch her (play )football. 考点
  12.It’s time 的用法
  1)It’s time for sth 该到某事的时间了
  2)It’s time to do sth 该到干某事的时间了
  3)It’s time for sb to do sth 该到某人干某事的时间了 考点
  13.have fun doing sth 很高兴干某事 We had great fun (play) in the water . 考点
  14.find 的用法:
  1).find sb +adj 发现某人怎么样
  2).find sb + 名词 发现某人是……
  3).find sb doing sth 发现某人正在干某事
  4).find it +adj+ to do sth 发现干某事怎么样
  5).find +that 从句 发现…… He found it was hard to work out the math problem .= He foundhard work out the math problem 考点
  15.make 的用法
  1).make sb do sth 使某人干某事
  2).make sb +adj 使某人怎么样
  3).make sb +名词 使某人成为……
  4).make +oneself +过去分词 使自己被干某事
  5).be made to do sth 被迫干某事 That made me (feel) very happy. His words made me (sadly). He raised his voice to make himself (hear). 考点
  1)don’t have any money for sth .没有钱干某事
  2)don’t have enough money to do sth = can’t afford to do sth 没有足够多钱干某事 I didn’t have any money for a taxi. I don’t have enough money to buy a car.= I can’t buy a car. 考点
  17.decide 的用法

  1)同义词组:decide to do sth= make a decision to do sth = make up one’s mind to do sth 决定干某事
  2)decide not to do sth 考点
  18.同义句: What do you think of ….? = How do you like …..? 考点
  19.can’t stand 的用法
  1).can’t stand sth /sb 不能忍受某事/某人
  2).can’t stand doing sth 不能忍受干某事 考点
  20.mind 的用法
  1).mind doing sth 介意干某事
  2)mind one’s doing sth 介意某人干某事
  3)句型:Would you mind …?的回答: 不介意: No,please / certainly not / of course not / Not at all 介意: I’m sorry ,but I do / Yes, I do mind / Better not . Would you mind my (close )the door ? 考点
  21. enjoy doing sth
  22.too many/ too much /much too
  1)too many + 复数名词
  2)too much + 不可数名词
  3)much too + 形容词或副词 考点
  23.must/ have to 的区别
  1)must 表示说话人的主观看法,没有时态,人称变化
  2)have to 表示客观方面的必须,外界迫使某人不得不做某事. 有人称和时态的变化.
  3)must 的否定句 mustn’t 不容许,禁止
  4)have to 的否定句 don’t /doesn’t /didn’t +have to 不必须 = needn’t You needn’t come early = You don’t come early . Unit1? 八年级上 Unit1?Unit3
考点归纳: 考点
  1.want sb to do sth 想要某人干某事 His father wants him(become )an actor. 考点
  2.try 的用法:
  1).try to do sth 尽力干某事 He tries (eat) lots of vegetables and fruit every day .
  2).try not to do sth 尽力不干某事 We try(not let) my teacher down.
  3).try one’s best to do sth 尽某人最大努力干某事 We should try our best (study) all subjects.
  4)词组: try on 试穿 have a try 试一试 考点
  3.although 的用法:
although /though 引导让步状语从句,“即使,虽然”,不能与 but 连用, 但可与 yet, still 连用。 考点
  4.finish doing sth 结束干某事 I will finish (work )out the problem in another two minutes . 考点
  5.can’t wait to do sth 迫不及待地干某事 I can’t wait (open)the TV when I get home . 考点
  6.decide 的用法:
  1).decide to do sth 决定干某事
  2).decide not do sth 决定不干某事
  3).decide on doing sth 决定干某事
  4).同义词组: make a decision to do sth = make up one’s mind to do sth = decide to do sth He has decided to leave for Wuhan .= He has a to leave for Wuhan.= He has



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人教版七年级英语上册教案之Can you play the guitar教案

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   八年级英语上册测试卷(70 分) 一, 单选。 (1x15=15 分) 1, do they play football? They play football once a week. A. How long B. How much C. How many D. How often 2,There only one boy and five girls in the classroom. A. are B. is C. to be D. were 3, He two hours doing ...


   小学五年级英语上册教学计划 默认分类 2009-09-26 12:02:19 阅读 3747 评论 0 字号:大中小 订阅 一、教材分析 1.语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作 反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。 2.注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情 的能力。如 Let’s find out /Let’s check /Pair work /Task time 。在活动手册 ...


   小学英语六年级上册期末试卷 班别姓名分数 听力部分 一、听录音,选出你听到的单词或词组。听两遍。(10 分) 听录音,选出你听到的单词或词组。听两遍。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1. A. walk ) 2. A. month ) 3. A. parents ) 4. A. shopping centre ) 5. A. play ) 6. A. write ) 7. A. 8:15 ) 8. A. there ) 9. A. better ) 10. A. go shop ...


   PEP 三年级英语上册教学计划 全册教材教学目的要求 1.能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单的交流; 2.能听、说、认、读 50 个单词和听说读写 26 个字母(包括同学、 家庭成员、数字、水果、方位、动物等 6 个话题) ,并能简单地运用; 3.能听、做 6 个‘TPR’活动; 4.能学唱 8 首歌曲; 6.能听、说、唱 7 首歌谣; 7.能完成 8 个自我评价活动; 8.能听懂 6 个幽默小故事; 9.能了解 6 项简单的中西方文化知识; 10、能学会 2 个小制作。 全册教材重点 ...


   小学三年级英语上册教学计划( 小学三年级英语上册教学计划(PEP) ) 一、基本情况 三年级共有学生 28 多人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生基本上都未 曾接触过英语,他们对英语感到好奇,对英语都有着十分浓厚的兴趣。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特 点: 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突 出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础。 3、注重中外文 ...


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