浅谈学好英语的方法 浅谈学好英语的方法 学好英语 要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做 到 2 个字:一个是“勤” ,一个是“恒” 。 勤有五个方面: 第一,嘴勤,包括勤读、勤说、勤模仿。 勤读就是要对所学的课文,反复朗读、边读边译、读熟了也就理 解了,其中的语法、语言点、知识点、生词、词组也都记住了。这就 是常说的“书读百遍,其义自现” 。 勤说就是对一些日常用语、交际用语、重点句子,要勤说、多 说、常说。 勤模仿就是对当堂学的课文语音、 语调去跟着磁带模仿形成正确 语音、语调和语感。 第二,耳勤就是要勤听,对所学课文、对话,要天天听、听得多 了,就熟了,听力也就形成,同时也会促进表达能力的提高。这是一 个输入和输出的关系,就像学歌曲一样。一首新歌出来,大街小巷都 播放这首歌,不几天,大家就学会了,尽管旋律复杂,歌词也多,但 是也难不住有心学唱的人,在没有教的情况下,你也学得很好,也能 唱上来了。这说明什么呢?只要听得多了,也就自学学会了,英语也 是这样。 第三,手勤就是要勤学、多写,像单词、短语、句子、练习题等, 而且要反复写,因为英语单词、短评、知识点等的遗忘率是很大的。 另外,勤写还要体现在课上,上课时及时把老师讲解和归纳的重点记
录下来,也可以作为复习消化或备考的资料。这样对你的英语学习是 非常有帮助的。学生自己也可准备一个手册,把它分为三部分:即短 语部分、语法部分和课堂记录部分,短语部分就是把学过的短语都记 录下来并附上用法, 以不断补充、 不断积累。 be good at +(n./ving) 如: be good at English/ be good at swimming。这样复习起来,一目了
然,语法部分就是要把学过的语法,如时态,语态,名词从句,定语 从句,情态动词,非谓语动词等的用法都总结在上,常看、反复看, 并记住。课堂记录部分就是把每天老师上课的重点句子、句型转换、 词语搭配等都记录下来,这样会帮助你学好英语。 第四,脑勤就是要天天回忆,记住一些词、短语、句型,还要多 动脑筋,练会造句、练课文译句、练作文范文,练得多了,记得多了, 知识掌握的就多了,英语就会越学越易,越学越好。 第五,眼勤就是要多看,多阅读一些英语文章、故事、短文等。 阅读的越广泛、知识面就越宽,做起阅读题,就不会靠猜而做。阅读 对学生英语也是很重要的,也是很有帮助的。国家教学大纲要求高中 学生的课外阅读不低于 30 万字,365 天平均每天一篇英语阅读文章。 大量的课外阅读,并做好相应的题目和收获笔记,这样可以巩固和扩 大知识,通过阅读养成良好的读书习惯,达到培养自主学习能力的目 的。 下面我说的“恒”字。 “恒”就是要有恒心,对以上的五个“勤”字要天天坚持,经常 坚持,不要间断,当天知识,当天任务,当天完成,决不拖欠,否则
半途而废。 这样年复一年,日复一日,你得英语水平就会日益提高,不但学 习起来不会感到困难,而且越学越有趣,越学越爱学。否则,如果没 有恒心,三天打鱼、二天晒网,就会拉下一些知识,慢慢地随着知识 的加深、加宽,你就会被淘汰。一旦淘汰,就很难再上来。因此,一 定不要在自己知识的学习上欠债,要持之以恒地学。坚持到底,就会 成功。另外,要想学好英语就得养成一个良好的“三习”习惯,即: 预习习惯: “学起于思,思起于疑” ,课前预习就是寻疑,预习能 为听课做好准备,也是获得上新课主动权的最佳手段。 学习习惯:课堂上带着预习的疑虑认真地听讲,专心地学习。 复习习惯:因为遗忘是学习英语的一大障碍,保持是相对的,遗 忘是绝对的,在英语学习中要想不遗忘是不可能的,因此要学会课后 复习。要有课外学习的习惯和计划。学习英语仅靠课堂 45 分钟是不 够的,课堂教学与课外学习要相辅相成。建立和完善自己英语学习的 体系,养成自我刻苦的学习特点,以适应学科的要求和高考的模式。 总之,如果在学习英语的过程中,是这样做到的,即肯付出、肯 努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学” 为“我要学” ,就能会学英语,学会英语,也就能学好英语去勇敢地 挑战高考!
 

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