七年级英语上册 Unit 9 教案 名称: Do you want to go to a movie ? (Period One) 所用教材:人教新目标版 所属年级:七年级英语上册 Unit 9 教案 所属单元:第九单元 参赛者姓名:张文喜
教学课题
教 学 目 标
Unit 9 Do you want to go to a movie ? 1 目标:学 documentary thriller 2 3 目标:学 目标: 学 :Section A 学 :七年级学 课 3 教学 4 教学 :学 : 上 用 want 喜 学 名 want 用 :action movie comedy 用 人
教 学 分 析
1 教材 教学 语 用 2 学
movies 题 语 目 want 学


人喜 用 学 教学 用教学 用 学 课 名 喜
名 课 Pairwork
教学
用 课 语 用 : : 教学 学 Groupwork

教 学

海报、图片。
教学过程
教师活动
  1、教师让学生们说出自己喜 欢的影片。 What movies do you like best?
  2、 教师出示海报或课件图片, 让学生们猜它们的名字。
  3、介绍影片及类型,同时教 生词。 It’s Kun Fu, an action movie. Read after me, “A-C-T-I-O-N M-O-V-I-E, action movie.” (Teach the other words: comedy, documentary, thriller in the same way.)
  4、教名词的复数。 It’s a comedy. They’re comedies.
  5、 引导学生观察 1a 部分的海 教师活动 报, 并把海报和电影种类的名 词一一配对,完成 1a 部分任 务。
学生活动
  1、学生们说出: Kun Fu, City Lights, Jaws .etc
  2、学生们猜:
  3、学习影片类型并跟读。
Step One
导入 新课, 呈现 新词。

  4、学习名词复数
教学过程

  5、观察 1a 部分的海报,并把海报 学生活动 和电影种类的名词一一配对,完成 1a 部分任务。
Step Two
师生 互动, 习得 句型。

  1、教师谈论 I like movies. I like action movies. … 然后问学生: Do you like movies/action movies…?
  2、继续谈论 I want to go to a movie/ an action movie…. 然后问学生 Do you want to go to a movie? Do you want to see an action movie?
  3、播放 1b 部分录音,让学生 听,引导学生根据所听到 的内容,圈出电影种类的 名词, 完成 1b 部分的教学 任务。

  1、听老师谈论,然后回答 Yes, I do./No, I don’t.

  2、继续听老师谈论,
回答 Yes, I do./No, I don’t. I want to ….

  3、听 1b 部分的录音,根据所听到 的内容,圈出电影种类的名词,完 成 1b 部分的教学任务。
合作交流,巩固提高 Step Three 1 、 引 导 学 生 展 开 Pairwork 活动, 完成 1c 部分口语交 际的的教学任务,操练对 合作 话。 交流, 教师写出: 巩固 Do you want to …? 提高 Yes, I do./ No, I don’t. I want to ….
  2、教师提供图片,引导学生 改编交流。

  1、学生展开 Pairwork 活动,完成 1c 部分口语交际的的教学任务, 操练对话。

  2、学生改编交流。
教学过程
教师活动
学生活动
Step Four 完成 任务, 促进 能力

  1、教师发给学生表格,让学 生分组, 结合 1c 的语言对
  1、学生分组,结合 1c 的语言对本 本组其他同学的喜好进行 组其他同学的喜好进行调查, 调查,并找出爱好相同的 并找出爱好相同的同学。 同学。
  2、引导学生分组汇报统计结 果,分析得出最受欢迎的
  2、分组汇报统计结果,分析得出 电影类型。 最受欢迎的电影类型。 调查父母和家中其他人喜欢 哪类电影, 在表中标出他们的 喜好。
Step Five 作业布置
 

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