共3页
第1页
2011 春季三年级英语期中检测卷
亲爱的同学们,本册书已经学了一半了,看看自己的学习成果吧!
班级 第一部分 Listening Part (60%)
姓名
一.Listen and circle.(2×5=
  10) 将听到单词的序号填在题前的括号内。 ( ) ( )(
  1) A .book ( )(
  2)A. grandpa ( )(
  3) A. 68345 ( )(
  4) A.
how many B. boy B. grandma B.98435 B. how nice B. Canada
( )(
  5) A. China
二.Listen, tick or cross. (2×5=
  10) (你听到的内容和看到的图片是一致的
吗?请作出判断,对的画笑脸,错的画哭脸。)
(
  1)
(
  2)
(
  3)
(
)
(
)
(
)
(
  4)
(
  5)
(
)
三、听录音圈出正确图片的编号。 (2×5=
  10)
共3页
第2页
四.听录音在格子填上相应的阿拉伯数字。 听录音在格子填上相应的阿拉伯数字。 听录音在格子填上相应的阿拉伯数字 (2×5=
  10)
听录音给下列图片标上正确的序号。 五.听录音给下列图片标上正确的序号。 听录音给下列图片标上正确的序号 (2×5=
  10)
(2×5=
  10) 六、根据录音,补充单词中所缺的字母。 根据录音,补充单词中所缺的字母。
  1. oose
  2. nt
  3. ot dog 4 ump
  5. offee
第二部分: 第二部分:Writing Part
笔试( 笔试(40%) )
(1×10=
  10) 七.写出下列字母的大写或小学形式。 写出下列字母的大写或小学形式。

  1、 、
f

  2.H

  3.J

  4. d

  5.m

  6. e

  7.q

  8.I

  9. B

  10.Y
共3页
第3页
八..请从 B 栏中找出 A 栏的答语,并将其序号填入题前括号内。 (2×5=
  10) ( )
  1.Who’s this boy? A. I’m from China. ( )
  2.How many kites can you see? B. He’s my brother. ( )
  3. Nice to meet you. C. Thank you! ( )
  4.Where are you from? D. Nice to meet you, too. ( )
  5.Happy Women’s Day! E. I can see 18 kites.
九、.把下列数字按从小到大的顺序排列。(写序号) (1×10=
  10) A. seventeen B. five C. eleven D. twenty E. two F. twelve G. fifteen H. eighteen J. one K. five
十、请为下列汉语选择最恰当的英语。(写序号) (1×10=
  10) ( )
  1.你来自哪里? B. My name’s Bailing. A.Where are you from? C. I’m from America. ( )
  2.“三八妇女节”快乐! A.Where are you from? B. Happy Women’s Day! C. I’m from China. ( )
  3.她是我妹妹。 A.She’s my mother . B. He’s my brother. C. She’s my sister. ( )
  4. 我有 11 支蜡笔。 A.I can see fifteen crayons. B. I can see eleven pencils. C. I have eleven crayons. ( )
  5. 那个男士的是谁? A. Who’s that boy? B. Who’s that man? C. who’s that women? ( )
  6、有一天,你上课迟到了,你该怎样说? A. I’m sorry. B. How are you? C. Here you are. ( )
  7、你第一次认识 Mike,感到十分高兴,你应该这样说: A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon. ( )
  8、John 说: like yellow.”你的爱好跟他一样,你可以说: “I A. Great! B. My name’s Bai Ling. C. Me too. ( )
  9、你想知道对方有多少只钢笔,你该怎样问? A. How many pens do you have? B. How many rules do you have? C. How many pens can you see? ( )
  10. 你想知道那个女士是谁,该怎样问? A.Who’s that girl? B. Good morning. C. Who’s that women?
  •  
 

相关内容

初中英语新课标

   初中英语新课标 第一部分 前言(1-9'ELA'1) 社会生活的信息化和经济的全球化, 使英语的重要性日益突出。 英语作为最重要的信息载体 之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都 把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。 改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。然而,英语教 育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要, 与时代发展的要求还存在差距。 此次 英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分 ...

初中英语主谓一致

   初中英语??主谓一致 初中英语??主谓一致 ?? 四原则 主谓一致指:谓语动词 主语 人称 数上保持一致,主谓一致必须遵循 主语在人称 指 谓语动词与主语 人称和数 语法一致原则,意义一致原则, 一致原则, 一致原则。 语法一致原则,意义一致原则,就“近”一致原则,就“前”一致原则 1. 语法一致原则:指主语是单数形式,谓语动词用单数形式,主语是复数 形式,谓语也用复数形式。例如: Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play footbal ...

英语学习_中英文对照文章⑦_必备

   弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 Beauty There were a sensitivity and a beauty to her that have nothing to do with looks. She was one to be listened to, whose words were so easy to take to heart. It is said that the true nature of being is veil ...

英语

   [ 国际音标中的一些音标写法与拉丁字母的辅音字母如[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、 [g]、[m]、[n]、[f]、[v]、[s]、[h]、[z]、[l]、[w]等相同,它们均为许多欧洲语言 所使用的字母,在发音上与英语并无差别,可是与拉丁字母写法相同的元音符号[a]、 [e]、[i]、[o]、[u],它们的发音法却较为接近西班牙语或意大利语中的发音,如[i] 的发音为英文 piece 中的 i,而[u]为英文 food 中的 oo。 其他一些音标虽然与拉丁字母相同,如[j]、[r] ...

英语

   2010 年 1 月版开放英语 1 形成性考核册参考答案 月版开放英语 成性考核册参考答案 学前记录卡 根据自己实际情况填写,只要写就有成绩。 根据自己实际情况填写,只要写就有成绩。 学习记录表 1 1. parents photos buses lives halves children women teeth 2. 注意频度副词在句子中有不同的位置。 注意频度副词在句子中有不同的位置。 1) 在动词 to be 之后: 之后: ) I’m often ill on planes. 2) ...

英语

   状元谈英语学习方法:培养语感 状元谈英语学习方法:培养语感 林婵娟 2007 年海南文科状元 林婵娟 英语作为一门语言, 和汉语一样, 拥有自身的文化背景。 许多同学感到学习英语很吃力, 就是因为不了解它作为一门来自西方文化的外语所存在和使用的背景。 毕竟我们生活的世界 和西方文化有很大差距。而学习语言必须有语感,而语感不能单单靠读几个单词,几个句子 就能获得。我的建议是,在高一或者高二,英语学习难度开始加深而学习压力还不算大的时 候, 在课外时间找一些英文发音中文字幕的好莱坞大片来 ...

英语

   考研的英语复习是一个庞大的系统工程, 而且英语成绩的提高是一个循序渐进的 过程,所以英语的复习必须有一个整体的规划。根据本人的英语现状和考研英语 大纲制定四个阶段的复习计划。 个人现状:英语通过四六级考试,语法基础较好,但词汇量与阅读量不足,写作 能力较差。 一、1 月到 6 月。掌握大纲要求词汇,强化阅读。 词汇量是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本。首先要注重记忆核心词汇, 重点的单词的含义相关短语,语法以及同义词、反义词等需要注意。某些词汇只 需记住意思即可。学习要循序渐进,不可急躁 ...

英语

   英语 百科名片 英语(English)是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。英语 属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支, 并通过英国的殖民活动传播到世 界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法 从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母 语的人数计算, 英语可能是世界上第三大语言, 但它是世界上最广泛的第二语言。 世界上 60%以上的信件是用英语书写的,上两个世纪英国和美国在文化、经济、 军事、政治和科学上的领先地位使 ...

英语

   浅谈英语文章阅读 一、阅读英文文章的技巧 1、扩大阅读视野 、 所谓阅读视野是指眼睛在“凝视”的瞬间所能接收或覆盖的印刷符号。 普通读者眼睛停顿 时可接收两个英语单词, 阅读能力强的读者一眼可以看四个左右的单词, 但能力差的读者一 眼只能接收一个或者不到一个的单词。因此,在相等的阅读时间里,视野狭窄的读者所看到 的单词要少得多,如果再经常复视,读速肯定快不了。 我们阅读时应该特别注意词的整体性, 要把注意力放在句子中较大的单位上, 而不要放 在一个个孤立的单词上。例如,下面的句子可以分成三个 ...

英语

   Could 'Japanglish' be a legitimate language " "We wish all the time to be able to provide you fresh bread and to propose you a joy of eating life with bread," says the sign in my local bakery. "Especially, we want to be a host at di ...

热门内容

一些日常的英语问题

   英语口语 8000 句-走在街上的时候 ●问路 鞋店在哪儿? Where is the shoe store? Where is the shoe store? (鞋店在哪儿?) Go straight for two blocks. (一直走,过两条街就有。) How do I get to the shoe store? 对不起,我迷路了。 Excuse me, but I'm lost. *lost 表示“迷路”。 I don't know where I am. 我在地图上的什么地方 ...

英语短语大全

   很全的英语短语, 很全的英语短语,可以防止你英文退化 1. a big headache 令人头痛的事情 2. a fraction of 一部分 3. a matter of concern 焦点 4. a series of 一系列,一连串 above all 首先,尤其是 5. absent from 不在,缺席 6. abundant in 富于 7. account for 解释 8. accuse sb. of sth.控告 9. add to 增加(add up to) 10. ...

九年级英语Colour期末复习题

   3eud 教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! Unit 2 Colour 一、选择: 选择: 1. I know you don’t like music very much. But what do you think of music in the film we saw yesterday? A. /; / B. the; the C. the; / D. /; the 本题考察定冠词 The (特指) 第一个空没有特指所以不选 ...

高考英语单选题答题技巧

   高考英语单选题答题技巧 1. 找准关键词语 有时题干中带有对解题起着关键作用的词语, 如果能迅速找准这些词语, 再结合各选项 的意义和特点,就能很快选出正确答案.例如: The Foreign Minister said, " our hope that the two sides will work towards peace." A. This is B. There is C. That is D. It is 解析:在名词性从句中,that 既无词义,也不作句子成 ...

经典英语语法讲解及练习和答案

   相信这些资料可以给大家带来帮助,为大家提供免费下载,祝各位莘莘学子步步高升!! ! 卷 首 寄 语 Wilkins 指出: “没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。 ” 语言的学习是一个漫长又艰难的过程,而语法与语言能力之间的关系也是紧密关联的。 语法是语言的应用规则,虽然 wilkins 更加着眼于词汇,但对于母语为非英语语言的学生 来讲, 在学习英语的过程中系统地学习一些基础语法, 是提高学生应用语言能力的一个 有效途径。 对于目前国内中高考考生来讲, 语法知识也是应试考核 ...