浅谈小学生如何学英语
中国儿童网 2007-05-05 15:15:49 作者:点点雨 来源: 文字大小:[大][中][小]
  英语作为国际通用的语言,随着世界经济的发展和中国加入wto,英语所起的作用越来越大,因此,英语亟待于在我国普及。为了更快、更好地让更我的人学好英语,国家教委决定从小三年级开设英语这门课程。当然,一些城市的幼儿园和小学早已开设了英语课,而大部分农村小学还没有开设。再因为我对英语有着浓厚的兴趣,所以去年我在所教的四年级班开设了英语这门课程。针对农村小学,结合教学中的经验,我认为要使小学生学好英语,教师应该做好以下几个方面的工作:
  第一,激发和保持小学生学习英语的兴趣。小学生在刚接触英语时,有着强烈的好奇心,产生浓厚的兴趣,所以教师要抓住这生的这种心理进行教学。我在上课之前,事先没有告诉学生要上英语课,则是首先用英语对学生说?quot;Do you know the English?Do you like English?Do you want study the English?"学生听后觉得很有趣,不知老师讲的是什么,急忙问我是什么意思,当我翻译了后,学生就向我提出要求,要我教他们学英语。那么,这就比老师提出学要好得多。但是因为学生没有接触过英语,也许有的学生认为很难学,可能学着学着就没有了兴趣,所以,老师在教学中还要注意保持学生英语的兴趣--从教学内容入手。
  第二,教学的内容要由浅入深,由易到难,进行系统的进行教学。我们都知道,任何事情都要从简单的学起,小这生学英语更要如此,应该从最基本的学起。我在英语教学时,首先教学生学习英语里的26个字母,先让学生跟我读,再让学生跟着录音一起读。学了字母就学音标和一些简单的单词。而学习这些单词时,最好是选一些接近生活的词,先分类,再一类一类的学。比如,各种水果、10个数字,不同的颜色、学习用品……而且一节课只须让学生掌握几个单词就可以了。如果一开始就学48个音标,学生难免觉得枯燥无味,学起来就没有兴趣了。
  第三,在游戏活动中进行英语教学。也就是把英语贯穿于各种游戏中,起到练习巩固的作用。我在教学生用英语说10个数字时就曾经做了一个游戏:我先教学生用英语读1--10这十个数字,然后请十个学生到台一排成一行,先让每个学生记住自己的排序数,然后我用英语念一个数字,排序是这个数的学生就站出来,再反过来,我又用中文点数字,排序数的那个学生就要站出来用英语说出这个数字。这样,从玩、听、辩、读中,学生很快地掌握了这10个数字的读音。当然,教师还可以根据所教单词容,自己编制一些有趣的活动,使学生和玩中学好英语。
  第四,尽量运用实物真景,进行生动、有趣的英语教学。其实,这就好像低年级的老师上课一样,采用直观教学法。比如,有教水果这类词时,"苹果"的音、形、义,学生早已听明白了,但教他们用英语说:"apple"时,也许当时读几遍记住了,但过不了几天又忘记了。为了加深印象,我拿来一篮子水果,先拿出一个苹果,教学生读:"apple",再拿出一个桔子,教学生读"orange"……这样,学生把看到的不同种水果与听到的单词连在一起记忆,就不容易忘记了。
  第五,结合音乐和美术,穿插于英语教学中,把美术运用在课堂中,主要针对个别形象的英语单词的学习,因为一时可能找不到实物,所以我们就可以画出来,使小学生加深印象。例如:有一次上课,我准备了一些图片教学生用英语说各种动物,这时,有个学生提问:"蝴蝶"用英语怎么说,我告诉学生读"butterfly",但我没有准备这张图片,所以我就在黑板上画了一只美丽的蝴蝶,接着,我让学生利用剩余的时间边画边读边记这些单词。
  至于音乐主要运用于同类较多的单词学习中。《字母歌》就是一个很明显的例子,当我教了26个字母后,就教唱《字母歌》,学生很快就掌握了26个字母了。显然,唱歌是提高学生记忆力的最有效的方激法,所以,我教了10个数字以后,我又教学生唱《数字歌》,教了各种颜色,我又教学生唱《颜色歌》,还有《星期歌》、《月份歌》……这些都是一些简单的英语歌曲,学生一唱就会。当然教师还可以自己编一些英语歌曲,只需套用学生学过的一些简单的或者是熟悉的曲子就可以了。这样学生既唱了歌,又学了英语,一举两得,何乐而不为呢?
  其实,小学生学习英语,主要是学习口语。如果基础没有打好,以后学起来就会带来很多麻烦,所以,教师在教学时,一定要让学生发准每个音,读准每个单词。而且针对不同的年级要采用不同的方法,如低年级就要以游戏活动为主,在各种有趣的活动中让学生学好英语,而中、高年级要在课堂中多听录音读,多练习说。简单的讲,学好英语的方法不外乎"四多":多读、多听、多说、多写。
 

相关内容

小学生如何学习英语

   小学生怎样学习英语? 小学生怎样学习英语? 第一, 第一,课前预习 在每节课之前,快速预习是一个好学生的普遍做法.预习能使你在课堂上抓 住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快.合理按排预习的方法因人 而异,不必强求一律,有的同学是边读书边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣; 有的同学是在预习时读,画,圈,点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课 时注意. 第二, 第二,上课要认真听讲 凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精 力,认真听讲.尽管新课程提倡自主学习 ...

大学生应该如何学英语

   大学生应该如何学英语 北京外国语大学翻译学硕士 唐辉 大学阶段的英语学习,往往令我们感到茫然又无所适 从:学来学去,掌握的还是高中的那些 知识;单词背了又忘,让人心情沮丧;耳边仍然是一串串不知所云的英文;同学用英语侃侃而 谈的时候自己很想说却还是张不 开口……到底应该怎么做英语才能提高呢?大学期间应该如 何学习英语?其实,英语想有所提高并不是 mission impossible,只要正确分析,找到症结 所在,对症下药,提高英语水平并不困难。 关键词之一: 主动学 Vs 被动学 学英语和交朋 ...

初中八年级学生如何学好英语

   初中八年级学生如何学好英语? 初中八年级学生如何学好英语 八年级对于初中生来说是一道坎,随着新的科目的增加,很多学生由于学习 任务的加重,学习兴趣提不起来,成绩开始下滑。而且,八年级学生全面进入 青春期,生理和心理都在迅速变化,情绪也容易波动。但是,八年级是初中阶段 至关重要的一年,如果这一年没有把握好,那么会给九年级的学习带来很大的困 难。成绩一旦下滑,要在九年级短时间补起来很困难,进入名校就变得望尘莫及 了。 如果说七年级学英语是因为兴趣,那八年级就是一种必要了。八年级英语集中了 初中阶 ...

小学生如何学好英语的几点看法

   小学生如何学好英语的几点看法 小学生刚刚开始学英语,如何学好英语,学生要注意提高课堂学 习的效率,通过几年的教学实践,我认为主要注意以下几个方面: 首先,做好课前准备,大致分为三个方面:知识上的准备,这主 要通过预习来完成;物质上的准备,就是准备好课堂所需要的一切学 习用具;身体上的准备,要求每个学生要科学地生活,要保证基本的 睡眠、营养和锻炼。 其次,要开动脑筋积极思考,要认真抓住两个环节:一是专心听 讲,不要"走神"。要做到这一点,首先要有正确的学习动机,有强烈 的学 ...

如何学英语

   (一)学英语的误区 语非常重要.因为英语的已经成了事实上的全球通用语言,每年最出科研成果的两个国家是美国和英国,因为他们的母语就是 英语,他们的科研人员可以方便直接的阅读全球最新的科技论文,直接从中受益. 对于国人,却是不得不拿出很多很多的精力来面对的英语的学习的问题.奇怪的是,这么多年来,平均智商 93%的中国人却怎 么也学不好平均智商只有 83%的美国人使用的英语. 我们的英语总是学不好,而且越学越觉得自己非常的弱智?除了我在序言部分说的,我们把学习英语的目的搞错了以外,最重 要的就是方 ...

如何学好小学英语

   如何学好小学英语 对于新世纪的我们来说英语是非常重要的。如何学好和学会英 语呢?是我们值得思考的,我有几种学习英语的方法,与大家分享一 下。首先家长一定要树立起与孩子一起学习,一起进步的观念。家长 不能单纯地依靠学校上的几节英语课, 而是要配合老师一起帮助孩子 掌握每次所学的内容,与孩子共同进步。学习英语没有捷径,主要还 是多听、 多讲、 多看以及多练。 下面我就介绍几种学习英语的小方法。 一、句子比单词重要 中国人学习英语最常用的方法是背单词, 有的人能背下半本词典 的单词量,但英语成绩却 ...

高中生如何学英语

   首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。 其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时 ...

高中生如何学好英语

   学■ ■ 高中生如何学好英语 习■ 指■ 河南省禹州市第三高级中学 陈华星 ■ 导■ 在这信息时代和经济全球化时 代 ,学 好 英 语 成的捷径,英语学习是一个漫长的过程 。 古 人 云 成为一种必须。 作为高中生,要想进入理想大学, 英语这门功课具有举足轻重的地位。 高中英语的 学习不是简单的单词记忆过程 ,更重要的是强 调 理解和应用能力 ,英语学习的方法正确与否直接 关系到英语学习的效率高低。 科学的学习方法能 事半功倍。 对于时间紧、任务重和竞争激烈 的 高 中学生来说, 掌握科学有 ...

大二学生如何备战英语四级

   大二学生如何备战英语四级 核心提示:转眼,离 2010 年 12 月的英语四级考试还有 3 个多月的时间,但很多人对英语 复习都没有什么好的安排,表面上很重视,可是没有具体的行动。要想不打无准备之仗,就 要做好计划, “好的计划是成功的一半” ,不同的阶段就要采取不同的策略,请看听力课堂网 给你开的良方。 巧背四级词汇 单词记忆方法非常多,我们要早点找到适合自己的好方法。我们不要一次记单词时间太长, 多重复记忆,用零碎时间来记,在不同环境下记 7 次可以达到比较好的记忆效果。 比如我们可以把 ...

高职学生如何提高英语口语

   科技信息 ○ 外语论坛 ○ SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 2009 年 第5期 高职学生如何提高英语口语 张金锋 (日照广播电视大学 山东 日照 276826) 【摘 要】高职教育的目标是为社会培养应用型人才,高职英语教育就要求学生具有一定的交际能力。 笔者基于目前我国大多数高职院校 学生口语水平较差、学习积极性不高的现状,就高职学生如何提高英语口语进行初步探讨。 【关键词】英语口语学习;心理障碍;背诵;模仿 高职英语 教 育 的 的 理 念 是 ...

热门内容

2010职称英语理工B试题

   2010 年职称英语理工类(B 级)考试真题及完整答案解读 (word 版) 第 1 部分:词汇选项(第 1~15 题,每题 1 分,共 15 分) 下面每个句子中均有 1 个词或短语划有底横线,请为每处划线部分确定 1 个意义最为接近的 选项。 1.Patricia stared at the other girls with resentment. A.anger B.doubt C.love D.surprise 2.The document was compiled by the D ...

广告英语词典

   Audience 受众 广告英语词典 接受广告的公众,也就是广告的对象。通过任何广告媒介接触的观 众或听众,都有数量、特征方面的不同需要考虑到。这些不同可使 广告做到有的放矢。 audience composition 受众构成 广告媒介受众的人数、性别、年龄、职业、经济情况等的构成。 account executive (AE) 客户经理 广告公司的业务人员职称。客户经理往往须负责下列工作:1,与 客户及内部其他部门共同计划广告(planning),向各部门传达客 户的诉求;2,内部协调( ...

2010年初三英语中考模拟卷答案及评分标准

   英语答案及评分标准 小题, Ⅰ,单项选择(共 15 小题,计 15 分) 单项选择( 1-15 CABDD CAACB CCCDB 完形填空( 小题, Ⅱ,完形填空(共 15 小题,计 15 分) 16--30. BDCAA CABDC BCCAD 小题, Ⅲ,阅读理解(共三篇 15 小题,每小题 2 分,计 30 分) 阅读理解( 31?45 BCAAD ACBDD CCABD Ⅳ,综合填空(共 10 小题,计 10 分) 综合填空( 小题, 46?55 with full wonderf ...

2010年全国通用 英语技巧口诀整理资料

   FORREST 专用 口诀 1 湖) 只能接-ing 分词作宾语的动词: 建议冒险去献身,忍受期待不停顿; 放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成; 注意原谅避反对,考虑要求不自禁; 允许习惯不介意,价值开始想动名. 如:建议:advise,suggest,冒险:risk, 献身:devote oneself to 口诀 2 介词用法口诀 早,午,晚要用 in,at 黎明,午夜,点与分. 年,月,年月,季节,周,阳光,灯,影, 衣,冒 in. 将来时态 in……以后,小处 at 大处 in. 有形 ...

(免费)2011年高考英语模拟试卷(5)附答案-打印版

   英语作文常用谚语、 英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即 、 使讲真话也没人相信。 使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解,自欺 、 一知半解, 欺人。 欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 、 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 、 条 ...