PETS 第一级考试由笔试试卷和口试试卷组成。 笔试试卷(90 分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷(8 分钟) 分两节,考查考生的口语交际能力。笔试试卷和口试试卷均使用中文指导语。 (一)听力 该部分由 A、B 两节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A 节(10 题):考查考生识别和理解单词、词组的能力。要求考生根据所听到的 10 个单句, 从每题所给的 3 个选择项中选出最佳选项。每个单句播放两遍。 B 节(15 题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的 15 段短对话, 从每题所给的 3 个选择项中选出最佳选项。 每段对话播放两遍。 每段对话后的问题不在录音中播放, 仅在试卷上印出。 听力考试进行时,考生将答案标在试卷上。每段录音材料播放前、后都有适当停顿,用作读题 和答题时间。听力部分结束前,考生有 3 分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。该部 分所需时间约为 20 分钟(含转涂时间)。 (二)英语知识运用 该部分由 A、B 两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。 A 节(15 题):每题在一个单句或简短对话中留出一处空白,要求考生根据单句或简短对话, 从每题给出的 3 个选择项中选出最佳选项。其中有 10-12 道题考查语法结构,3-5 道题考查单词和 表达方式。 B 节(10 题):在一篇 90-120 词的短文中留出 10 个空白,要求考生从每题所给的 3 个选择项 中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约 6 道考查语法结构,约 4 道题考查单词和表达方式。 该部分所需时间约为 20 分钟。考生在客观题答题卡上作答。 (三)阅读理解 该部分由三节组成,考查考生理解书面英语的能力。 A 节(5 题):考查考生对两个话题领域内简单单词的理解能力。考生须将五个定义与七个选 项中正确的单词搭配成对。给出的定义类似供英语初学者使用的词典中的定义。 B 节(5 题):考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提供的 1 篇长度为 1
  75-200 词 的短文(例如通知、消息、简单故事等)的内容,从每题所给的"正、误、未提及"三个选项中选择 其一。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。 C 节(10 题):考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根据所提供的 2 篇短文(例如 通知、消息、简单故事)的内容,从每题所给的 3 个选择项中选出最佳选项。每篇长度为 175-200 词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。 该部分所需时间约为 30 分钟。考生在客观题答题卡上作答。 (四)写作 该部分由两节组成,考查考生的书面表达能力。 A 节(3 题):考查考生在意思相同的情况下,对不同句型和表达方式的掌握。考生根据所提 供的三个句子,在给出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的单词而不改变原有句子的意思。
B 节:(1 题)考查考生写出含有
  3-5 条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内,约 50 词)的能力。 该部分所需时间约为 20 分钟。考生在主观题答题卡上作答。 (五)口试 口试分 A、B 两节,测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名 主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二, 主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A 节:考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如名字、出生地、职业、家庭等) 的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需 3 分钟时间。 B 节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡,内容涉 及到日常生活、爱好等。考生 A 根据提问卡提出问题,考生 B 根据对应的回答卡或个人的具体情况 回答。其后考生 B 根据另一张信息卡提出问题,考生 A 根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。 信息卡上的指示语使用中文。该节约需 5 分钟时间。 PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。 笔试试卷(120 分钟)包括四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。 口试试卷(10 分钟)分三节,考查考生的口语交际能力。 笔试试卷使用中文指导语。 (一)听力 该部分由 A、B 两节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A 节(5 题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到 的 5 段简短对话,从每题所给的 3 个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录 音中播放,仅在试卷上印出。 B 节(15 题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的 5 段对话或 独白,从每题所给的 3 个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放, 仅在试卷上印出。 听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的 答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为 20 分钟(含转涂时间)。 口试试卷使用英文指导语。
(二)英语知识运用 该部分由 A、B 两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。 A 节(15 题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一 句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的 4 个选择项中选出最佳选项。B 节(20 题):考 查考生的词汇知识。 在一篇 1
  80-210 词的短文中留出 20 个空白,要求考生从每题所给的 4 个选 择项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 该部分所需时间约为 25 分钟。考生在答题卡上作答。 (三)阅读理解 测试考生理解书面英语的能力。 (20 题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的 5 篇短文的内容(约 1000 词)从每题所给的 4 个选择项中选出最佳选项。 该部分所需时间约为 35 分钟。考生在答题卡上作答。 (四)写作 该部分由 A、B 两节组成,考查考生的书面表达能力。 A 节(10 题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约 100 个单词的短 文,其中 10 行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、 句法、行文逻辑等。 B 节: 考生根据所给情景, 写一篇 100 词左右 (不计算标点符号) 的书面材料。 情景包括目的、 对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 该部分所需时间约为 40 分钟。考生在试卷上作答。 (五)口试 口试分 A、B、C 三节,测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名 主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二, 主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A 节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该 节约需 2 分钟时间。 B 节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱 乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需 5 分钟时间。 C 节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据 B 节的话题向两个考生 各提出 2 至 3 个问题。该节约需 3 分钟时间。 PETS 第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。 笔试试卷(120 分钟)分四部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。 口试试卷(10 分钟)分三节考查考生的口语交际能力。 笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。 (一)听力 该部分由 A、B 两节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A 节(10 题):考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的 10 段简短对话(总 长约 400 词,总持续时间约 3'30"),从每题所给的 4 个选择项中选出最佳选项。每题有 15 秒答 题时间 (5 秒用作听前读题,10 秒用作听后答题)。 B 节(15 题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的 4 段对话或独 白(每段平均约 200 词,持续 1'40"-2'10",总长约 800 词,持续 8'30"),从每题所给的 4 个选 择项中选出最佳选项。每题有 20 秒答题时间(5 秒用作听前读题,10 秒用作听后答题。每篇对话 或独白的听前读题和听后答题时间,都按题数累计给出)。 每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。 听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束后,考生有三分钟的时间将试卷上 的答案转涂到答题卡 1 上。该部分所需时间约为 25 分钟(含转涂时间)。 (二)英语知识运用
该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。 共 20 小题。在一篇 2
  00-250 词的短文中留出 20 个空白,要求考生从每题所给的 4 个选择 项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有
  13-15 道题考查词 汇和表达方式,
  5-7 道题考查语法结构。 该部分所需时间约为 15 分钟。考生在答题卡 1 上作答。 (三)阅读理解 该部分由 A、B 两节组成,考查考生理解书面英语的能力。 A 节(15 题):考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的 3 篇文章的内容 (平均长度为 350 词左右)从每题所给的 4 个选择项中选出最佳选项。 B 节(5 题):考查考生理解文章(约长 350 词)的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排 除两个干扰项,将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。 该部分所需时间约为 40 分钟。考生在答题卡 1 上作答。 (四)写作 该部分由 A、B 两节组成,考查考生的书面表达能力。 A 节:考生根据所给情景(英/中文)写出约 100 词(不计算标点符号)的简单信件、便笺等。 B 节:考生根据所给情景,写出一篇不少于 120 词(不计算标点符号)的文章。提供情景的形 式有图画、图表、文字等。 该部分所需时间约为 40 分钟。考生在答题卡 2 上作答。 (五)口试 口试分 A、B、C 三节,测试考生用英语进行口头交际的能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一 名主持口试, 随时与考生交谈并评分。 专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二, 主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A 节:考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能 力。该节约需 3 分钟时间。 B 节:考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需 3 分钟时间。 C 节: 要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述, 之后另一考生就同一话题阐述个人观点。 该节约需 4 分钟时间。 PETS & CET 一、性质和组织机构 PETS: 全国公共英语等级考试是面向社会,以全体公民为对象的非学历性英语证书考试,是 测试应试者英语交际能力的水平考试。 由教育部考试中心主办,各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。 CET: 全国大学英语考试是根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》 ,由 教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试。 二、等级划分 PETS: 公共英语考试等级根据难度由低到高分为一级 B、一级、二级、三级、四级、五级。 其中,五级由教育部考试中心选定的高等院校负责,其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办 公室负责具体实施。
  1、一级是初始级,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平(一级 B 是全国公共英语等级考 试的附属级) 。
  2、二级是中下级,相当于普通高中优秀毕业生的英语水平(此级别笔试合格成绩可替代自学 考试专科阶段英语(
 

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