清华少儿英语全国汇报表演节目评分标准
语言类、 语言类、集体表演类
舞台表现 舞台表现

  1. 语言表达流畅,连贯性较好,无多余停顿;

  2. 表达清晰,语音准确;

  3. 语调自然,悦耳动听,有感染力;

  4. 语言用法符合英语言习惯,无语法错误,对语法和词汇牢固,能灵活运用。词汇丰 富, 有变化,有文采;

  5. 身体动作自然,表演不僵硬、不做作;

  6. 台风大方,表演时有较强的自信;
备注:如是集体节目,各演员之间配合默契。
精神面貌 精神面貌

  1.精神饱满,不紧张;

  2.自信;

  3.形象活泼严谨;

  4.可以较好地与活动工作人员配合,服从活动安排;

  5.能够给现场观众以感染力。
作品要求 作品要求

  1. 思想内容积极,健康向上;

  2. 题材新颖,主题鲜明,既贴近生活又富于创造性,并易于理解;

  3. 思路清晰,合乎逻辑,语言流畅;

  4. 难度适中,语言有变化,有文采;

  5. 贴近少年儿童的生活,适合儿童表演;

  6. 既突出艺术性又强调趣味性,突出艺术设计和表现力。
服装道具 服装道具

  1. 道具准备充分、精致;

  2. 服装符合角色特点,着装得体,化妆得当,符合少年儿童的特点;

  3. 背景音乐选择符合作品特点。
歌曲类″ 歌曲类″
舞台表现 舞台表现

  1. 歌曲演唱完整;

  2. 节拍正确,与伴奏音乐配合较好;

  3. 音调准确,不跑调;

  4. 音色动听,发声方法较科学;

  5. 语音标准,吐字清楚;

  6. 身体动作符合音乐特点,表演自然、协调,不僵硬;

  7. 艺术表现力强,表现手法多样,如在歌曲中加入舞蹈、乐器演奏等艺术形式;

  8. 台风大方,表演时较自信。
精神面貌 精神面貌

  1. 行为举止大方、不扭捏;

  2. 表演到位,不过于夸张;

  3. 精神面貌饱满;

  4. 自信、微笑;

  5. 能够给现场观众以感染力。
作品要求 作品要求

  1. 作品思想内容健康,符合少年儿童的身心特点;

  2. 旋律优美,歌词流畅;

  3. 作品具有较强的艺术性,可以较好地突出选手的艺术表现力。
服装道具 服装道具

  1. 伴奏音质良好,不影响选手正常表演;

  2. 道具准备充分;

  3. 服装饰物符合歌曲特点。
 

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