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全国中小学英语学习成绩测试(NEAT) 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)吉林省测评简章
一、测试宗旨 为了进一步深化我省新一轮的中小学课程改革,推动考试改革,建立我省中 小学英语质量检测制度,完善评价系统。省教育科学院 NEAT 考试办公室承担了 吉林省教育科学“十一五”规划重点课题《中小学英语评价改革与学生英语综合 能力培养研究》。总课题组将在全省设立实验区和实验校,并要求课题实验学校 借用国家基础教育实验中心外语教育研究中心中小学英语学习成绩测试(NEAT) 系统对学生的听说读写能力进行测评及统计分析。 全国中小学英语学习成绩测试(NATIONAL ENGLISH ACHIEVEMENT TEST FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS.缩写为 NEAT)是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心与 英国剑桥大学考试委员会经多年联合研制、开发、设计,并吸收和采纳了国内外 诸多英语语言教育和测试专家、中小学英语教师和教研员的意见、建议后,国家 基础教育实验中心推出的一个新的教改实验项目,几年来的测试统计数据,为各 参测地区教研部门提供了真实的依据,对中小学英语教学产生了积极的反拨作 用,促进了我国基础教育阶段英语教学质量的提高。作为全国基础教育外语教学 研究资助金项目 2009-2010 年度立项的重点课题,全国中小学英语学习成绩测 试(NEAT)系统的进一步研究和开发将为探索成绩测试在中国基础教育阶段英语 外语教学的作用方面提供实践基础, 为英语教学评价手段的发展与研究提供了有 力支持。全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)由国家基础教育实验中心外语教 育研究中心主办,由全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)考试办公室组织、承 办。该系统面向全国中小学在校学生,依据教育部最新颁发的《英语课程标准》 (实验稿)分级和命题。 二、测试依据 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)属于“标准参照学习成绩测试 (CRITERION- REFERENCED ACHIEVEMENT TEST)”,它是按照特定的标准对学生进行阶 段性测试,类似于学校内进行的期中、期末考试。学生的成绩不是通过与其他考 生的比较,而是根据参照标准进行比较而得到解释,学生的成绩必须达到这个标 准方能及格, 全国中小学英语学习成绩测试参照的标准就是 《英语课程标准》 (实 验稿)。 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)根据国家教育部最新颁发的《英语 课程标准》(实验稿)和现行英语教学大纲,进行预备级(小学 1-3 年级)、一 级(小学四年级)、二级(小学六年级)、三级(初一)、四级(初二)、五级 (初三)、六级(高一)、七级(高二)、八级(高三)等八个级别的测试,九 级测试暂不进行。 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)与其它测试相比有如下特点:
  1. NEAT测试是“依标靠本”的学习成绩分级测试,主要考查学生在本学习
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阶段所应掌握的知识、技能和能力,不需额外的复习准备,不会对学生造成额外 负担,也不对测试成绩进行名次排列。
  2. NEAT测试不干扰现行教学,不打乱教 学秩序,对教学有良好的反拨作用。
  3. 本测试改变了在期中、期末测试时由各 地自行命题,标准不统一,信度、效度难以保证的弊病。
  4. 本测试全面考查各 年级学生的各项英语知识、技能和综合运用能力,对学生的长期可持续性发展奠 定了坚实的基础。
  5. NEAT测试从一级至八级均设置听力和口语测试,对学生在 各个阶段的英语综合运用能力的培养起到了良好的导向和促进作用, 对教学有良 好的反拨作用。
  6. NEAT测试成绩查询实现网络化,考生在测试后不久就能直接 在因特网上查到自己的详细成绩和评语,整个测试过程公平、公正、公开,透明 度高,测试成绩真实可信。
  7.NEAT 测试以现代语言测试理论为指导,试题命制以 英语课程标准和现行教学大纲为依据,整个测试过程管理科学、规范。
  8. NEAT 测试对一级至八级测试试题均提供一份科学、详尽的考后报告,对测试试题进行 全面、客观、科学、系统的分析,为参试师生提供了更加有效、可信的测试反馈 信息,对基础教育英语外语教学改革起到良好的促进作用。
  9. 本测试本着学习、 借鉴、改革、创新精神,对各级试题进行了大幅度的改革试验,对于测试评价和 教学改革具有良好的促进作用。
  10. 本测试收费极低,符合中央的减负精神,受 到各级教育行政部门和教研部门及广大师生的热烈欢迎。 三、报名 为搞好评价改革课题的调研测评,各地可向省 NEAT 考试办公室申请成立当 地 NEAT 考试办公室或 NEAT 考试点,经省 NEAT 考试办公室认定后,各地方考试 办公室和 NEAT 考试点应按要求组织报名。如果当地教科研部门没有组织,各地 中小学校也可直接向省 NEAT 考试办公室报名参加, 并由省考试办公室临时代管, 待当地 NEAT 考试办公室成立后,即移交当地 NEAT 考办管理。 为便于学校课题实验与教学评价改革工作,测试每学期进行一次,定于每年 5 月下旬和 12 月中旬的周日举行。各实验区、实验校可根据学校情况决定每学 期参加一次还是每学年参加一次;学生个人每学年参加一次为宜。 每学年的上学期在 10 月上旬、下学期在 3 月上旬开始报名。要求参加测试 参加测试 的学生首先以就近报名 也可通过网上报名)就近考试为原则;第二, 的学生首先以就近报名(也可通过网上报名)就近考试为原则;第二,必须首 首先以就近报名( 先报考本学段的相应级别,不能报考低于本学段要求的级别;第三, 先报考本学段的相应级别,不能报考低于本学段要求的级别;第三,考生达到本 学段的级别水平后,也可以逐级向上报考, 学段的级别水平后,也可以逐级向上报考,但报名时需出示已通过的前一级别 成绩证明(各报名点必须在省报名表相应栏内填写该学生的 成绩证明(各报名点必须在省报名表相应栏内填写该学生的年级或已通过的最 高级别的考号和总分)。 高级别的考号和总分)。省考试办公室对每位参试学生收取口试测评、笔试测评 )。 成本费,用于测试的命题、试卷和磁带的制作、包装邮寄、证书印制;办公通联、 组织测评、阅卷;以及总结表彰和对调研数据的统计分析与汇总等。 各参试单 位应在上报报名表同时,将测评成本费交到当地市(州)考试办公室。只报人数或 只交考务费不算报名。 各参试学校必须使用吉林省的电子报名表( EXCEL 文件),各地方考试办公室 或学校可通过 NEAT 吉林省考试办公室网站(WWW.NEATW.COM)下载“吉林省 NEAT
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报名表和准考证样本”,每学年的上学期(冬季)在 11 月 10 日前、下学期(春 季)在 4 月 10 日前将各学校的参试报名表(电子表)报当地 NEAT 考试办公室。 各地考试办公室和直属学校请务必上报整理后的汇总表和报名表( 各地考试办公室和直属学校请务必上报整理后的汇总表和报名表(红色栏为必 须填报项目),并填写每考点(各分校)各级别的试卷数量、磁带数量、邮编、 须填报项目),并填写每考点(各分校)各级别的试卷数量、磁带数量、邮编、 ),并填写每考点 通信地址、联系人和电话 通信地址、联系人和电话(注:一般用学校广播系统的参试学校每个级别配两盘 磁带,用录音机在教室播放的参试学校每个考场配一盘磁带)。省考试办公室只 接受团体电子报名,所以,请使用电子邮件或用U盘、软盘上报(电子邮件标题 栏和附件文件名一定填写“××市县××学校…”)。省考试办公室在接到电子 报名表一周内将考号编排信息发给地方考试办公室或学校。 四、备考 NEAT 测试分口试和笔试两大部分,笔试分为听力测试、基础知识与综合能 力运用两部分。NEAT 测试一至八级的总分均为 120 分。其中预备级、一、二级 的口试为 20 分,听力测试为 30 分,基础知识与综合能力运用 70 分。三至八级 的口试为 20 分,听力 20 分,基础知识与综合能力运用 80 分。具体测试试题结 构和考查内容请参阅 《中小学英语新课标九级培养目标与中小学英语学习成绩测 试》一书。 NEAT 测试是依纲靠本的学习成绩测试,各参试学校应在考前对学生进行 NEAT 测试的简要介绍,使学生了解其过程和意义,熟悉考试大纲、题型、并对 答题卡进行必要的涂卡指导, 采用计算机英语口试测评系统考点的考生, 计算机英语口试测评系统考点的考生 应熟悉 计算机英语口试测评系统考点的考生, 机考过程(以上资料和机考模拟光盘可在省 NEAT 考试办预订)。 机考过程 考点标识、 考场标识、 准考证: 各地方考试办公室根据各地方学校报名情况, 考点标识、 考场标识、 准考证: 印制各参试学校的考点标识、考场标识、考号。准考证上必须标明姓名、考号, 笔试时间、口试时间、考试地点及电话、考场等相关事项,准考证由省考办统一 印制并提前发到参试单位。 考点标识应使用布条幅或四开纸,印制字样为“全国中小学英语学习成绩测 试(NEAT)……学校考点”。考场标识应用八开纸,印制字样为“第……考场(考 号 XXXXXXXXXXXX?XXXXXXXXXXXX)”。考号大小应为 20CM * 7CM, 相当于 32 开纸的长 边对折(一半)。 考号: 考号:全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)的考号为十二位数字,由省考 办统一编排。 笔试考场:NEAT 测试的考场应设在普通教室,每个考场 30 人,每个座位坐 笔试考场 一人,每考生应保持 30-50 公分间距 学生在参加考试时应携带 2B 铅笔(用于填 间距。 每考生应保持 30- 公分间距 涂答题卡)、橡皮、钢笔、圆珠笔或碳素笔(用于填写考号、姓名、班级、学校 等信息),但不得携带词典、电子词典、所用课本,不得携带手机、BP 机等任 何通讯设备。 口试备考室: 口试备考室:笔试结束后,可将笔试考场改作口试备考室,禁止将学生安排 在室外备考。
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口试室: 口试室:可在口试备考室邻近设口试室,或将两个笔试考场考生合并到一个 口试备考室后,使用其中另一室作口试室,如果考生较多教室不足时,在不影响 口试信度的前提下,也可多组口试考官在一室分别隔离同时进行。 监考人员: 监考人员:各地方考试办公室负责安排各学校 NEAT 测试笔试考场的主考、 监考人员和口试考场的考官、 引导员和监督员。 原则上本校教师不能在本校监考, 应实行校际交换主考、监考和口试考官。如果是学校直接参试,任课教师不应在 自己的任课班级监考,应与其他教师调换,以保证测试的公平、公正与信度。每 个笔试考场的监考应有一名英语教师,以便随时解决考试中出现的问题,但是监 考人员只能在考生对试卷字迹辨认不清时帮助辨认, 而不能对试题内容做任何解 释。口语考试中每组配备一名引导员,适时引领考生进入口试考场,每个班级配 备一名监督人员,在口试备考教室负责维持秩序,引导员和监督员都有监督已考 完的考生和待考学生分隔的职责,每楼层应配备巡考。口试完毕的学生应立即离 开考场,确保将已考和未考的学生隔离开来。 口语考官的培训与认证: 口语考官的培训与认证:口语考官的英语须发音准确、口语流利,参加一、 二级口试的口语考官必须具备大学英语专科毕业以上的专业水平, 参加三至八级 口试的口语考官必须具备大学英语本科毕业以上的专业水平。 正式口语考官必须 经省 NEAT 考试办公室统一组织认证并颁发证书(全国通用),各地方考试办公 室必须对未取得口语考官资格的教师,进行临时口试考官资格认证,各参试单位 应在测试的前两周完成对 NEAT 口试考官的培训工作,将口试考官名单通过电子 邮件上报省 NEAT 考试办公室。 口试考官的培训人员应由省 NEAT 考试办公室认证的优秀口语考官、大学英 语教师或资深中学英语教师组成。口试考官培训的内容包括:
  1.英语口语交流技 能培训。
  2.宣读、 “全国中小学英语学习成绩测试 解释 (NEAT) 吉林省测评细则” 、 口试考场规则和口试评分规则。
  3.口语模拟测试。口语模拟测
 

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全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2009年春季测试二级试题_百度文库...

   本文由tigerjiajianj贡献 pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 全国中小学英语学习成绩测试 NEAT冤 渊 2009 年春季测试二级试题 (总分: 分 员园园 答题时间: 分钟) 90 听力部分 共四大题袁计 3园 分冤 渊 I. 听辨单词 共 5 小题袁计 5 分冤 渊 将答案涂在答题纸上冤 1. A. 听音袁从 A袁B袁C 三个选项中选出你所听到的单词所代表的图片遥每个单词读两遍遥 请 渊 B. C. ...

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