七年级英语时态汇总
一般现在时
【定 义】
一般现在时表示现在经常反复发生的动作,存在的状态或习惯性的动作. 一般现在时表示现在经常反复发生的动作,存在的状态或习惯性的动作.即描述我们日常生 活中的衣食住行等活动. 活中的衣食住行等活动.
【用 法】
(
  1)在实际应用中,一般现在时常与以下时间状语联用:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week, on Sundays …… 例句:He usually plays football on Sundays. (
  2)没有时间状语,可以分以下四种类型: A.be 型 . 这一类型由 be 动词+名词,形容词,副词,代词,数词或介词短语等一起构成 谓语,表示主语的个性,特征或状态.如: ①I am a student.(主语+be 动词+名词) ②They are hungry.(主语+be 动词+形容词) ③He is out.(主语+be 动词+副词) ④That pen is mine.(主语+be 动词+代词) ⑤I am fifteen.(主语+be 动词+数词) ⑥The bike is under the tree.(主语+be 动词+介词短语) B.do 型 . do 型由行为动词充当谓语,表示经常性或习惯性的动作,
其构成为"主语 动词原形或动词第三人称单数形式 主语+动词原形或动词第三人称单数形式 主语 动词原形或动词第三人称单数形式".如: ①I know it. C.there be 型 . there be 型句子表示"某地存在…",其构成为"there be+主语 其他 主语+其他 主语 其他",表示客观 ②He believes me.
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事实.用法遵循"就近原则 就近原则",即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数,则 就近原则 用 there is;主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数,则用 there are.如: (
  1)There is an eraser on the teacher's desk.(主语 an eraser 是单数) (
  2)There is an orange,five apples and eight bananas in the bag.(并列主语 中的第一个主语 an orange 是单数) D.情态动词型 . 情态动词型句子的构成为"主语 情态动词 动词原形 主语+情态动词 动词原形",情态动词和动词原形一 主语 情态动词+动词原形 起构成谓语,表示说话人对所叙述的动作或状态的看法.如: ①He can speak a little English.(can+speak) ②May I have a book, please?(may+have)
【结 构】
主语+动词原形 宾语 即某人+某个动词+ 主语 动词原形+宾语 即某人+某个动词+其他. 动词原形
肯定式 I work. You work. We work. They work. He(She,It) works. 疑问式 Do I work? Do you work? Do we work? Do they work? Does he(she,it) work? 否定式 I do not work. You do not work. We do not work. They do not work. He(She,It) does not work. 否定疑问式 Don't I work? Don't you work? Don't we work? Don't they work? Doesn't he(she,it) work?
否定形式: 否定形式:首先找句子中有没有 be 动词(is, am 或者 are)或情态动词(can), 如果有,只要在 be 动词或情态动词后面加上 not.如果句子中没有 be 动词 (is, am 或者 are)或情态动词(can)那么根据主语在后面加入 don't(you, I 或者复数)或 doesn't(第三人称单数).
一般疑问句: (is, am 或者 are) 或情态动词 (can) , 一般疑问句:首先找句子中有没有 be 动词 如果有,只要将 be 动词或情态动词提前,放到主语前面.注意:句中第一人称和
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第二人称要互换.如果句子中没有 be 动词(is, am 或者 are)或情态动词(can) 那么根据主语判断加入 do(you, I 或者复数)或 does(第三人称单数).注意:句 中第一人称和第二人称也要互换.
特殊疑问句: 特殊疑问句 :首先分析划线部分的意思,确定用哪个疑问词(what, where, who, when, which, whose, how, how many, how much, what shape, what colour, what … doing, where … going, what … do),然后找句子中有没有 be 动词(is, am 或 者 are) 或情态动词 (can) ,如果有,只要将 be 动词或情态动词放到主语前面 (疑 问词的后面).如果句子中没有 be 动词(is, am 或者 are)或情态动词(can) 那么根据主语判断加入 do(you, I 或者复数)或 does(第三人称单数).注意:句 中第一人称和第二人称也要互换.
【口 诀】
当主语是第三人称单数时 肯定句 主语+动词三单+其他 否定句 主语+doesn't+动词原形+其他 一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他 肯定回答 Yes,主语+does 否定回答 No,主语+doesn't 特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句 当主语不是第三人称单数时 肯定句 主语+动词原形+其他 否定句 主语+don't+动词原形+其他 一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他 用错结构全句都错,一定要注意.
【第三人称单数变化规律】 第三人称单数变化规律 】
情况 一般情况 构成方法 加 -s 读音 清辅音后读/s/ 浊辅 音和元音后读/z/ 读/iz/ 读/z/ 例词 swim-swims; help-helps;like-likes teach-teaches study-studies;fly-flies
以 s,sh,ch,x 等结尾的词 以辅音字母+y 结尾的词
加 -es 变 y 为 i 再加 es
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【练 习】
一,用所给词的适当形式填空. (Be 动词) 一般现在时中的 be 动词有四中形式: am is are be 其中:am 用于一人称主语 I 之后,构成 I am…句型. is 用于三人称单数主语 she, he, it 或单个的人和物之后,构成 She/He/It is…句型. are 用于二人称 you 或复数主语 we, they 之后,构成 You/We/They are…句型. be 为该动词的原形,用于情态动词 can, may, must…之后或用于祈使句中. 如:Be careful! 当心!
  1. Jim (be) a hard-working student at school.
  2. (be) Tom and Sam in the same class?
  3. Your school life (be) very interesting.
  4. There (be) a pen, two rulers and some books on the desk.
  5. The boys (be) very friendly to me.
  6. Maria (be not) from the U.S.A.
  7. (be) there any trees and a pool in the yard?
  8. I want to (be) a teacher.
  9. Mr. Wang can't (be) at home, because the lights are off.
  10. Don't (be) late for school again. 二,用所给词的适当形式填空. (情态动词) 情态动词有 can"能够,可以" may"可以" must 必须 should 应该
+
动词原形(不需变化)

  1. My mom can (cook) food well.
  2. Must she (stay) at home now?
  3. What can the boy (do) for his parents?
  4. Tom can't (sing) an English song.
  5. He may (perform) ballet at Kangkang's birthday party.
  6. She should (help) her parents do some housework. 三,用所给词的适当形式填空. (实义动词) 主语(一,二人称或三人称复数) 主语(三人称单数) 否定句中(don't, doesn't) 疑问句中(Do, Does + 主语) + + + + 动词原形(不需变化) 动词三人称单数形式(动词 s/es) 动词原形(不需变化) 动词原形(不需变化)

  1. Tom often (take) a talk after supper.
  2. Tom and I usually (go) to school by bike.
  3. Does Lin Tao (like) reading storybooks?
  4. What classes do you (have) today?
  5. How often does the girl (watch) TV?
  6. Where do they (live) now?
  7. Every year many people (lose) their lives in traffic accidents.
  8. Sam doesn't (get) up early in the morning.
  9. Each of them (have) a nice schoolbag.
  10. They each (sleep) late at night.
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四,句型转换. (Be 动词) 否定句:直接在 be 动词之后加 not. 疑问句:将 be 动词提到主语之前.
  1. She is in a blue dress.(变否定句) She a blue dress.
  2. I am from Qijiang.(变一般疑问句) from Qijiang?
  3. Are the storybooks very interesting?(否定回答) No, .
  4. His parents are both workers.(变一般疑问句) his parents workers?
  5. There are some nice books on the shelf.(对划线部分提问) on the shelf? 五,句型转换. (情态动词) 否定句:直接在情态动词之后加 not. 疑问句:将情态动词提到主语之前.
  1. My mother may speak a little English.(变否定句) My mother speak a little English.
  2. We should be careful when we cross the street.(变一般疑问句) be careful when we cross the street?
  3. Must I finish my homework at once?(作肯定和否定回答) Yes, . No, .
  4. Tom can recite a Chinese poem.(对划线部分提问) What Tom ? 六,句型转换. (实义动词) 否定句:三人称单数主语 + doesn't +还原动词 其他主语 + don't + 动词 疑问句:Does + 三人称单数主语 + 还原动词? Do + 其他主语 + 动词?
  1. They often play the piano loudly.(变否定句) They often the piano louldy.
  2. Jim learns English well.(变一般疑问) Jim English well?
  3. She likes Sichuan food very much.(对划线部分提问) What she very much?
  4. Do the boys usually play football after school?(作肯定回答) Yes, .
  5. She usually does some cooking in the evening.(变否定句) She usually any cooking in the evening.
  6. I want to do some shopping.(变一般疑问句) you to do any shopping?
  7. Tom often wathes TV at night.(对划线部分提问) What Tom often at night?
  8. They sometimes go swimming in the afternoon.(对划线部分提问) What they sometimes in the evening?
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一般过去时
【定 义】
一般过去时表示过去某个时间发生过了的动作或存在过的状态.即描述已经发生过了的事情. 般过去时表示过去某个时间发生过了的动作或存在过的状态. 描述已经发生过了的事情. 般过去时表示过去某个时间发生过了的动作或存在
【用 法】
A.be 型 . 这一类型由 be 动词(was 和 were)+名词,形容词,副词,代词,数词或介词短语等一起 构成谓语,表示主语以前或过去的个性,特征或状态.如: ①I was a student ten years ago.(主语+be 动词+名词) ②They were hungry just now.(主语+be 动词+形容词) ③The bike was under the tree yesterday.(主语+be 动词+介词短语) ④It was rainy last Sunday. ⑤They were very happy at Kangkang's birthday party. B.情态动词型 . 情态动词型句子的构成为"主语 情态动词过去式 could+动词原形 主语+情态动词 动词原形",情态动词过去式和动词原 主语 情态动词过去式 动词原形 形一起构成谓语,表示主语过去或曾经能做的事情.如: ①He could speak a little English last year.(could+speak) ②What could she do when he was ten. C.did 型 .
did 型由行为动词过去式充当谓语,表示以前做过的某事,
其构成为"主语 动词过去式动词 主语+动词过去式动词 主语 动词过去式动词".如: ①I knew him when I was young. ②He believed me at that time .
【结 构】
主语+动词过去式+宾语 即某人+某个动词过去式 过去式+ 主语 动词过去式 宾语 即某人+某个动词过去式+其他. 动词过去式
肯定式 I worked. You worked. We worked. They worked. He(She,It) worked. 疑问式 Did I work? Did you work? Did we work? Did they work? Did he(she,it) work? 否定式 I did not work. You did not work. We did not work. They did not work. He(She,It) did not work. 否定疑问式 Didn't I work? Didn't you work? Didn't we work? Didn't they work? Didn't he(she,it) work?
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否定形式: 否定形式:首先找句子中有没有 be 动词(was 或者 were)或情态动词(could), 如果有,只要在 be 动词或情态动词后面加上 not.如果句子中没有 be 动词(was 或者 were)或情态动词(could)那么在后面加入 didn't(无论主语是什么人称).
一般疑问句: (was 或者 were) 或情态动词 (could) , 一般疑问句:首先找句子中有没有 be 动词 如果有,只要将 be 动词或情态动词提前,放到主语前面.注意:句中第一人称和 第二人称要互换.如果句子中没有 be 动词(was 或者 were)或情态动词(could) 那么在主语之前加入 did.注意:句中第一人称和第二人称也要互换.
特殊疑问句: 特殊疑问句 :首先分析划线部分的意思,确定用哪个疑问词(what, where, who, when, which, whose, how, how many, how much, what shape, what colour, what … doing, where … going, what … do),然后找句子中有没有 be 动词(was 或者 were)或情态动词(could),如果有,只要将 be 动词或情态动词提前,放到主 语前面.注意:句中第一人称和第二人称要互换.如果句子中没有 be 动词(was 或者 were)或情态动词(could)那么在主语之前加入 did.注意:句中第一人称 和第二人称也要互换.
构成形式】 【规则动词过去式构成形式 】 规则动词过去式 构成形式
规则动词的过去式由"动词原形 规则动词的过去式由 动词原形+-ed"构成,具体变化有: 构成,具体变化有: 动词原形 构成
  1. 直接在词尾加-ed. 如: want?wanted, work?worked, need?needed, clean?cleaned
  2. 以不发音的 e 结尾的在词尾加-d. 如:like?liked, live?lived, use?used, move?moved
  3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词, 先双写结尾的辅音字母, 再加-ed. 如:stop?stopped, trip?tripped
  4. 以辅音字母加 y 结尾的动词,先把 y 变成 i,再加-ed. 如:study?studied, carry?carried, hurry
 

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