全国中小学英语学习成绩测试(NEAT) 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)一级考试大纲 中小学英语学习成绩测试
一、考试目的 《中小学英语学习成绩测试(NEAT)》一级考试以国内现行主要的小学英语 教材为依据,以小学四年级的学生为测试对象,对小学英语进行全面的综合性测 试,以考查学生在听、说、读、写、译诸方面初步运用英语的能力。NEAT 一级 考试不仅对学生四年级的英语学习提供评价, 而且对教师的教学情况提供积极的 反馈与反拨作用,为学生在英语学习方面的进步与发展提供权威性的、有价值的 参考信息。 二、考试方法与要求 《中小学英语学习成绩测试(NEAT)》一级考试为闭卷考试,分口试和笔试两部 分,总分为 120 分,测试考生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力。 口试时间为每个考生 5 分钟,分值为 20 分。笔试考试时间为 90 分钟,分值为 100 分,其中包括听力(30 分钟,分值为 30 分)、基础知识与综合能力运用(60 分钟,分值为 70 分)。 中小学英语学习成绩测试(NEAT)在公布测试成绩时采用分数制和等级制两种形 式。等级制的评定方法是:在评卷时将把分数转换成 A, B, C, D, F 的等级形式, 采用 A(120-
  90), B(89-
  60), C(59-
  40), D(39-
  20), F(19-
  0)五个等级(E 通常表 示成绩优秀的分数,故在此不采用)。获得 A、B 两个级别的考生被认定为通过考 试, 可获得全国考试办公室颁发的 “中小学英语学习成绩测试 (NEAT) 等级证书” 。 《中小学英语学习成绩测试(NEAT)》一级考试以现行英语教学大纲和最新颁布 的英语课程标准为依据, 适用于使用人教版英语教材和其它地方英语教材版本的 小学四年级学生。试题说明使用汉语。阅读材料选自英语语言国家浅显的英语读 物或卡通故事之类的内容。试题的形式和内容生动活泼,图文并茂,题材广泛。 《中小学英语学习成绩测试(NEAT)》一级考试试题为 16 开纸 10 个页面,相当 于 6,000 个汉字字符。试题考查内容和形式主要包括字母、单词、句子、对话和 短文等,也有考查综合运用语言能力的题目,主观、客观题兼备,题型采用单项 选择、填空、配对、转换、排序、简答、图片描述、图片配对、连线、小作文、 角色表演等多种形式。 三、试题结构 NEAT 一级试题题型结构 题目 Ⅰ.自由对话 Ⅱ.语音语调 III.话题简答 IV. 看图说话 题号 1-5 1-5 1 1-5 分数 5 5 5 5 时间(分钟) 1 1
  1.5
  1.5
口 试
听 听辨音标单词 1-
  10(客观) 听辨句子 11-
  15(客观) 力 对话理解 16-
  20(客观) 短文理解 21-
  30(客观) 笔 基础 单词短语 1-
  15(主观题) 16-
  35(客观) 试 知识 选择填空 与综 36-
  50(三个短文,主观 合能 短文理解 题) 力运 小作文
  1(主观题) 用 四、实际水平描述
  1.语言技能 听力理解能力: A. 听力理解能力:
10 5 5 10 15 20 15 20
30
60

  1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单的对话或录音材料;
  2、能听懂简单的配图小故事;
  3、能听懂课堂活动中简单的提问;
  4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 口语表达能力: B. 口语表达能力:
  1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;
  2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;
  3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等);
  4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。 阅读理解能力: C. 阅读理解能力:
  1、能认读所学词语;
  2、能根据拼读的规律,读出简单的单词;
  3、能读懂教材中简短的要求或指令;
  4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;
  5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯;

  6、能正确朗读所学的故事或短文。 书面表达能力: D. 书面表达能力:
  1、能模仿范例写句子;
  2、能写出简单的问候语;
  3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;
  4、能正确地使用大小写字母和标点符号。
  2.语言知识 语音: A. 语音:
  1、知道错误的发音会影响交际;
  2、知道字母名称的读音;
  3、了解简单的拼读规律;
  4、了解单词有重音;
  5、语音清楚,语调自然。 词汇: B. 词汇:
  1、学习有关本级话题范围的 600 个左右的单词和 30 个左右的习惯用语;
  2、了解单词是由字母构成的。 语法: C. 语法:
  1、知道名词有单复数形式;
  2、知道主要人称代词的区别;
  3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化;
  4、了解表示时间、地点和位置的介词;
  5、了解英语简单句的基本形式和表意功能;
  6、掌握几种基本时态。 D. 功能: 功能:
了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。 话题: E. 话题: 能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、 玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。
  3.情感态度
  1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等;
  2、乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。
  4.学习策略
  1、积极与他人合作,共同完成学习任务;
  2、主动向老师或同学请教;
  3、制订简单的英语学习计划;
  4、对所学习内容能主动练习和实践;
  5、在词语与相应事物之间建立联想;
  6、在学习中集中注意力;
  7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物;
  8、积极运用所学英语进行表达和交流;
  9、注意观察生活或媒体中使用的简单英语;
  10、能初步使用简单的学生英汉词典。
  5.文化意识
  1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语;
  2、对一般的赞扬、请求等做出适当的反应;
  3、知道国际上最重要的文娱和体育活动;
  4、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称;
  5、知道主要英语国家的首都和国旗;

  6、了解世界上主要国家的重要标志物,如:英国的大笨钟等;
  7、了解英语国家中重要的节假日。 五、测试范围 (一)语音项目表
  1. 基本读音
(
  1)26 个字母的读音 (
  2)元音字母的读音 (
  3)常见的元音字母组合的读音 (
  4)辅音字母的读音
  2. 读音的变化
句子连读
  3. 语调与节奏
句子语调 (二)语法项目表
  1. 字母
  2.音标
  3. 名词 (
  1) 名词单复数 (
  2) 名词所有格
  4. 数词 (
  1) 基数词 (
  2) 序数词
  5. 形容词
  6. 动词

  7. 副词
  8. 代词
  9. 介词
  10. 连词
  11. 感叹词
  12. 情态动词(can, may, must)
  13.句子 (
  1)陈述句 (
  2)祈使句 (
  3)感叹句 (
  4)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句) (
  5)there be 句型和 have (has)句型
  14. 时态 (
  1)一般现在时 (
  2)现在进行时 (三)功能意念项目表
  1. 问候(Greetings)
  2. 告别(Farewells)
  3. 感谢(Thanks)
  4. 致歉(Apologies)
  5. 介绍(Introduction)
  6. 请求(Asking) (四)话题项目表
  1. 数字(Number)

  2. 颜色(colour)
  3. 时间(Time)
  4. 天气(Weather)
  5. 食品(Food)
  6. 服装(Dress)
  7. 玩具(Toy)
  8. 动植物(Animals and plants)
  9. 身体(Body)
  10. 个人情况(Personal information)
  11. 家庭(Family)
  12. 学校(School)
  13. 朋友(Friends)
  14. 文体活动(Entertainment and sports)
  15. 节日(Festivals) ( 五) 词 汇 表 (共 619 个单词) A a, an, about, after, afternoon, again, ago, air, all, along, am, and, angry, animal, answer, ant, any, apple, April, are, ask, at, August, aunt, auntie, aunty, autumn B back, bad, bag, ball, banana, bank, basketball, bathroom, be, bean, bear, beautiful, bed, bee, before, begin, best, between, big, bike, bird, birthday, black, blackboard, blue, blow, boat, book, borrow, boots, bowl, box, pencil box, boy, bread, breakfast, bright, bring, brother, bus, but, buy, by, bye
C cake, can, car, card, careful, carry, cartoon, cat, chair, cheap, cheese, chess, chick, chicken, child, children, chocolate, city, class, classroom, clean, clear, clearly, clever, climb, clock, close, clothes, coat, coffee, coin, cold, have a cold, colour, come, come back, come out, come to school, computer, cook, cool, corner, of course, cup, cut D dad, dance, dark, date, day, dear, December, deer, desk, difference, dirty, do, doctor, dog, door, down, draw, dress, drink, driver, dry, duck E ear, early, east, eat, egg, eggplant, e-mail, English, enjoy, eraser, evening, every, every day, example, excuse, eye F face, factory, family, ,far, farm, farmer, fast, fasten, fat, fax, February, feel, film, find, fine, finger, finish, first, fish, five, flag, flower, follow, fly, follow, food, foot, football, for, fork, fox, Friday, friend, fruit G game, garden, gate, get, girl, give, glass, glasses, go, go to bed, go to school, goat, good, grade, grape, grass, great, green, guess H hair, half, hall, music, hand, happy, hard, hare, have, he, head, hear, hello, help, her, here, hers, hi, high, him, his, hold, hold on, holiday, home, go home, at home, homework, horse, hospital, in hot, hotel, hour, half an hour, house, how, hundred, hungry, hurry I I, ice cream, idea, if, ill, in, in time, ink, interesting, internet, into, is, it, Italy, its J jacket, Jane, January, jeep, join, juice, July, jump, June, just
K keep, key, kind, kite, knife, know L ladder, lady, lake, land, last, late, learn, leave, lend, lesson, let, letter, library, lift, light, like, line, listen, little, live, long, look, lose, a lot, love, luck, lunch M madam, make, man, many, mango, how many, map, March, match, maths, May, may, maybe, me, meal, meet, meeting, merry, message, middle, milk, mine, minute, mirror, miss, model, mom(=mum) , moment, Monday, money, month, moon, morning, mother, mountain, mouse, mouth, movie, Mr, Mrs, much, how much, music, must, my, myself N name, near, neat, need, neighbour, nervous, net, new, news, newspaper, next, nice, night, last night, no, No.(=number) , nose, not, nothing, November, now, number, nurse O October, of, office, often, oh, OK, old, on, one, only, open, or, orange, our, ours, out, outside, over P panda, paper, parents, park, party, pass, past, peach, pear, pen, pencil, pet, phone, photo, piano, picture, pig, place, plane, plate, play, please, post, post office, postcard, postman, potato, price, purse, put, put on Q quarter, question, queue, quiet R rabbit, radio, rain, raise, read, ready, red, remember, repair, return, right, river, road, room, round, row, ruler, run S
sad, salad, salesman, same, sandwich, Saturday, sausage, save, say, school, schoolbag, season, second, see, September, shark, she, sheep, shelf, shell, ship, T-shirt, shoe, shop, shopping, short, should, shy, sick, sing, sister, sit, size, skate, skirt, sleep, slow, small, snail, snake, snow, so, sofa, some, something, son, song, sorry, speak, spell, sport, spring, stamp, stand, star, start, station, stay, stop, store, story, street, student, study, subway, summer, sun, Sunday, swim T table, tail, take, take pictures, talk, tall, tea, teach, teacher, telephone, tell, temperature, tennis, test, thank, that, the, their, theirs, them, then, there, these, they, thick, thin, think, this, those, through, Thursday, ticket, tidy, time, to, today, toe, together, tomorrow, too, tooth, toy, train, tree, truck, try, Tuesday, turn, TV(=television) U uncle, under, us, use V very, visit, visitor volleyball W wait, wait for, walk, wall, want, warm, wash, watch, water, way, we, weather, Wednesday, week, welcome, well, wet, what, when, where, which, white, who, whose, why, will, wind, window, winter, with, wolf, woman, women, woods, word, work, worker, world, write, wrong Y yea, yellow, yes, yesterday, you, young, your, yours Z zoo
 

相关内容

全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)吉林省测评细则

   全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)吉林省测评细则 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)吉林省测评细则 一、测试宗旨 为了进一步深化我省新一轮的中小学课程改革,推动考试改革,建立我省中小学英语评 价制度,完善评价系统。省教育科学院 NEAT 考试办公室承担了吉林省教育科学“十一五”规 划重点课题《中小学评价改革与学生英语综合能力培养研究》。总课题组将在全省设立实验 区和实验校,并要求课题实验学校借用国家基础教育实验中心外语教育研究中心中小学英语 学习成绩测试(NEAT)系统对学生的听说读 ...

2005年中小学英语学习成绩测试(NEAT)一级

   中小学英语学习成绩测试(NEAT) 中小学英语学习成绩测试(NEAT) 一级考试试题 (总分:100分;答题时间:120分钟) 听力部分(共四大题,计 30 分) 听力部分 I. 听辨音标和单词 听辨音标和单词(共10小题,计10分) A)听音,选出下列单词中含有所听音素的一项。每小题读两遍。 (答案涂在答题纸 上) 1. A. bat 2. A. bee 3. A. pig 4. A. box 5. A. book B. cat B. big B. egg B. coat B. up C. ...

全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)三级考试大纲

   全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)三级考试大纲 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)三级考试大纲 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)三级考试大纲 中小学英语学习成绩测试(NEAT) 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 太平洋英语, 免费体验全部外教一对一课程: 体验全部外教一对一 ...

全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)

   附件① 全国中小学英语学习成绩测试 (NEAT) 简 章 一、 测试目的和宗旨 小学教学阶段建 教学和测试是决定教学效果的两项关键要素。在中、 立学生学习质量分析、 反馈系统, 对于大面积提高中、 小学教学质量和学 生的学业成绩, 促进基础教育均衡发展具有重大意义。全国中、 小学英语 学习成绩测试 (National English Achievement Test, 简称 NEAT) 系统的设 立, 是为了贯彻落实教育部关于建立符合素质教育要求的中、 小学评价机 制的精神, 是在基础教育课 ...

全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)

   全国中小学英语学习成绩测试(NEAT) 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT) 简 一、测试目的和宗旨 在义务教育阶段建立学生学习质量分析、指导、反馈系统,对于大面积提高 教学质量、促进基础教育均衡发展具有重大意义。为了落实教育部关于建立符合 素质教育要求的中小学评价机制的精神, 国家基础教育实验中心外语教育研究中 心向全国正式推出全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)系统。全国中小学英语 学习成绩测试(NEAT)是面向全国中小学生的英语学科阶段性成绩测试, 即英语 学业测试。 本测试旨在实 ...

英语学习_【推荐】大学英语四级考试常用短语汇总_必备

   弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 a series of 一系列 一连串 一系列,一连串 above all 首先 尤其是 首先,尤其是 after all 毕竟 究竟 毕竟,究竟 ahead of 在...之前 之前 ahead of time 提前 all at once 突然 同时 突然,同时 all but 几乎 除了...都 几乎;除了 都 除了 all of a sudden 突然 all over 遍及 all over again 再 ...

大学英语四级考试大纲(V)英语四级词汇

   Source: 2008-01-21 我要投稿 恒星英语学习论坛 Favorite V vacant a.空的;未被占用的 vacation n.假期,休假 vacuum n.真空;真空吸尘器 vague a.模糊的,含糊的 vain a.徒劳的;自负的 valid a.有效的;正当的 valley n.(山)谷,溪谷;流域 valuable a.值钱的;有价值的 value n.价值;价格 vt.评价 van n.大篷车,运货车 vanish vi.突然不见,消失 vanity n.虚 ...

英语四级考试大纲词汇

   acceptance n.接受,验收;承认 access n.接近;通道,入口 accessory n.同谋,从犯;附件 accident n.意外的;事故 accidental a.偶然的;非本质的 accommodate vt.容纳;供应,供给 accommodation n.招待设备;预定铺位 accompany vt.陪伴,陪同;伴随 accomplish vt.达到(目的);完成 accord vt.使一致;给予 accordance n.一致;和谐;授予 accordingly ...

大学英语四级考试大纲

   大学英语四级考试大纲 Syllabus for College English Test ?Band Four(CET-4)? 总 则 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中 指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学 英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大 学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参 照性考试(criterion-related ...

大学英语四级考试大纲

   大学英语四级考试大纲 cR9大学英语四级考试网 Syllabus for College English Test cR9大学英语四级考试网 ?Band Four(CET-4)? cR9大学英语四级考试网 总 则cR9大学英语四级考试网 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出,大纲执行两年后,开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教 ...

热门内容

商务英语词汇

   您的位置:行业英语 >> 商贸英语 >> 专业术语 商务英语词汇大全 2007-8-6 15:40 页面功能 【字体:大 中 小】【打印】【关闭】   economist 经济学家   socialist economy 社会主义经济   capitalist economy 资本主义经济   collective economy 集体经济   planned economy 计划经济   controlled economy 管制经济   rural ...

商务英语口语900句

   2011 商务英语口语 900 句 Sam TSG 2011-3-22 《商务英语口语 900 句》 出版发行:广东世界图书出版公司 ISBN 7-5062-6878-7/H.0471 中国加入 WTO 以后,急需培养一大批既懂得国际经贸知识,又熟练掌握商务英语的人才。为了让更多的经贸 人员尽快适应我国对外贸易迅速发展的经济形势,我们编写了《商务英语口语 900 句》一书。本书市作者对自 己多年商贸英语教学实践和商务世纪现场谈判经验的总结,涉及范围全面,内容充实,语言规范、景点,适用 面广, ...

新视野大学英语视听说教程第三册听力练习录音文本和答案

   Ppt99 专业课件下载网 http://www.Ppt99.com http://www.Ppt99.com 新视野大学英语视听说教程第三册 听力练习录音文本和答案 Uint1 II. Basic Listening Practice 1. Script W: Ok. It's your turn to pay the bill. I paid last time. : M: What? You have a selective memory. You tried to pay last ...

少儿英语培训机构致胜之道

   销?少儿英语培训机构致胜之道 一、家长客户资源采集篇 从 2001 年起,国家在中小学普遍开设了小学英语课程, 由于小学师资力量差,教 学时间短,缺乏经验,教学方法老套、效果差,少儿英语培训学校如雨后春笋一般诞 生。到今天,少儿英语培训机构,少儿英语市场未来的发展空间仍然很大,但是,进 入市场的由于大多已经通过广招生员树立了品牌效应,持续的口碑传播和影响积累, 所建立的市场领先者地位的威胁,使得本地英语培训市场上的新进入者,在强手林立 的市场环境中,无论是招生和宣传、建立声誉,都显得尤为艰难 ...

九年级英语unit1-3复习课件

   review Unit1-3 Review 1 " " There are two (apple tree) in my garden, and there are two (woman teacher) in my family. I know boy called Jim. A a 8-year-old B an 8-year-old C a 8 years old D an 8 years old I need five men to finish the work. A anoth ...