中小学教师集体备课专用纸
学校 课题:Unit 3 主备人: 教 学 目 标 学科 英语 年级 第 1 录入人: 课时 Topic 1 Section A 辅备人:

  1. 初步学习 used to 的用法。
  2.学习用 enjoy , like , love , prefer , be fond of 和 be interested in 表达自己的兴趣和爱好。
教 学 重 难 点 教 法 学 法 教 学 准 备

  1. 学习 used to 的用法。
  2. 谈论自己的兴趣和爱好。

  1. 五步教学法。
  2. 灵活运用生活中的学习资源 ,抓住用英语交际的机会。
录音机, 图片 ,邮册等实物。
教学过程
个人意见
第一步:复习
  1. 小组竞赛:连续提问, 谈论自己喜欢做的事。练习 enjoy , like , prefer… 的 用 法 , 接 不 上 的 同 学 退 出 , 最 后 统 计 各 小 组 的 成 绩,选出最佳小组。例如: T: What do you love doing ? S1: I love reading . What do you like doing ? S2: I like swimming . What do you enjoy doing ? S3: I enjoy running . Which sport do you prefer , swimming or skating ? S4: I prefer skating . ….
  2.引导学生运用 love / like/ enjoy/ prefer+ ing 简单介绍自己及亲人的兴趣 爱好。例如: I love shopping . I go to the supermarkets for shopping almost every weekend . But my sister doesn’t enjoy it .She enjoys singing and dancing , and she also prefers reading . 第二步:呈现
  1. 教师拿出一本邮册和一些实物, 向学生展示邮票、石头、硬币、玩 具娃娃并播放一段摇滚乐, 学习掌握生词:collect , value , hobby , rock , stone , doll , coin .理解 painting 并进行师生对话。 例如: T: What are these in English ? Ss : They are stamps /stones / coins / dolls / paintings … T : Yes , I love collecting stamps …Are they beautiful ? Ss : Yes , they are . T : Do you love them ? Ss : Yes , I do . T : Collecting things is my hobby . Some of them are of great value , and I really learn a lot from them . ( 帮助学生理解 of great value 的含义 。) …
  2. 呈现 used to do sth . 句型 , 板书例句并了解 used to do sth . 的含义 及用法。 例如:I used to listen to rock music , but now I don’t like it . I like collecting stamps now . My sister used to listen to rock music , but she doesn’t like it now , She likes piano music . My father used to listen to rock music , but now he likes Beijing Opera . Can you guess what Maria likes ? Listen to the tape and check your answer .
  3.听 1a 录音并回答问题 ,核对答案 。 (
  1)What does Maria like ? (
  2) Who used to enjoy listening to rock music ? (
  3) What are Michael’s hobbies now ? 第三步:巩固
  1. 再次听 1a 录音并跟读 , 写出关键词 。 2 . 板书关键词和短语 , 让学生根据关键词和短语进行角色表演 ,练 习对话 。学习生词 pleased ?stamps fun learn about value used to now(了解感叹句 ,不要求掌握)3 . 小组比赛。出示 1b 图片 , 让同学以最快的速度说出他们的英文名称 ,说的最快最准确的同学为
胜 。教师领读 1b 中的生词 。 4 两人一组 , 结合 1b 进行 1c 练习 ,教师及时给与帮助指导 ,最后请 2--3 组学生到讲台前表演 ,完成 1c 。例如 : S1 : Do you love collecting coins ? S2 : No , I don’t . S1 : What do you love collecting ? S2 : I love collecting stamps . S1 : Why do you like it ? S2 : Because I can learn a lot about people , places , history and special moments from stamps . … 第四步 :练习
  1. 学生可使用 2a 的图片进行听、说练习 ,并体会 be interested in,prefer ,be fond of ,enjoy love 和 like 的用法 。学习并掌握生词 act ,理 解词组:be interested in ,be fond of 。例如: S1 : What’s Michael interested in ? S2 : He is interested in playing basketball . … 2 . 小组活动 ,调查同学们的兴趣爱好 ,完成 2b 中的表格 ,并总 结汇报 。理解生词 novel 。 第五步 :综合探究活动
  1.调查自己及家人的兴趣爱好 ,并完成表格 。 Person Used to father mother I … paint watch TV collect stamps … Hobby Now collect coins travel play soccer …

  2.根据表格内容向全班同学讲述自己及家人的兴趣爱好 , 并写一篇短 文 。短文中要求尽可能多地使用 used to 句型 。 板书设计 Unit 3 Topic 1 Section A
New words
used to do sth. I used to … My sister used to…
be interested in prefer be fond of …
课 后 反 思
中小学教师集体备课专用纸
学校 学科 英语 年级 八 第 2 课时 课题:Unit 3 主备人: 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教 法 学 法 教 学 准 备
Talk about different interests and hobbies .
Topic 1 Section B 辅备人:
录入人:

  1.学 习 used to 的 否 定 形 式 。 2 .谈论过去与现在不同的兴趣和爱好 。
五步教学法
积极与他人合作 ,参与课堂活动 。
录音机 ,图片
教学过程
第一步 :复习
  1. 出 示 2 中 的 图 片 , 以 最 快 的 速 度 匹 配 图 片 和 短 语 , 注 意 water 的 动 词 用 法 。
  2. 依 次 出 示 图 片 ,师 生 问 答 ,复 习 表 示 个 人 兴 趣 爱 好 的 句 型 。例 如 :
T : The woman is interested in walking a pet dog . It’s her hob by . What’s his hobby ? ( 展示图片 2 。 )
个人意见
S1 : His hobby is listening to music . T : Yes , he likes listening to music . What are thay fond of ? ( 展示图片 3 。 )
S2 : They are fond of climbing mountains . T : Yes , their hobby is climbing mountains . Then what hobbi es do you have ? ( 展示图片 4 。 ) S3 : I prefer collecting stamps . …
3 . 听录音核对正确答案 。完成 2 。 第二步 : 呈现 1 。师生对话 。学习需掌握生词 。例如 : T :What do you often do in your spare time ? S1 : I often go swimming . T : Climbing mountains is great fun . Why not go out and climb mountains ? S1 : Sounds good . (引导学生说出 。 ) T: What does Wen Wei often do in his free time ? Can you guess ? S1 : I think he often goes swimming . S2 : I guess he often goes fishing . …. T : Are your answers right ? Listen to the tape and have a look at who is right . 2 .听 1a 录音 , 并回答问题 , 核对答案 。 学习需掌握生词 VCD , 了解生词 comic 。 (
  1) .What does Wen Wei often do in his spare time ? (
  2.)What’s helen’s hobby ? 第三步 :巩固 1 听 录音 ,跟读并写出关键词 。
  2.讲解 do sth .a lot 的用法 ,教师将关键词写在黑板上 ,为 完成 1b 做准备 。例如 : Wen Wei (go fishing ,read comics ) Helen (go to the movie theater ,rent VCDs and watch them , do outdoor activities ) 3 .双人活动 。 两人一组运用关键词操练 1a 对话 , 然后请 2?3 组 到讲台前面 ,表演对话 ,完成 1b . 第四步 :练习
  1.听 3a 录音并连线 。 be a movie fan be interested in sports enjoy listening to music know little about paintings like collecting paintings
used to Philip< now
2 .阅读 3a 完成 3b 。 学习需掌握生词 share e-mail address pop . 3 .根据 1 中连线题复述 3a . 4 .小组活动 。仿照 4 中例子相互介绍自己过去和现在的不同兴 趣爱好 ,提醒学生注意句型 used to 的肯定及否定用法并掌握此 句型 。 第五步 :综合探究活动 做游戏: 找朋友 。复习用 used to ,like ,enjoy ,be fond of ,be interested in ,prefer 和 love 等表达自己的兴趣爱好 。例如: S1 : I am interested in listening to music now ,but I used to go fishing .What are you interested in now ,S2 ? S2 :I am interested in reading novels ,but I used to watch VCDs .What about you ,S3 S3 : I prefer doing outdoor activities ,but I used to stay at home . S1 : Who shares my interest ? S4 : I do . S1 : OK .Let’s be friends .(两人握手) 板书设计 Unit 3 Topic 1 Section B
New Words
I used to ... He didn’t
key words
课 后 反 思
 

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