非 限 定 动 词




  1.非限定动词的含义和种类 非限定动词(nonverb)是动词的非 非限定动词(non-finite verb)是动词的非 谓语形式 非限定动词与限定动词不同, 非限定动词与限定动词不同,限定动词 verb)在句中用作谓语 在句中用作谓语, (finite verb)在句中用作谓语,受主语的 人称和数量的限制,如: 人称和数量的限制, Hunger and disease are world problems 饥饿和疾病是世界性问题



非限定动词在句中不可单独用作谓语, 非限定动词在句中不可单独用作谓语,不 受主语的人称和数的限制, 受主语的人称和数的限制,它在句中可用 作其它句子成分 非限定动词有三种类型,即不定式. 非限定动词有三种类型,即不定式.动名 分词; 词.分词;如: Backpacking is popular among college students
背行李包旅行在大学生中很流行( 背行李包旅行在大学生中很流行(动名词 backpacking用作主语 backpacking用作主语) 用作主语)



Scientists hope to find a cure for cancer. 不定式作宾语 People walking in poor light areas at night should be extremely careful. 现在分词作定语



非限定动词由于不能用作谓语,因而没有 非限定动词由于不能用作谓语, 语法上的主语,但它有逻辑上的主语; 语法上的主语,但它有逻辑上的主语;如: How can I get to know her? 不定式to 的逻辑主语是i) (不定式to know 的逻辑主语是i) I can’t bear him staying up so late. 动名词的逻辑主语是him 动名词的逻辑主语是him



非限定动词短语往往可以转化成各种从句, 非限定动词短语往往可以转化成各种从句, 如: I regret being unable to help I regret that I cannot help 我感到抱歉,不能帮助你。( 。(动名词短语 我感到抱歉,不能帮助你。(动名词短语 转化为宾语从句) 转化为宾语从句) The man standing there is our English teacher The man who is standing there is our English teacher.
一.概 说

  2、非限定动词的性质 非限定动词具有双重性质, 非限定动词具有双重性质,它既有动词性 质,又有非动词性质
  1)非限定动词的动词性质表现在: 非限定动词的动词性质表现在: a) 有时式与语态的变化,如: 有时式与语态的变化, I want to talk to you 我想和你谈谈( talk是不定式一般式 是不定式一般式) 我想和你谈谈(to talk是不定式一般式)
一.概 说
They are said to have left London 不定式的完成式 You’ve no need to be fearing. 不定式的进行时 I don’t like being watching 动名词的被动式
一.概 说
B) 可被状语所修饰;如: 可被状语所修饰; To drink while driving is dangerous 不定式to drink为状语 driving所修饰 不定式to drink为状语 while driving所修饰 Rollerskating on rough pavement invites accidents. 在不平的路面上滑旱冰容易出事故( 在不平的路面上滑旱冰容易出事故(动名词 Rollerskating 为状语on rough pavement 为状语on 所修饰
一.概 说
C)及物动词须有宾语;如: 及物动词须有宾语; To kill bugs,spray the area regularly bugs,spray 为了杀虫,请定期在地上洒药( 为了杀虫,请定期在地上洒药(及物动词不 定式To kill的宾语是 bugs) 定式To kill的宾语是 bugs) Have you any reason for saying such a thing? Saying的宾语是 Saying的宾语是such a thing 的宾语是such
一.概 说

  2)非限定动词的非动词性质表现在: 非限定动词的非动词性质表现在: a)相当于名词,如: 相当于名词, To eat is to live 吃饭是为了生活(不定式to eat相当于名词 相当于名词, 吃饭是为了生活(不定式to eat相当于名词,用 作主语) 作主语) b)相当于形容词;如: b)相当于形容词 相当于形容词; A watched pot never boils 心急锅不开(过去分词watched相当于形容词 相当于形容词, 心急锅不开(过去分词watched相当于形容词, 作定语) 作定语)
一.概 说

  3、非限定动词短语 非限定动词与其宾语或状语连用即构成非限定动词短语, 非限定动词与其宾语或状语连用即构成非限定动词短语, 包括三种类型: 包括三种类型:
  1)不定式短语;如: 不定式短语; He gave her a knife to cut the bread with
  2)动名词短语;如: 动名词短语; He likes reading aloud Loading heavy weights requires great skill.
  3)分词短语;如: 分词短语; We ate sitting on the grass 我们坐在草地上吃饭(现在分词短语) 我们坐在草地上吃饭(现在分词短语)
二.不 定 式

  1、不定式的形式和性质 不定式的两种形式: 不定式的两种形式:
  1)带To的不定式(to-infinitive) To的不定式 to的不定式(
  2)不带To的不定式(bare infinitive)
  2)不带 的不定式 不带To的不定式(bare 后者即通常所谓的动词原形
不定式时式和语态的变化: 不定式时式和语态的变化:
主动语态 一般式 进行式 完成式 To write To be writing To have written To have been written 被动语态 To be written
二.不 定 式
不定式既有动词性质,又有名词性质 不定式既有动词性质,
  1)动词性质表现在:可有时式和语态的变化, 动词性质表现在:可有时式和语态的变化, 可有宾语和状语并组成不定式短语 如:He was too clever a man to be bluffed 他是个很灵的人,不会为虚张声势而吓倒( 他是个很灵的人,不会为虚张声势而吓倒(有语 态变化) 态变化) The film star Anny is the 34 th actress to play this part on the London stage. 有宾语
二.不 定 式

  2)名词性质表现在:在句中用作主语.宾语 名词性质表现在:在句中用作主语. 等;如: To be content with little is true happiness 知足长乐(用作主语) 知足长乐(用作主语) The man ,without fuss,agree to serve as witness. 这个人没有异议,同意作证人(用作宾语) 这个人没有异议,同意作证人(用作宾语)
二.不 定 式

  2、不定式的功用 不定式在句中可用作主语.表语.宾语. 不定式在句中可用作主语.表语.宾语.定 同位语. 语.同位语.状语和补语等
  1)用作主语;如: 用作主语; To see is to believe 百闻不如一见 当代英语常用it作为语法上的主语 即形式主语, 作为语法上的主语, 当代英语常用it作为语法上的主语,即形式主语, 将真实主语不定式放在谓语之后, 将真实主语不定式放在谓语之后,如: it always pays to tell the truth 说实话总是不吃亏的
二.不 定 式

  2)用作表语;如: 用作表语; The important thing is to save lives 救人要紧 My chief purose has been to point out the difficuties of the matter. The import thing is to save lives.
二.不 定 式

  3)用作宾语,其逻辑主语同时也是全句的主 用作宾语, 语;如: They demanded to be shown the authentic documents 他们要求出示可靠真实的文件 Mr. Chairman,I beg to move that the meeting be adjourned(休会) adjourned(休会 休会)
二.不 定 式
注:当复合宾语中的宾语是不定式时,则须 当复合宾语中的宾语是不定式时, 将真实宾语不定式放在它的补语之后, 将真实宾语不定式放在它的补语之后,而 将形式宾语IT放在宾语补语之前 放在宾语补语之前, 将形式宾语IT放在宾语补语之前,如: He feels it his duty to help others 他认为帮助别人是他的责任 He found it difficult to answer the qusetion.
二.不 定 式
有不少形容词(包括已变成形容词的分词) 有不少形容词(包括已变成形容词的分词) 可后接不定式,这种不定式也可叫做宾语; 可后接不定式,这种不定式也可叫做宾语; 如: I am very glad to see you 我见到你很高兴 We are sorry to leave. He is sure to come.
二.不 定 式
这样的形容词是表达思想感情的,除此还有 这样的形容词是表达思想感情的, able .Afraid. careful .Content. rea Afraid. Content. dy .Slow. willing等 Slow. willing等 上面句子中的不定式与句子主语皆是主谓 关系,但有时不定式和主语却是动宾关系; 关系,但有时不定式和主语却是动宾关系; 如: She’s very nice to talk to 和她谈话是愉快的
二.不 定 式
Volleyball is very interesting to watch. watch. 打排球看起来很有意思 This problem is difficult to solve. 这个问题难解决
二.不 定 式

  4)用作定语,通常皆置于其所修饰的名词或代词之后,它 用作定语,通常皆置于其所修饰的名词或代词之后, 与其所修饰的名词或代词可能是主谓关系, 与其所修饰的名词或代词可能是主谓关系,如: The next train to arrive was from new york All dead ,I was the only one to grow up. 也可能是动宾关系,这时不定式即通常所谓的反射不定式, 也可能是动宾关系,这时不定式即通常所谓的反射不定式, 如: He has too many things to do 他要做的事太多了 He have nothing to say on the question.
二.不 定 式
反射不定式也可是不定式+介词结构, 反射不定式也可是不定式+介词结构,介 词一般不可省去, 词一般不可省去,如: I need a pen to write with Give me some paper to write on. There are some thing to be grateful for. for. 感激
二.不 定 式
还有两种抽象名词常后接不定式
  1.与常后接不定式的动词同源的名词如: 与常后接不定式的动词同源的名词如:
Her decision to be a pianist is final 她对要做一个钢琴家已做了最后决定( 她对要做一个钢琴家已做了最后决定(decision 与常后接不定式的动词decide同源) 与常后接不定式的动词decide同源) 同源
  2.与常后接不定式的形容词同源的名词如: 与常后接不定式的形容词同源的名词如: The child was all eagerness to go on the picnic 这孩子对去野餐非常心切(eagerness与常后接不 这孩子对去野餐非常心切(eagerness与常后接不 定式的形容词eager同源 同源) 定式的形容词eager同源)
二.不 定 式

  5)用作同位语,如: 用作同位语, He gave the order to start the attack 他发出了开始进攻的命令( order同位 同位) 他发出了开始进攻的命令( to start 与order同位)
  6)用作状语,表目的.结果.原因等 用作状语,表目的.结果. A)表目的,逻辑主语通常是全句的主语,如: 表目的,逻辑主语通常是全句的主语, I stayed there to see what would happen He will go to the clinic tomorrow to be examined by the doctor. B)表结果 逻辑主语通常也是全句的主语, B)表结果,逻辑主语通常也是全句的主语,如: 表结果, He lived to be a very old man In 1935 he left home never to return. return.
二.不 定 式
C)表原因,逻辑主语通常是全句的主语,如: 表原因,逻辑主语通常是全句的主语,
I trembled to think of it 我一直想到那件事就不寒而粟( 我一直想到那件事就不寒而粟(可看作时间状语 词) D)偶尔表让步或条件,如: D)偶尔表让步或条件 偶尔表让步或条件, To look at him you could hardly help laughing 看到他你就会情不自禁笑起来(表条件) 看到他你就会情不自禁笑起来(表条件)
二.不 定 式

  7)用作独立成分(也可看作一种句子状语)。如: 用作独立成分(也可看作一种句子状语)。 )。如 How time flies, to be sure! sure! 时光过得真是快啊! 时光过得真是快啊! To begin with , I do not like its colour.
  8)用作宾语补语在下列句子中,宾语与用作宾语的
  8)用作宾语补语在下列句子中 用作宾语补语在下列句子中, 补语的不定式构成复合宾语, 补语的不定式构成复合宾语,二者在逻辑上是主 谓关系。 谓关系。如: What decided him to give up his job? 是什么决定让他放弃工作的?( 是什么决定让他放弃工作的?( to give up 是 宾语him的补语 的补语) 宾语him的补语) I’ll leave you to attend the matter.
二.不 定 式

  9)用作主语补语,构成复合主语,如: 用作主语补语,构成复合主语, The room was found to be empty 那个房间被发现是空的( be是主语补语 是主语补语) 那个房间被发现是空的( to be是主语补语) He is said to be from New Zealand.
二.不 定 式

  10)有时可引导独立句,表愿望等情绪,
  10)有时可引导独立句,表愿望等情绪, 如: Oh.to be in england now that april’s Oh.to there 能回到现在4 能回到现在4月的英国该多好啊 You people.To think we have to support people.To your kind with tax.
二.不 定 式

  2、不定式的独立结构 不定式具有它自己的独立主语时, 不定式具有它自己的独立主语时,二者即 构成不定式独立结构,常用作状语
 

相关内容

人教版高二英语13第一课时词汇学习 ppt

   Unit13 第一课单词学习 " Step1.单词拼读 " Step 2 Follow the tape and read " Step 3 Try to remember the new words " Give the Chinese meaning " " " " " 1cube 2.sailor 3 benefit from 4 transport. 5.property 6 range 7.all the way 8.unique 9.hydrogen 10 oxygen 1 ...

人教版高二英语选修7 Unit 3 Under the sea 全单元教案

   Unit 3 Under the sea Ⅰ. 单元教学目标 技能目标 Skill Goals ▲Retell a story and make it into a play ▲Read a story and describe the relationship between animals and humans ▲Review the Passive Voice (2) (including the -ing form) ▲Write a paragraph to complain po ...

高二英语教案:英语非谓语动词讲解及练习

   学而思教育? 思考成就未来! 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网 www.gaokao.com 英语非谓语动词讲解及练习 非谓语动词是指分词(包括现在分词和过去分词) 、不定式、动名词等三种形式,即: doing , done , to do , doing 。当然它们有各自不同的变化形式,如: 现在分词 doing : 有 being done(被动式) ; having done (完成式); having been do ne (完成被动式) 不定式 to do : 有 ...

人教版高中英语教案

   I Teaching Aims: 1. To develop Ss’ basic skills of listening, speaking, reading and w riting. Reading is the focus in this lesson. Reading skills for Ss in clude (predicting, skimming, scanning and digesting.) 2. To encourage Ss to practice, partic ...

人教版高二英语单词

   UNIT1 Albert Einstein 阿伯特?爱因斯坦(20 世纪 杰出 的科学家) genius n.天才;创造力 inspiration n.灵感; 鼓舞人心的人(或事物) perspiration n.汗水;出汗 Alfred North Whitehead 艾尔弗雷德? 诺思? 怀特 黑 德(英国数学家) undertake vt.&vi.(undertook, undertaken) 着手做; 从事;承担 analysis n. ([复]analyses)分析;分解 ...

人教版高中 英语必修五

   必修五 Unit1 Great scientist 1.He put forward a very good suggestion at the meeting. 他在会上提出了一个很好的建议。 2.From what is said above, we can draw (come to) a conclusion. 由上面所说的,我们可以做一个结论。 3.The old man was utterly absorbed in the book. 老人全神贯注地读这本书。 4.He was ...

人教版高一(上)英语词汇表

   梦幻网络( http://www.7139.com ) 数百万免费课件下载,试题下载,教案下载,论文范文,计划总结 高一( 高一(上)词汇表 Unit 1 honest adj.诚实的; 正直的 brave adj.勇敢的 loyal [ ] adj.忠诚的; 忠心的 wise adj.英明的; 明智的; 聪明的 handsome adj.英俊的;大方的;美观的 smart adj.聪明的; 漂亮的; 敏捷的 argue vi.争论,辩论 △solution n. 解答;解决办法;解决方案 ...

高二英语非谓语动词教案

   3eud 教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 非谓语动词 动词的非谓语形式有三种:不定式、动名词和分词。 一、不定式: 不定式: It is hard for me to do the work. 作主语 He wants to speak at the meeting. meeting.作宾语 I have a lot of work to do 作定语 do. He asked me to finish it in time 作宾 ...

高二英语高二英语情态动词

   情态动词用法小结(复习) 情态动词用法小结(复习) 一、各个情态动词用法归纳 can和 could 和 1 . 表示“能力” 表示“能力” I can swim , but my sister can't. 2.表示“许可”、“请求” .表示“许可” 请求” Can I go with you ? (请求 请求) 请求 Father said I could go to cinema. (表示过去的许可) (表示过去的许可 表示过去的许可) You cannot smoke in the m ...

人教版高一英语单词表学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一 样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果 你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境, ...

热门内容

2011人教版新目标英语第一轮复习之:宾语从句

   备课人: 备课人:关红军 2011 九年级中考复习系列 九年级中考复习系列 宾语从句 一 宾语从句:用一个句子来做动词,介词宾语。用在动词,介词后。 二 中考考点: ◆第一关,选好连接词(也有人叫关联词) 。 引导宾语从句的连接词,课本上写有三类但从学习的角度看分为四类更为实用。 1.连词 that:只起连接作用,在从句中不作 句子成分,也无词汇意义,在口语中或 非正式文体中常被省略。例如: 1)He knew(that)he should work hard. 2)I am glad(th ...

2007年6月研究生学位英语统考真题

   Part I Listening Comprehension (25minutes, 20points) Section A (1Point each) 1. A. He doesn't like classic music. B. He feels sorry to decline the offer C. He is eager to go to the concert. D. He hasn't got a ticket yet. 2. A. At the garage. B. At ...

英语四六级考 高频词汇

   高考英语书面表达对文章的逻辑和结构要求比较低,只要按照写作要点完整表达就可 以,但是在选词和选句部分有较高的要求,尤其是对于想要拿到高分的学生。所以针对历年 高考书面表达各个考区的高频考点,给大家总结了相应的话题词汇,希望大家能熟练掌握。 话题一:中学生的兴趣爱好 Spare time, hobby, entertainment, be interested in, have special favor to, be fond of, be keen on, have a taste in, ...

2010年英语考研大纲

   2010 考研英语考试大纲综述 一、考 试 说 明 全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中, 英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本 科毕业生能达到的及格或及格以上水平, 以保证被录取者具有一定的英语水平, 有利于各高 等学校和科研机构在专业上择优选拔。 一、评价目标 考生应掌握下列语言知识和技能: (一)语言知识 1. 语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、 ...

人教新目标英语七年级下册课件unit6sectionB-selfcheck

   Unit 6 It’s raining! Section B -How’s the weather? -It’s … sunny cloudy windy rainy snowy foggy sunny warm cloudy cool windy rainy raining humid sunny hot snowy snowing cold Spring autumn How is the weather in …? It’s …. How is the weather? cold Ho ...