浅谈初中新生英语学习方式方法的转变 英语学习方式方法的 方法的转变
对刚刚升入或是即将升入初中的学生来说,学习英语是既紧张又兴奋。 对刚刚升入或是即将升入初中的学生来说,学习英语是既紧张又兴奋。小学阶段以兴趣为 也可以把它说成是兴趣英语, 而同学们的学习是以老师传授为主。 主,也可以把它说成是兴趣英语, 而同学们的学习是以老师传授为主。到了初中就要大家 自己寻找有效的学习方法了。初中生的语言基础知识深化了,语言运用技能也提高了, 自己寻找有效的学习方法了。初中生的语言基础知识深化了,语言运用技能也提高了,那 么作为我们应该如何帮助学生调整学习方法及时应对这种改变呢? 么作为我们应该如何帮助学生调整学习方法及时应对这种改变呢?有些同学在学习过程中 想一步登天,不注重过程的努力和付出 有些同学时间利用不合理,缺乏持久性, 程的努力和付出; 想一步登天,不注重过程的努力和付出;有些同学时间利用不合理,缺乏持久性,集中操 练不够;有些同学甚至不参与,不配合,更为严重的是不动口,没毅力。 练不够;有些同学甚至不参与,不配合,更为严重的是不动口,没毅力。长期下去导致对 英语不开窍,失去兴趣, 英语不开窍,失去兴趣,甚至丧失学英语的能力 (一)学会容易的东西,将其融会贯通地加以运用,才是英语学习的关键所在。 学会容易的东西,将其融会贯通地加以运用,才是英语学习的关键所在。 融会贯通地加以运用
所以,英语学习应遵守 简单原则 简单原则",目前"简单英语 即是"最好英语 简单英语"即是 最好英语"的潮流是千真万确 所以,英语学习应遵守"简单原则 ,目前 简单英语 即是 最好英语 的潮流是千真万确 学习英语和运用英语 从简单的开始, 容易入门,才容易产生"兴趣 运用英语, 兴趣", 的。学习英语和运用英语,从简单的开始,才容易入门,才容易产生 兴趣 ,才容易把学 进行下去。因为简单,才易于学以致用;因为简单,才会兴趣盎然;因为简单,才会给 习进行下去。因为简单,才易于学以致用;因为简单,才会兴趣盎然;因为简单,才会给 自己造就成就感,培养自己的自信心。因为简单,所以才会学着并快乐着。 自己造就成就感,培养自己的自信心。因为简单,所以才会
当然这并不是说"难的单词 和 复杂句型 一点儿也不能用,或者说没有用, 复杂句型"一点儿也不能用 当然这并不是说 难的单词"和"复杂句型 一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说 难的单词 应该少用或尽量不用。但目前"简单英语 即是"最好英语 的潮流是千真万确的。 简单英语"即是 最好英语"的潮流是千真万确的 应该少用或尽量不用。但目前 简单英语 即是 最好英语 的潮流是千真万确的。其实你同 外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单, 外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己 学了多年的复杂英语用处何在? 学了多年的复杂英语用处何在?
(二)毅力是学英语的基本条件 多-好,更多-更好,最多-最好 更多-更好,最多-
在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例,要从简单开始, 在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例,要从简单开始,循序渐 进。在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放 在读的过程中,不要太多拘泥于语法,可以偶尔体会一下语法的作用, 在理解主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。 在理解主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。 你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。 你要读进去,才能读得快。不要研究语言,要树立数量第一的观念,尽量快速地读。这样 一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。 一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会迅速提高。
总有人问,要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答, 总有人问,要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答,因为没有衡量学好英文的 标准,并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的, 标准,并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是肯定的,那就是你必须有正确的学习 英文的方法。实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门。 英文的方法。实际上,学习英语如按照正确的方法去做,你很快就会入门。 (三)重复是学英语的韧性
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。任何技能的 英语有句谚语 (重复是技能之母) 。 获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了, 获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深 刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。 重复原则 重复原则"与 量的原则 量的原则"缺 刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。"重复原则 与"量的原则 缺 一不可,要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作, 一不可,要有机地把两者统一起来。学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作, 都必须在量的原则的基础上,再反复重复。 都必须在量的原则的基础上,再反复重复。英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握 了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际 请注意, 以灵活自如地使用它们来交际。 了的单词或句型,你可以灵活自如地使用它们来交际。请注意,这些熟练掌握了的词和句 型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分, 型一定是你重复过无数遍的,这些被重复的东西已经变成了你的一部分,因此你能把它们 运用自如了。重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 运用自如了。重复是人记忆的最重要途径,重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律。 量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个"泛 字 量的原则要求你多读多听,多说多写,强调一个 泛"字。而重复原则要求你将同一件事做 很多遍,也就是强调一个"精 字 如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。 很多遍,也就是强调一个 精"字。如此看来两者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想 世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进。 世界上最好的东西一定是矛盾的。因为只有两个矛盾体,才能产生最大的动力使主体前进。 好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累 把面铺开, 积累, 好的英语学习方法也应力求矛盾的统一。既要有数量的积累,把面铺开,又要同时将一本 阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学"精 , 阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻。在量的基础上把部分内容学 精",这是很 重要的。 重要的。 (四)模仿是学英语的一种能力
学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、 学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、 单词发音,朗读句子和文章。而在练习过程中,尽量模仿"音标发音和单词发音 音标发音和单词发音, 单词发音,朗读句子和文章。而在练习过程中,尽量模仿 音标发音和单词发音,同时模仿 句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要 模仿亦很重要。 句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语 模仿亦很重要。在 学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然,如果你模仿你已经用" 学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然,如果你模仿你已经用 重复原则"所读过的和所听过的 所读过的和所听过的, 果就会更好。如果你要学习英文写作, 重复原则 所读过的和所听过的,效果就会更好。如果你要学习英文写作,模仿的重要性更 是显而易见。 是显而易见。 作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的 创新 意味着错误。 创新"意味着错误 作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新 意味着错误。创 新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿, 新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。只有在你通过模仿,真正掌握 了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。 了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。 (六)兴趣是学习英语的主动力
"兴趣是最好的老师 ,学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英 兴趣是最好的老师",学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。 兴趣是最好的老师 语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之, 语没有兴趣,那就不会有持续的干劲和动力,英语学习将很难坚持下去。反之,一旦你对
英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么, 就会不知不觉地去做, 英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,你就会不知不觉地去做,带着强烈的欲望去 读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语, 读英语,听英语,说英语,写英语。你就会主动地找人去练英语,找一切可以提高你英语 的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。 的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会 兴趣"对学好英语有举足轻重的作用 了。所以"兴趣 对学好英语有举足轻重的作用。 然而,尽管知道兴趣的重要性,但很少有 所以 兴趣 对学好英语有举足轻重的作用。 然而,尽管知道兴趣的重要性, 人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。 人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
那么,应如何培养英语学习的兴趣呢? 那么,应如何培养英语学习的兴趣呢? 发现和挖掘兴趣 每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来, 每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来,是英语学习成功的 关键条件。 关键条件。 一个人如果能够准确界定自己的兴趣、 一个人如果能够准确界定自己的兴趣、 自己的兴趣 所爱在什么地方--特别是这个兴趣与一个长远的 所爱在什么地方 特别是这个兴趣与一个长远的 目标相结合,那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的, 目标相结合,那么他实现自己的目标就很简单了。喜欢电影就看英语的,爱看小说就读英 语的,热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事, ……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事 语的,热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做他喜爱的事,他就走向了英语 学习的成功之路。 学习的成功之路。 要记住兴趣在"实践 中产生和发展 要记住兴趣在 实践"中产生和发展 实践 两个人在一起谈如何学会游泳,谈一会儿就烦了。但是, 两个人在一起谈如何学会游泳,谈一会儿就烦了。但是,如果他们能到水里体会一下 游泳的感觉,并努力地去学着游,他们就会渐渐爱上这项运动,一旦爱上了这件事, 游泳的感觉,并努力地去学着游,他们就会渐渐爱上这项运动,一旦爱上了这件事,即使 不让他去做,他也非要做。 不让他去做,他也非要做。 兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的。你对一种事物的热爱在实际运用中产生, 兴趣就是这样在一次次实践中产生和发展的
 

相关内容

前英语学习方法的

   小学英语学习方法 无数的家长对子女的英语学习给予深切的期望, 盼望他们尽快提高英语水平, 为今 后的升学、就业或出国深造奠定良好的基础。然而现实又是怎样的呢? 在小学阶段,我国教科书共安排 500 个单词,根据笔者的调查,每个学生平均掌握的单词 数量也就在 300 个左右,如此少得可怜的词汇量又能解决什么问题。不识汉字是文盲,不识 英文单词也会成为英语盲,其结果, 什么都看不懂,什么都听不懂.有人认为小学阶段英语学习 要培养兴趣,这并矛盾,然而,兴趣是建立在“懂”的基础上,如果什么都看不懂, ...

英语学习方法

   下面给大家分享一下,我是如何踏上英语成功之路的。 艰苦的历练 我从 1998 年开始学习英语口语, 再到现在已经 12 年了, 直到今天我依然为我的坚持和梦想 感到自豪。 说起我的英语学习,就不得不说疯狂英语创始人李阳老师。 我学习英语主要受李阳疯狂英语的启发,我应该算是李阳老师最早的粉丝。 很多人怀疑李阳的方法没有效,这个我可以证明,疯狂英语的方法其实是很有效的。 我和陈斌老师都是用李阳老师的方法, 最终突破英语的, 而这些方法都融入了洛基英语特训 营中。 初次接触到李阳老师 因为 199 ...

英语学习方法

   英语学习方法 一、不要把时间浪费在做题上。你需要把做题的时间拿出来阅读英文报刊,网站,或是看英文肥皂剧,电影。对于要精看的电影,一定要有电影的script,这样才能学习到更多的东西。你可以到http:www.google.com使用电影的英文名字+空格+script进行搜索,就可以找到该剧本的下载。 二、很多人都在通过学习新概念,希望通过这套教材提高自己的英语水平。那么应该怎样学习新概念才能获得最有效的效果呢? 学习新概念的四册课本分别应该达到下面的水平: Dialogue->对话,一册 ...

英语学习方法

   自己是如何提高考研英语水平的 英语成绩的提高最好的方法,往往也是最笨的方法。首先是词汇,其 次是长难句,再次就是写作。前三部分掌握了,至于翻译、完形及语 法也就迎刃而解。 词汇的记忆绝不能孤单的死记硬背(事倍功半)。要结合真题来掌握 (事半功倍),10 年的真题基本上就把考纲要求的词汇囊括了。具 体方法就是在第一次做真题的时候,千万不要嫌慢,而且要有耐心, 这样总比你前面背后面忘要快的多。 把自己不认识或认识但无法翻译 的词汇自己记下来,并标明出处,然后查词典,列出此单词的不同意 思,摘录此 ...

英语学习方法

   英语学习方法 十句趣味英语绕口令让你轻松学英语 1.Betty beat a bit of butter to make a better batter. 2.A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail. 3.Fred fed Ted bread,and Ted fed Fred bread. 4.A big black bug bit a big black bear.Where's the big black bear th ...

英语学习方法

   英语学习方法 关于英语学习,网上有很多文章,其实也不错,书店里也有不少书有介绍。 当然其他人的方法对他们合适, 但对另一些人可能不合适, 这就要自己尝试一下, 找到适合自己的最佳学习方法。 学习方法因人而异,个人还应在学习中摸索适合自己的方法。比如背课文的 时间,我当学生的时候喜欢傍晚,但许多人却喜欢早晨,不能一概而论。首先是 听,你们这代人现在学英语的条件和我们当年是优越多了。录音机、收音机、电 脑、MP3 等,都是很好的听的工具,应该充分利用。 听电影录音并模仿是学习英语的好方式。但模仿 ...

英语学习方法

   经验分享: 经验分享:学习英语的五个好习惯 好的学习习惯会对我们的学习有很大的帮助, 下面和大家介绍几个有用的习 惯 还有就是要改掉的一些习惯,分成英语(论坛)学习的背单词,阅读,朗读, 听写还有写作的习惯。 1、背单词的习惯 、 似乎背单词永远是中国学生英语好坏的标准,也是考察的重要内容,那么我 首先要和大家谈这个问题,就是背单词的习惯问题。 首先,重复次数不是越多越好。同次背诵的时候,抄写或者朗读的次数不是 越多越好,而是在 72 小时内进行有效的重复,基本上我们喜欢做的抄 10 次就 ...

英语学习方法

   初一学习方法:李阳: 初一学习方法:李阳:学习英语最关键的十大问题 以下几条,或许对你有所启发,这就足够了,总之一句话:坚持学习,时时学习,一定会时时进步! 一、如何才能做到坚持不懈? 人之初,性本懒!坚持是世界上最难的一件事情!要想坚持必须做到以下几点: 1、先彻底模仿一篇文章,要模仿得和录音完全一样!不管你的英语有多“烂”,都要让自己体会当播音员的 感觉! 2、英语书要随身携带,有空就读! 3、每天必须坚持脱口而出几个句子或一小段文章!这样就可以保持一种“成就感”! 4、要用“热爱”来代 ...

英语学习方法

   请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国人在学英 语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要, 英国人的英语课本里根本就没有汉字, 何 谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意 思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思, 因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪 的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪,奇怪的根源不在于行为本身, ...

英语学习方法

   第一阶段 可能是从小养成的习惯, 在学习上我比较注重个人自己的学习, 对老师的依赖性不强, 所以在去新东方读 G 前,我自己已经把单词背得八九不离十了,各类型的题目都做了两三 百道。当时用的书是俞敏洪老师的红宝书 99 版和其他一些参考书。 首先来说一下对红宝书的使用。第一遍看红宝书是一个非常非常痛苦的过程,因为我 每个单词都用 Webster 重新查了一遍,以最适合自己记忆的方式对释义进行了校对和修改。 六七千个单词要一个个地这样修改过来,功夫无数。当时大一的课程虽然松弛,但是也还是 有学 ...

热门内容

初三英语模拟试题1

   北京中考网?北达教育旗下 www.beijing518.com 电话 010-62754468 第一卷 听力部分 I.听选单词(本题共 10 分,每小题 1 分) 从下列每组单词中选出你所听到的单词. ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1.A.winner ) 2.A.think ) 3.A.catch ) 4.A.course ) 5.A.says ) 6.A.weather ) 7.A.hang ) 8.A.pass ) 9.A.send ) 10.A.fourteen B.w ...

useful关于高职院校英语教师专业发展需求的调查研究

   关于高职院校英语教师专业发展需求的调查研究 吴琼 论文摘要: 调查发现, 高职英语教师有比较强烈的专业发展需求, 在语言能力和教学技能、科研意识及反思性教学等方面都需要加强和提高。教育 行政主管部门、高职高专院校及教师本人应多方参与,积极构建多维的高职英语 教师专业化发展模式。 论文关键词:高等职业院校;英语教师;专业发展需求;调查研究 结合高职教育的特点,对高职英语教师的专业发展需求进行调查分析,可以 为后续的全面研究奠定基础,以便提出高职英语教师专业发展对策。 一、问卷设计 本研究主要采 ...

钻井英语学习-每天一课

   2010.10.13 常用缩略语表 abbr(also abbrev) abbreviation AD anno domini 公元 a.m. (US A.M.) before midday 上午 Apr April 四月 Aug August 八月 Ave Avenue 街 BA Bachelor of Arts 文(科)学士 BBC British Broadcasting Corporation 英国广播公司 BC before Christ 公元前 BSC Bachelor of S ...

牛津英语 6b unit1 复习课 公开课课件

   Unit 1 Who is younger? Exercise I wish I was taller I wish I was taller, as tall as you. I wish I was bigger, as big as you. I know you can grow tall, tall and strong. I know you can grow big, big and strong. Su Hai is taller than Su Yang. Su Hai i ...

初高中英语单词

   bye-bye interj.再会;回头见     .. by prep.被;凭借;经由;由于ad.在近旁;经过     .. buy vt.买,买得;向…行贿,收买vi.购买东西     .. button n.扣子,电钮,按钮 vt.&vi.扣上(扣子)     .. butter n.黄油;奶油 v.涂黄油于...上     .. butcher n.屠夫;刽子手 vt.屠宰;残杀,滥杀     .. but conj.但是 prep.除...以外 ad.只,才,仅仅 ...