七年级英语总结
初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视, 但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时,要认真、细心, 不要觉得一些地方不重要而得过且过。
下面从几个方面,总结出了初一英语语法,如果要复习英语句法的同学,可以参考一下,
一、初一英语语法??词法 初一英语语法 词法
  1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之 分,复数的构成如下: 一)在后面加 s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch 后加 es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)
  1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
  2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以 o 结尾加 s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加 o 的加 es:如: tomatoes 西红柿, potatoes 马铃薯 五)以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer 鹿子, Chinese, Japanese
七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police 警察局,警察, class 班,同学, family 家,家 庭成员 九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由 man 或 woman 所组成的合成词的复数则同时为复数。如:man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十) 有的单复数意思不同。 fish 鱼 fishes 鱼的种类, paper 纸 papers 报纸, 如: 卷子, 论文, work 工作 works 作品,工厂, glass 玻璃 glasses 玻璃杯,眼镜, orange 桔子水 oranges 橙子, light 光线 lights 灯, people 人 peoples 民族, time 时间 times 时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或’s。如:Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加 s。 如:IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。构成如下:
一)单数在后面加’s。如:brother’s, Mike’s, teacher’s
二)复数以 s 结尾的直接在 s 后加’,如果不是以 s 结尾的与单数一样处理。如:Teachers’ Day 教师节, classmates’; Children’s Day 六一节, Women’s Day 三八节
三)由 and 并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数 形式处理。如:Mike and Ben’s room 迈克和本的房间(共住一间),Mike’s and Ben’s rooms 迈克和本的 房间(各自的房间)

  2、代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词 人称 主格 宾格 形容词 名词性 第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves
  3、动词 A) 第三人称单数 当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加 s,如下: 一)一般在词后加 s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二)在 x, sh, ch, s, tch 后加 es。如:watches, washes, wishes, finishes
三)
  1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如:study-studies, hurry-hurries, try-tries
  2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如:plays, says, stays, enjoys, buys 四)以 o 结尾加 es。如:does, goes 五)特殊的有:are-is, have-has B) 现在分词 当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下: 一)一般在后加 ing。如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二) 以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。 dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, 如: write-writing, have-having 三) 以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母 (注意除开字母组合如 show ?showing, draw-drawing) 要双写最后的辅音字母再加 ing。如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四)以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing。如:tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying 位于

  4、形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式。构成如下: 一) 一般在词后加 er 或 est(如果是以 e 结尾则直接加 r 或 st)。 greater-greatest, shorter ?shortest, 如: taller ?tallest, longer ?longest, nicer- nicest, larger -largest
二)以重读闭音节结尾且 1 个元音字母+1 个辅音字母(字母组合除外,如 few-fewer fewest)结尾的双写结尾 的辅音再加 er /est。如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三) 以辅音字母+y 结尾的变 y 为 i 加 er/est。如:happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四)特殊情况:(两好多坏,一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill ? worse worst little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
  5、数词 (基变序,有规则;一、二、三,自己背;五、八、九、十二;其它后接 th;y 结尾,变为 i, eth 跟 上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth 二、初一英语语法 初一英语语法??句式 初一英语语法 句式
  1.陈述句 肯定陈述句 a) This is a book. (be 动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be 结构)
否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)

  2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句 a) Don’t be late. b) Don’t hurry.

  3. 疑问句

  1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.

  2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.

  3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@1
  63.com.
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:
  00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11 问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-83
  49.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、初一英语语法 初一英语语法??时态 初一英语语法 时态

  1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有:
Be 动词:She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词:I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词:They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.

  2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为 sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.
  •  
 

相关内容

七年级英语教学总结

   七年级英语教学总结 一、 (一) 基本情况: 基本情况: 备课: 本期我认真专研大纲.教材,认真学习新课程大纲,坚持备学生的学法,教法,做到 提前备课,以教案优化设计为基础,以教材为依据,认真备写详案。本期做到超 前备课;分课时备课,目标、重难点明确,各环节清楚;每节课后还有课后小节, 记录了该节课的所得所失。 (二) 上课: 我坚持候课制,适当灵活运用教案,课堂上以激发学生学习兴趣为主.在教学 中我大胆地尝试新课程改革,把学生看作是主动的学习者,参与者,让他们在与老 师的共同探讨中主动习得 ...

七年级英语作文

   英语小作文(七年级下册) 1. 学了一年的英语了,你能用英语说说你自己吗? Say something about myself Hello, my name is Li Xin. I'm a student. I study in No. 1 Junior High School. I'm in Class 5, Grade 7. I come from Quan Zhou. I like English best. It's easy and interesting. I can swi ...

四年级英语总复习

   牛津小学英语 4A 重点单词与句型 Unit1 单词: pen , ruler , rubber , ball pen , pencil case , bookmark , pencil , notebook , book , this , that 短语: 1、my ball pen 我的圆珠笔 2、her pencil 她的铅笔 3、come in 进来 4、have a notebook 要一本笔记本 5、this pen 这支钢笔 6、that ruler 那把尺 7、in your ...

四年级英语工作总结

   2010-2011 年秋季学期四年级英语上学期教学总结 年秋季学期四年级英语上学期教学总结 时间飞逝,2010 年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作, 总结经验、吸取教训,我特就本年度的工作小结如下: 本学期我担任小学四年级的英语教学工作,由于是小学中段的教学工作, 我注重培养孩子的英语学习爱好,从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力,提高 拼写能力,增强语感。扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕四年级的教学 课本。下面我来和大家一起分享一下我这半年来的教学成果: 一.大教育家斯宾 ...

初中七年级英语下册单词

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

七年级英语上册全套教案

   CZ 教育 Unit one My name is Gina. 教材分析 1.话 题: Making new friends 2.功能目标: 1)使学生学会用英语介绍自己。 2)使学生学会用英语和别人打招呼。 3.文化目标: 1)让学生初步体会用英语和别人交流的感受,培养学生学习英语的兴趣。 2)通过对英文名字的介绍,对比中西方表达名字的不同,了解中西方文化的差异。 3)通过对西方一些成功人士英文名字的介绍,使学生了解成功是由不懈的努力和艰苦的奋斗得来的。 4)通过介绍英文名字的由来,使学生 ...

七年级英语上册期末作文辅导

   七年级英语上册期末作文辅导 1. My friend I have a friend. Her name is Mary. She is 13. Her birthday is August 8. She has dinner at 6:30pm and goes to bed at 10:30 pm. She can dance and sing well. She likes comedies and wants to see a funny movie. Her favorite su ...

小学三年级英语上册教案全册

   小学三年级英语上册教案全册 Unit 1 Hello ! 教学目标: 教学目标: 1. 用习惯用语与人打招呼: Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon ! 2. 向别人介绍自己: I’m Miss Han . I’m peter . 3. 离开时的礼貌用语: Goodbye . Bye-bye . 教学准备: 教学准备: 1. 本课出现的人物名字卡片。 2. 教学磁带和录音机。 教学过程: 教学过程: 第一课时 Hello! Hi! 一、 1.老 ...

中考英语??七年级-九年级短语总结

   1 (see ,hear ,notice ,find ,feel ,listen to , look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 补:a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over th ...

广州市小学一年级英语口语第一册教材分析

   广州市小学一年级《英语口语》 广州市小学一年级《英语口语》第一册教材分析 小学一年级 渔沙坦小学 陈燕 指导老师:彭雪红 据我所知,许多英语教师都是担任高、中年级兼任低年年级口语,大家自然就 把主要精力与心思放在高、中年段的教学上,而低段英语口语的教学任务,老师们 往往希望能用最少的精力、最短的时间来完成准备的工作,大家在处理一年级英语 口语教材方面,都有自己的经验与见解。因为学生的差异都会直接影响着教师对教 材的处理,所以,我今天所说的只是我个人针对我所教过的学生的学习能力与水平 而采取的 ...

热门内容

0BQKX往事追忆_2010年6月英语六级全程攻略(极力推荐)

   灿烂的语言,只能点缀感情,如果我沉默,代表我真的喜欢你 26、自由代表的是内心永久的孤独。 、自由代表的是内心永久的孤独。 27、现实太假,还是自己太傻? 、现实太假,还是自己太傻? 28、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 、一切因为寂寞,才开始了暧昧。 29、生活的真正意义是:生下来,活下去。 、生活的真正意义是:生下来,活下去。 30、年龄不是差距,身高不是距离。 、年龄不是差距,身高不是距离。 31、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回! 32 ...

三四五年级英语上册复习备课

   课题:Recycle 1 课题: 四 年级 班 第一课时 主备人 授课人 Knowledge and ability : 学 习 掌握 1-3 单元所学的会话, 要求学生能在实际情景中 运用。 个 性 化 修 改 目 标 Process and ways: (三维 目标) 目标 listen, talk, play a game and act out Feelings:, like to act the arts of the text and tell… about… . 教学重点: 让 ...

清华大学考研辅导强化班英语听力讲义

   清华大学考研辅导强化班课程 《英语听力》 英语听力》 清华大学人文学院 何福胜 主讲 第一讲 英语的整体讲解 第二讲 2002 年全国硕士研究生入学考试英语试题讲解 National Entrance Test of English for MA/MS Candidates(2002) 考生注意事项 1.考生必须严格遵守各项考场规则,得到监考人员指令后方可开始答题. 2.答题前,考生应将答题卡上的"考生姓名","报考单位","考试语种&quo ...

英语剧本 孔雀东南飞

   孔雀东南飞 Wanders every five miles 焦仲卿 Johnny(J for short) J 焦母 Johnny’s mother(JM for short) JM 太守之子 Mayor’s son(MS for short) 刘兰芝 Lunch(L for short) L 刘母 Lunch’s mother(LM for short) LM Prologue (J 作被打状跑上台,内砸出一卷纸筒,J 被打中,狼狈不堪) J: Everybody says that I ...