Period One(七年级上 Units 1-
  12) 七年级上 一、大纲要求 单词 词 汇 短语 what, name, your, this, pen, that, how, thank, parent, brother, these, those, where, take, under, on, in, have, play, basketball, many, interesting, let, like, tomato, shoes, help, months of the year, guitar, shower, usually, favorite, days of the week
do homework, go to bed, thanks for, get to What’s…name? Where’s…? Do you like…? Can you…? Do you have…? When do you…? Hello! Hi! Nice to meet you!
重点句型 句 型 交际用语
二、重点解析 单词: 单词:
  1. have have 是英语中一个非常重要的动词,它在不同的词组中,具有不同的含义,现将其用法简要归纳如下: (
  1) 作“有”讲时,强调“所属关系” ,表示“拥有”的意思。其主语常为人或物。eg: My father has a new computer. 我爸爸有一台新电脑。 I have many story books. 我有许多故事书。 (
  2) “have + 表示一日三餐的名词” ,意为“吃、用餐” eg: 。 I have breakfast at seven every morning. 我每天早上七点钟吃早饭。 (
  3) “have + 表示食品、饮料等名词” ,意为“吃、喝” 。eg: I have some bread for breakfast every day. 我每天早餐吃些面包。 Please have a cup of tea. 请喝杯茶。 (
  4) “have + 表示动作的名词” ,没有固定的意思,常与表示动作的动词同义。eg: have a rest 休息一下 have a swim 游泳 have a look(at…) (朝……)看一眼 have a drink (of …) 喝一点(……) (
  5) “have + 表示某种活动的名词” 意为“进行、举行” , 。eg: have a class 上课 have a birthday party 举行生日聚会
  2. start start 动词,意思是“开始,出发” ,可用于 start to do sth. 和 start doing sth.结构中。eg: School starts at eight o'clock. 8 点钟开始上课。 I start to watch TV. 我开始看电视。 They start singing. 他们开始唱歌。
  3. usually usually, sometimes, always, often 等词在英语中被称为“频度副词” ,是用来表示动作或状态的 频率。使用时位置如下: (
  1)放在 be 动词之后。eg: He is often late for school. 他上学经常迟到。 (
  2)放在行为动词之前。eg: She always does her work well. 她总是把工作做得很好。 (
  3)放在情态动词或助动词之后。eg: What time do you usually get up? (
  4)sometimes 的位置较灵活,可放在句首,也可放在句中,有时还可放在句尾。eg: Sometimes he goes to school on foot. 有时他步行去上学。 I sometimes go to see my uncle on Saturday. 我有时在星期六去看我的叔叔。 词语辨析: 词语辨析:
  1. each &every 1
,可作主语、宾语、同位语和定语,强调个体。而 every 是形容词,意思为“每,每个” , each 代词,意为“每个” 只能作定语,强调全体或全部。eg: Each of the girls has a banana. 每个女孩都有一个香蕉。 (此句不能用 every 替换 each) Give the boys two apples each. 给每个男孩两个苹果。 (此句不能用 every 替换 each) Each boy has a sweater. 每个男孩都有一件毛衣。 Every boy has a T-shirt. 每个男孩都有一件 T 恤衫。
  2. look ( look at)& see 两者汉语中的意思相近,都有“看”的意思。但英语中两词的用法截然不同。look 表示“看”的过程,并不表明 “看到” 。而且 look 是不及物动词,如果表示“看某物(人),look 后要加介词 at;而 see 指“看到” ” ,表示“结 果” 。eg: Look at the blackboard! 看黑板! (look 只表示“看” ,并不一定“看到” ) What can you see on the blackboard? 你在黑板上能看到什么? (see 表示“看到” ,即 “看的结果”)
  3. too, also& either 三者都表示“也” ,但在使用的时候 too 和 also 一般用于肯定的陈述句和疑问句中,其中 too 放在句末,前面多用 逗号隔开;also 放在 be 动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前。either 一般放在否定句的句末。 eg: I like comedies, too.=I also like comedies. 我也喜欢喜剧。 Ann doesn't like thrillers and I don't like them either. 安不喜欢恐怖片,我也不喜欢。 句型: 句型:
  1. ?What’s your name? 你叫什么名字? ?My name is Jenny. 我叫詹妮。 (
  1) 询问别人姓名,更委婉礼貌的说法有:My I know your name? Can I have your name? Will you please tell me your name? 回答姓名可直接说:I’m Jenny. (
  2) 动词 be 变化表 原形 现在式过去式 过去分词 现在分词 am/is→was been are→were
  2. What’s this in English? 这个用英语怎么说? 其他几种不同的表达方式:What’s this called in English? What’s the English for this? Can you say it in English? [注]in 在该句中为介词,表示“用……方式”。
  3. It’s under the bed. 它在床下面。 under prep. 在……之上 (
  1)under 表示在某物垂直的正下方,两者之间不接触。 eg: The cat is under the table. 猫在床子底下。 (
  2)on 表示在某物的上面,但两者可互相接触。 eg: The book is on the desk. 书在桌子上。 (
  3)in 表示“在……内部,在……里面”。eg: They are in the office. 他们在办公室里。 (
  4)near 表示在某物的附近,意为“接近,靠近” eg: My house is near a bookstore. 我家在一个书店附近。 (
  5)behind 表示在某物体的后面。 eg: Li Ming is behind me. 李明在我后面。
  4. Do you like hamburgers? 你喜欢汉堡包吗? (
  1) like v. 喜欢 ① like sb./sth. eg: I like the book. 我喜欢这本书。 ② like to do sth. 表示目前一时爱好做某事。 eg: I like to play volleyball. 我想去玩排球。 ③ like doing sth. 表示习惯上喜欢做某事。 eg: I like dancing. 我喜欢跳舞。 (
  2) like 作介词,表示“像”,与 look 或 be 连用。 eg: 2 be being
He looks like his father. 他长得像他爸爸。 She is like an English girl. 她像个英国女孩。 Do it like this. 照这样做。
  5. OK, I’ll take it. 好吧,那我把他带走了。 take v. 拿,取 (
  1) It takes sb. some time to do sth. 干某事花费某人多少时间 eg: It took him an hour to get there. 他花了一个小时才到那儿。 (
  2) take out 带出(人) ,邀请,取出(物) eg: I’m taking the children out to the movies tonight. 今晚我带孩子们去看电影。 (
  3) take + a + 名词= have + a + 名词 eg: take a bath / rest / shower /walk (
  4) 固定短语: take part in 参加 take place 发生 take care of 照顾 [注] ① take 当 “拿走,带到”讲时,指把东西带到别的地方,即把东西从近处带到远处。eg: Take the books to the classroom. 把这些书拿到教室里去。 ② bring 也是“拿”的意思,指把东西从别的地方带到说话人所在地或者他指定的地点 即把东西从远处带到近处,意为“拿来” “带来” “取来” 。eg: Please bring some books to my home. 请把这些书带到我家来。
  6. Can you dance? 你会跳舞吗? Can 为情态动词,意思是“能,会,可以”。 (
  1) 情态动词没有人称和数的变化,即无论主语是第一人称、第二人称还是第三人称,无论是单数还是复数,情态 动词都没有变化。 (
  2) 情态动词后面要跟动词原形。eg: He can speak French. 他会说法语。 (
  3) 带情态动词的句子变为疑问句时,将情态动词提前;变否定句时,在情态动词后加 not. eg: We can see an eraser in the pencil box. → Can you see an eraser in the pencil box? → We can’t see an eraser in the pencil box.
  7. Can you help kids with swimming? 你能帮助小孩游泳吗? (
  1)help 可作动词,指“帮助,援助”,常指积极地给予实际的精神的或物质的帮助,帮助的人值得信赖。eg: He helped me to find the train station. 他帮我找到了火车站。 常用的句式有: ① help sb. with sth. 在某一方面帮助某人。eg: The teacher helps him with his English. 老师帮助他学习英语。 ② help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事。eg: I often help my mother (to) do housework. 我常常帮妈妈做家务。 (
  2) 动词 help 还可作 “吃(会餐用语)讲。eg: Please help yourself to the fruit. 请随意吃水果吧。 (
  3) can’t help doing sth. 表示“禁不住做某事” ;can’t help sb. to do sth. 表示“不能帮助某人做某事” eg: 。 I can’t help myself crying. 我情不自禁地哭起来。 I can’t help him to say sorry. 我不能代替他道歉。 (
  4) help 可用作名词,指“帮助,救济” 。 eg: I need some help. 我需要一些帮助。
  8. I can play the guitar. 我会玩吉他。 (
  1) play 的宾语为乐器时,意为“演奏“,乐器名词前要加定冠词 the. eg: play the violin (the piano) 拉小提琴(弹钢琴) (
  2) play 后面可接表示球类的名词,意为 “打球”或 “踢球”,球类名词前不加任何冠词或其他 限定词,该名词也不用复数形式。eg: play basketball 打篮球,不能说 play the / a football 或 play footballs. (
  3) play with 的宾语常为玩的东西。eg: play with toys (snow; fire …) 玩玩具(雪,火等) (
  4) play 还可作名词,意为“剧”。 eg: TV play 电视剧。
  9. ? Can you draw? 你会画画吗? ? Yes, a little. 是的,会一点。 (
  1) a little“一点,稍微” ,为程度副词,作状语,修饰动词、形容词或副词。eg: I like her a little. 我有点喜欢她。 (修饰动词) 3
(修饰形容词) The T-shirt is a little big. 这件 T 恤衫有点大。 (
  2) a little 后加名词,意思是“一些,少许” ,表示肯定概念,作定语,修饰不可数名词。 eg: I can speak a little English. 我会说一点英语。 (
  3) little 后加名词,意思是“几乎没有,很少的” ,表示否定概念。eg: I can speak little Japanese. 我几乎不会说日语。
  10. ? What time do you usually get up, Rick? 雷克,你经常几点起床? ? I usually get up at five o'clock. 我经常五点起床。 若询问“某人什么时间做某事” ,可用“What time do /does+主语+动词原形+……”句型。其中 what time 是用来 对具体时间提问的,可以用 when 替换。若问时间,一般说“What's the time?” ,也可以说“What time is it?” ,回 答说“It's...” ,不能说“The time is...” 。eg: ? What time does he usually go to bed? 他通常什么时间睡觉? ? He usually goes to bed at about eleven. 他通常大约 11 点睡觉。 ? What's the time? 几点了? ? It's 11 o'clock. 11 点。 [注]what time 与 when 都可以表示“什么时候” 。前者所表示的时间比较精确,指“几点钟”“几时几分” 、 ;后者表 示的时间范围较广,有时也可以指“几点钟”“几时几分” 、 ,用来代替 what time。 语法: 语法:
  1. 可数名词&不可数名词 不可数名词通常指不能以数目来计算的东西。它一般没有复数形式。前面不能用 many, several, a few 等词修饰,但 可用 some, much, a lot of, a little, any 等词修饰。eg: There is a little water in the bottle. 瓶子里有点儿水。 可数名词是指能以数目来计算,可以分成个的人或东西。因此它有复数形式, 其构成规则如下: 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 以 s, x, ch, sh 结尾 加-s 加-es 清辅音后读[s], 浊辅音和元 音后读[z] -es 读[iz] dog-dogs, teacher-teachers bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches orange-oranges house-houses city-cities, baby-babies, factory-factories boy-boys, toy-toys, key-keys monkey-monkeys leaf-leaves, knife-knives, shelf-shelves, thief-thieves tomato-tomatoes, potato-potatoes photo-photos, zoo-zoos radio-radios kilo-kilos
以 ce, se, ze, ge 结尾的词
加-s
读[iz]
以辅音字母+y 结尾的词 以元音字母+y 结尾的词
变 y 为 i 加-es 加-s
-es 读[z] 读[z]
变 f 或 fe 为 v,再加-es 以 f 或 fe 结尾的词 加-es 以辅音字母+o 结尾的词 加-s
-ves 读[vz] -es 读[z]
-s 读[z]
[注]① 以 th 结尾的名词变为复数时,mouth-mouths month-months ② 单复数同形的名词 sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人 fish-fish 鱼 (
  2) 不可数名词不能直接用 a (an)或数词来修饰。若要表示它的个体意义时,必须与一个表示量的短语连用。eg: a piece of news 一条新闻 a cake of soap 一块肥皂 a bottle of ink 一瓶墨水 (
  3) 如果用代词代替不可数名词,不能用 one 来代替。 试比较: He would like pears. Please give one to him. 他想要吃梨。请给他一个。 4
(句中的 pears 是可数名词复数形式,可用 one 代替其单数。) He would like bread. Please give some to him. 他想吃面包,请递给他一块。 (句中的 some 不能用 one 来代替。)
  2. 冠词的用法 冠词位于名词之前,用来说明所指的人或物。冠词分为不定冠词和定冠词。 (
  1) 不定冠词 a, an a 和 an 是不定冠词的两种形式。a 用在以辅音(指发音不指字母)开头的词前,而 “an” 用在以元音(指发音 不指字母)开头的词前。eg: a banana, an apple ① a 和 an 表示数量“一”。 ② 泛指人或事物的类别。 eg. A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ③ 第一次提到某人或某物。 eg. There is a
 

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