人教 PEP 英语四年级下册自制教材讲解 Unit 1 第四课 【目标要明确】 目标要明确】 今天我们来继续学习一些新词和新的词组. 今天我们来继续学习一些新词和新的词组. 【 Let's learn
  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
  6. art room 认词部分】 认词部分】 绘画教室 计算机教室 Our School 学校设施( 学校设施(
  2)
computer room washroom music room gym 体育馆
卫生间 音乐教室
TV room
电视机房
任务 1:这些单词要求你会听说读,你能做到吗? :这些单词要求你会听说读,你能做到吗?
附加对话: 附加对话: Where is the art room? It's on the second floor. 你知道这句话怎么翻译吗?试试看! 你知道这句话怎么翻译吗?试试看!
  7. second 第二
任务 2:试试看翻译: :试试看翻译: Where is the washroom? It's on the first floor. This way, please.
【 Let's chant! 歌谣部分】 歌谣部分】
你喜欢你的学校吗? 你在学校里的生活怎么样? 你喜欢你的学校吗 ? 你在学校里的生活怎么样 ? 下面这首 歌谣,是不是正好抒发了你的感情.试试,唱唱看! 歌谣,是不是正好抒发了你的感情.试试,唱唱看! School days, school days. What a lot of fun! Read in the library. Draw in the art room. Eat in the canteen. Play in the gym. School days, school days. What a lot of fun! 学校的日子,学校的日子. 学校的日子,学校的日子. 别提多有趣啦! 别提多有趣啦! 在图书里阅读, 在图书里阅读, 在绘画教室里绘画, 在绘画教室里绘画, 在食堂里吃饭, 在食堂里吃饭, 在体育馆里玩耍. 在体育馆里玩耍. 学校的日子,学校的日子. 学校的日子,学校的日子. 别提多有趣啦 别提多有趣啦!
现在,让我们大声赞颂我们的学校,我们的美好少年时光! 现在,让我们大声赞颂我们的学校,我们的美好少年时光! 【下节课准备】 下节课准备】 下节课是动手课, 个栏目.请准备好: 下节课是动手课,我们要连续上 3 个栏目.请准备好:
  1.
  2. 画一张你理想的学校的地图; 画一张你理想的学校的地图; 张图片, 每张图片上画任意一个教学设施, 画 6 张图片, 每张图片上画任意一个教学设施, 要各不 相同. 相同.
--第四节课完 第四节课完-第四节课完
 

相关内容

PEP小学英语四年级下册Unit5+How+much+is+it_说课稿

   PEP 四年级下册 Unit5 How much is it?Part A 第二课时说课稿 王母渡中心小学 各位领导、老师,大家上午好! 今天我说课的内容出自于《PEP 小学英语》四年级下册 Unit5 How much is it? Part A 第二课时。本课时在教材中具有相对的独立性,但又可以把以前 学的有关服装单词运用上去。因此本课起着承上启下的作用。 依据《英语课程标准》的要求,我从知识、技能、情感三个纬度,并结合 学生的认知水平确定本课的教学目标为以下三点: (1)让学生能较好的 ...

新目标英语七年级下册Unit 1-4教案

   第 1 页 共 24 页 2004 版《新目标初中英语》七年级下册教案 Unit1 Where is your pen pal from? Teaching Goal: Topic: Countries, nationalities, and languages General aims: A. Talk about where people are from B. Talk about nationality, nation and language C. Talk about where ...

四年级英语下册Unit6教案2

   一课时 教学目标: 教学目标: 1、 能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb。 2、 了解单词 sheep,hen,cow,horse,goat,lamb 的复数形式。 3、 听懂 Let's do 部分是指示语,并按要求做出相应动作。 【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb 及其复数形式的表达。 句型:What are they?和 Are they…?的问答。 【教学难点】horse,sheep,goat 的 ...

三年级英语下册Unit1备课资料教案

   小学三年级英语 Unit1 备课资料教案 一、教学要求 1、三会单词:a dog, a cat, a bird, a tiger, a monkey, a zebra, a panda, an elephant. David, Liu Tao, Yang Ling, Mike, Nancy. 2、三会日常交际用语: Hi/Hello, I’m… What’s your name? Good morning. 3、会唱歌曲:Hello! 二、单元教材分析 本单元是小学生学习英语的起始单元。 小 ...

小学英语教学案例:(PEP)四年级下册 Unit3

   小学英语教学案例: 小学英语教学案例: 教学案例 (PEP)四年级下册 ( ) 湖北恩施市施州民族小学 冉铮 人教版小学英语(PEP)四年级下册 Unit 3 Is this your skirt? Part A 第1课时 一、教学目标 1.能够听、说、认读本课时的主要词组:white sweater, green skirt, brown jacket, blue dress, yellow T-shirt 和 red shirt。 2.能够听懂指示语,并按要求做出相应的动作。 教学重点: ...

初二英语新目标八年级下册Unit 1period1

   key vocabulary 1 live to be 200 years 2 in the future 3 make predictions 4 have robot in your home 5 five years from now 6 study at home on computer 7 use money 8 less pollution 9 what do you think life will be in 100years? 10 Will you live in the ...

初二英语新目标八年级下册Unit1 period4

   Unit 1 Will people have robots? New words Fall in love with Probably Live alone Be able to space station 更多资源xiti123.taobao.com 更多资源 Live in an apartment Keep a pet casually Learn more about the world moon astronaut rocket space station Mars What w ...

七年级英语下册:Unit 1 Travel教案广州牛津版(绝对给力)

   童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由何梅霞贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 亿库教育网 http://www.eku.cc 初中英语语法专项训练(七年级下)(广州牛津版)(附光盘) 初中英语课本详解与测评(七 年级下)(广州牛津版)(附光盘) Unit 1 Travel 一、教材分析 本单元围绕着谈论“旅游”来开展听、说、读、写的训练。 通过介绍不 同的国家的人文、 地理、风俗习惯等来贯穿文化的传递和交流 ...

湘少社五年级英语下册Unit 12 I came by plane.教案

   Unit 12 What time did you see him?教案 教案 Period 1 教学内容: 教学内容: Part A 教学目标: 教学目标: 1. Tell the children to cherish time. 2. Can listen and say the sentences of Part A. 3. Knowledge: spoke to reach school mow a meadow 教学重点与难点: 教学重点与难点: 1. Spoke to reac ...

八年级 下册 英语 unit 7 Would you mind turning down the music

   Unit 7 Would you mind turning down the music? 教学目标 (一)知识储备点 1. 本单元的语言目标是make requests and apologize(提请求和道歉)。围绕 这一目标,要涉及句型: Would you mind moving your bike? Not at all. I will do it right away. Could you please take out the trash? Sorry, I’ll do it ...

热门内容

高考英语翻译+试题+答案+作文四川

   我成功地我的工作。我很努力地工作,但它21我和我的家人一个令人难以置信的好(极好的)的生活方式。我已经为同一家公司工作了20年,我向部门总监。22日,一天下午,去年5月,我被叫到办公室,并且是23对我解释说,他们想放我走。我只是坐在那儿24他们不停地和我所能想的是:“我已经25岁。“我一直这么好尊重 26我是无价值的。 六个星期,我是在一个非常27的地方。我在森林里四处游荡我家就像僵尸(僵尸)。我能做的事,但是事情需要28不会做任何事。我的信念,在期待着,看到的每一件事都正(积极的29我。 然 ...

深圳牛津英语七年级(下)的期末考试卷

   一、单项选择(30分) ( )1. Where do you come from? A. Yes I do. B. I’m a student. C. I come from Canada. D. It’s very nice. ( )2. How do you usually go to school? A. By a bus. B. On foot. C. On bike. D. with car ( )3. The kitchen fan doesn’t ...

高考英语试题解析福建卷

   2008 年高考英语试卷(福建卷) 第Ⅰ卷(选择题 共 115 分) 听力( 第一部分 听力(略) 英语知识运用(共两节, 第二部分 英语知识运用(共两节,满分 45 分) 第一节 小题; 单项填空 (共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 例:It is generally considered unwise to give a child be or she wants. A. however 答案是 B. 21. How do you find your new classm ...

现代信息技术与高中英语听力策略教学的整合

   十一五课题 课题的选择与研究条件 《现代信息技术与高中英语听力策略教学的整合》 课题的选择与研究条件 (主笔:谭 海 燕) 一、引言 回顾过去,展望未来,人们不能不看到这样的事实:人类的生存与发 展需要外语, 国家的繁荣兴盛需要外语, 个人的成长和事业成就需要外语。 这些都要求外语教育有更大的发展,这是不以人们的意志为转移的,是社 会发展对人类的强制要求,是时代提出的挑战。现代科学技术的发展使人 们更加清晰认识到“A foreign language is a weapon in the s ...

8英语词汇学第八章 语义变化

   Chapter VIII. changes in word meaning main contents: 1.types of semantic change 2.causes of changes in word meaning aim of learning semantic change -- enable learners to understand changes in word meaning from the aspects of history, psychology ,so ...