小学英语新课标 目 标 总 体 描 述 一级 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单
指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线) 。能做简单的角色 扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下 听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感 和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴 趣。 二级 对英语学习有持续的兴趣和爱好。 能用简单的英语互致问
候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小 对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根 据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请 教。乐于了解异国文化、习俗。
小学英语新课程教学内容语言技能目标 级别 (一级) 听做 技能 目 标 描 述

  1、能根据听到的词语识别或指认图片或食

  2、能听懂课堂简短 的指令并做出相应的反应
  3、能根据指令做事 情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等
  4、能在图片和 动作的提示下听懂简单 的小故事并做出反应 说唱
  1、能根据录音模仿说英语
  2、能相互致以简单的
问候
  3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等
  4、能表达 简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢
  5、能根据表演猜测意思、说 词语
  6、能唱英语儿童歌曲 15~20 首,说歌谣 15~20 首
  7、能根据图、 文说出单词或短句 一级 玩演
  1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简
单的交际
  2、能做简单的角色表演
  3、能表演英文歌曲及简单的童话 剧,如(小红帽)等 读写
  1、能看图识字
  2、能在指认物体的前提下认读所 和单词 视听
  1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教
学词语
  3、能在图片的帮组下读懂简单的小故事
  4、能正确书写字母
学节目
  2、视听时间每学年不少于 10 小时(平均每周 20~25 分钟) 二级 听
  1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单 的话语或录音材料
  2、能听懂简单的配图小故事
  3、能听懂课堂活动 中简单的提问
  4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应 说
  1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
  2、能 就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话
  3、能运用一些最常用的日 常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)
  4、能在教师的帮助下讲述 简单的小故事 读
  1、能认读所学词语
  2、能根据拼读的规律,读出简
单的单词
  3、能读懂教材中简短的要求或指令
  4、能看懂贺卡等所表 达的简单信息
  5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意 群阅读的习惯
  6、能正确朗读所学故事或短文 写
  1、能模仿范例写句
  2、能写出简单的问候语
  3、能根 大小写字母和标点符号 玩演视听
  1、能按要求用简单的英语做游戏
  2、能在教 据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述
  4、能基本正确地使用
师的帮助下表演小故事或童话剧
  3、 能表演歌谣或简单的诗歌
  30~40 首(含一级要求)
  4、能演唱英文歌曲
  30~40 首(含一级要求)
  5、 能看英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年不少于 10 小时 (平均每周不少于
  20~25 分钟)
小学英语新课程教学内容中语言知识目标 级别 二级 语音 技能 目 标 描 述

  1、知道错误的发音会影响交际
  2、知道字母 楚,语调自然
名称的读音
  3、了解简单的拼读规律
  4、了解单词有重音
  5、语音清 词汇
  1、学习有关本级话题范围的 6
  00~700 个单词和
50 个左右的习惯用语
  2、了解单词是由字母构成的 语法
  1.知道名词有单复数形式
  2.知道主要人称代词的区 别
  3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化
  4.了解表示时间、 地点 和位置的介词
  5.了解英语简单句的基本形式和表意功能。 功能 了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际 功能的基本表达形式 话题 能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜
色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家 庭、学校、朋友、文体活动、节日等 教师在选择语言知识内容的同时,要设立和学生生活相关、他们感兴 趣的话语主题,语言知识的引入与主题结合,语言知识的积累和语言 技能的训练与主题结合,用层次递进的意义性训练帮助学生积累语 言,为以后的语言输出做好铺垫,使用语言的目的就会与语言学习的 内容紧密地结合起来,使学生在习得语言的过程中,通过大量的实践 把语言知识转化为语言能力。
小学英语新课程教学内容情感态度目标 级别 二级 目 标 描 述

  1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、 做游戏等
  2、乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教
小学英语新课程教学内容学习策略目标 级别 二级 策略类别 目 标 描 述
  1、积极与他人合作,共同完成学习
基本学习策略
任务
  2、主动向老师或同学请教
  3、制订简单的英语学习计划
  4、对 所学习内容能主动练习和实践
  5、 在词语与相应事物之间建立联想
  6、 在学习中集中注意力
  7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物
  8、 积极运用所学英语进行表达和交流
  9、注意观察生活或媒体中使用的 简单英语
  10、能初步使用简单的学生英汉词典 小学英语新课程教学内容文化意识目标 级别 二级 目 标 描 述

  1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语
  2、对
一般的赞扬、请求等做出适当的反应
  3、知道国际上最重要的文娱和 体育活动
  4、知道英语国家中最常见的饮料和食品名称
  5、知道主要 英语国家的首都和国旗
  6、了解世界上主要国家的重要标志物,如: 英国的大本钟等
  7、了解英语国家中重要的节假日
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