巧记英语单词的方法
在英语学习中,学生识记单词往往要花费大量的时间和精力,结果常常事倍功半,究其原因 是没有掌握记忆单词的正确方法。 那么, 怎样记忆单词才能达到事半功倍的效果呢?结合多 年的教学实践,笔者总结出巧记单词的几种方法,供同学们学习时参考。

  1. 归类法。 依据不同的标准将单词归纳分类,进行记忆。
首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词,如:元音字母 a 在重读开音节 中一般读 ei ] 如 cake, grade, wake 等; [ , 在重读闭音节中一般读 ] 如 bag, map [ , 等。根据 ea, ee, igh 等字母组合进行分类,把含有相同字母组合的单词归纳为一类, 如 read, please; meet, jeep; high, light, right 等。 其次,对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学习用品类、水果类、动物类、主食 类的单词分别归类,这样便于强化记忆。例如:
在学习有关水果类的单词时,可将已学过的有关水果的单词 apple, peach, orange, banana, pear 等纳入此类中。学习生词 noodle 时,可将已学过的有关表示主食类的单词 bread, rice, dumpling, porridge, sandwich 等纳入这一类。 第三,词性归类。按照词性把单词归类。如名词: book, girl, apple, car 等;动 词: run, jump, dance, sing, love, study 等;介词: on, after, behind, beside, near, under 等。
  2. 联想法:学习生词,要联想已学过的同义词、反义词,加深对这些单词的理解,从 而增强记忆。 例如: 1 ) old 的反义词是 new, young ; 2 ) huge 的同义词是 big, ( ( large, great .
  3. 利用构词法知识。
( 1 )派生法:已学过 un- 是表示否定意义的前缀, happy 意为“高兴的”,那么, unhappy 的意思就是“不高兴的”。 ( 2 )合成法:已学过 school 是“学校”的意思, bag 是“包”的意思,那么,合成词 schoolbag 的意思则为“书包”。 ( 3 )转换法:已学过名词 care ,意为“小心,注意”,转换为动词时, care 则表示 “关心,照顾”的意思。
  4. 背诵法。 对文章中好的句子或语段,争取多背些,做好信息在大脑中的输入、储存。常背些好的 句子或语段有助于语感的形成和对单词的准确理解和运用。

  5. 淘汰法。适时复习单词是同遗忘作斗争的最好方法。平时手不离词汇表,随时翻阅, 忘记的单词做个记号,一次一次地淘汰,十几轮下来,定会久记不忘。
 

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