C
M

审核 时间 April.19
Seven 年级 English 学案组创编
课题
Unit 8
I’d like some noodles?
重 点 难 点
Section A
四会下列词汇:would, I’d, noodle, beef, mutton, 四会下列词汇 cabbage, potato, special, juice, drink, bowl, he’d, he
(二) 能力目标: 学会描述食品, 会以食品为“话题”的的角色表 演,充分地展示自我。 (三)情感目标:让学生在交流 中学会热情好客,礼貌待客,培 养乐于助人的良好品质。
学海 导航
would, size 熟练掌握句型:-What kind of noodles would you\he 熟练掌握句型 \she like ? -I’d / He’d/She’d like …… noodles. What size bowl of noodles would you /he/she like?
学法 流程
自主探究 合作交流 当堂展示 相互评价 学 习 内 容

  1. There (be) some (beef )and (egg) in the noodles.
  2. There (be) some onions and (mutton) in the bowl. (come) to my house.
  3. I would like you
  4. Look, they (buy) fruit and vegetables in the market. (drink)?
  5. Would you like some juice
  6. She (have) an egg, a small bowl of (chicken) noodles and two (apple)every day. (listen) to the pop music and (watch) TV.
  7. I like
  8. They would like (see) the (animal) in the zoo.
  9. Let them (help) us with English.
  10. I with Jack (do) homework in the classroom now.
指导及要求
Countable nouns: cabbage; potato; special; tomato; apple; egg Uncountable nouns: beef; mutton; broccoli
预 习 互 查
温习 评价
小黑板出示
Woman: Hello, Hamburger Express.? Boy: Oh, hello. I want to order a hamburger, please.Woman: Sure.(
  1) ??
自 学 讨 论
Boy: I’d like a medium hamburger.? Woman:(
  2)
on it??
Boy: Tomatoes and mushrooms.? Woman: Okay…Anything else?? Boy: No, thanks.? Woman:(
  3) ,please?? ??
Boy: 65 Zhongshan Street.? Woman: And (
  4) Boy: It's 272-86
  56.?
Step1 阅读课 文 Step2 完成对 话
Woman: That'll be 2 dollars. And we'll deliver your hamburger in 20 minutes.


  1.? I don’t like mutton
beef.
示 交 流
? I don’t like mutton , A. and, but B. and, and
I like beef a lot. C. or, but D. or, and
解析: and 用于肯定句,连接两个并列的成分,表示并列。翻译为“和” And 用于否 。 定句必须变成 or 来表示并列。Or 也可以表示选择,翻译为“或者” But 表示转折,but 。 的前后句子部分意思上相反。根据题意,本题选 C

  2.?Would you like some tea? ? . A.Yes,please. B. No, please. C. No, I don’t D. Yes, I would
解析:别人询问你是否需要什么东西时,如果需要就回答“Yes, please.”如果不需要就 回答, ”No,thanks.”就算不需要也应该感谢别人。CD 两项不符合题意。本题选 A。

  3、2009 河南) like__ a lot ,and my mother usually cooks it in different ways. ( I A. fish B. butter C. potatoes D. noodles 解析;本题考查名词的用法。可数名词不能单独使用,名词前边必须有数 词、冠词或形容词性物主代词来修饰,或者用复数,不可数名词可以单独 使用。排除 D,noodle 为不可数名词。 “我妈妈经常用各种方式烹饪它” ,排 除 B,butter 为“黄油” 并且句子中的 “it”只能代指可数名词单数或者 不可数名词所以排除 C。根据分析,本题选 A
  4、 (2009 石家庄)Would you like tea? A. a B. any C. some D. an 解析:tea 是不可数名词,不能用不定冠词 a 或 an;再,虽然是疑问句, 但是这里是表达说话人的建议,希望听到肯定的回答,所以应该选 C。
  1.我想要一大碗面。 I’d a noodles.
检 测 反 馈

  2.你们想要两个中碗面吗? Would you two noodles?
  3.他想要多大碗面? What bowl noodles would you ?
  4.Linda 想要西红柿牛肉面。 Linda like andnoodles.
收获 感言

  1. --Would you like some? --Just a little. A. apple juices B. carrots C. orange D. pears

  2.--? --Yes, I’d like some green tea.
兴 趣 涉 猎
A. What would you like? C. Can I help you?
B. What can I do for you? D.A.B.C.

  3.Some noodles are nice. A. tomato and eggs B. tomatoes and eggs C. tomato and egg --.

  4.--Would you like to go swimming with us?
A. No, I wouldn’t B. Yes, I would C. Yes, I’d love D. Yes , I’d love to
  5.-What do you have ? - We have small, medium, large bowls. A. kind B. size C. color D. other
C
M

审核 时间 April.20
Seven 年级 English 学案组创编
课题
Unit 8
I’d like some noodles.
重 点 难 点
Section B

  1、 order food 、
  2、 情态动词 would 的 、 用法
学海 导航

  1、 、 order food (通过打电话或当面订购 食物。 食物。 )
  2、what 引导的特殊疑问句。 引导的特殊疑问句。 、
  3、情态动词 would 的用法。 的用法。 、
  4、一些与食物有关的词汇。 、一些与食物有关的词汇。
学法 流程
自主探究 合作交流 当堂展示 相互评价 学 习 内 容
翻译下列句子。
  1)鸡肉和洋白菜面条
  2)西红柿和鸡蛋面条
  3)牛肉和胡萝卜面条
  4)你想要什么样的面条?你想要什么碗的面条?
  5)你想要什么种类的衣服?
  6)我们有大,中,小碗的面条。
  7)你的地址是什么?
  8)我想要一些汤
  9)我想要一中碗。
  10)你想要什么样的汤?
  11)我想订一些食物。
  12)一大杯绿茶和一小杯桔汁。
指导及要求
预 习 互 查
阅读文章后 完成此部分
温习 评价 自 学 讨 论 展 示 交 流
小黑板出示
自读 3a。3b 填空。然后翻译下列短语。
  1.在饺子馆 一些非常棒的特色菜 特色菜 1 15 个饺子 10 元人民币 甜食馆 什么型号的甜食
  2.再读一次。核对答案。
  3.分组读短文。
根据中文意思写出英语单词。
  1. I like the in the restaurant.(特色菜)
  2. We have some bananas.(也)
  3. My brother Steve mutton.(喜欢)

  4. Apple juice is a kind of .(饮料)
  5. What do you have?(型号、尺寸)
We call Chinese New Year the Spring Festival. There is a name for each Chinese year. We may call it the year of sheep, the year of horse or the year of dog. And this year is the year of the rooster (鸡). Before New Year’s Day, people are busy shopping and cleaning their s houses. On New Year’ Eve, there is a large family dinner. After dinner, all the family stay up (不睡觉) late to welcome the New Year. On the first day of the New Year, people put on their new clothes and go to visit their friends and relatives (亲戚). They say “Happy New Year and Good luck.” and some other greetings (祝福) to each other. People usually have a very good time during the festival.
检 测 反 馈

  1. How many Chinese Festivals are talked (谈) about in this passage? A. One B. Two C. Three D. Four

  2. We can find every Chinese year is given (给) name. A. an animal B. a plant C. a family D. a first

  3. What do Chinese people usually do on New Year’s Eve? A. They put on new clothes and go to the park B. They visit their friends and relatives C. They have a large dinner and stay up late to welcome the new year D. They are busy shopping and cleaning the house
  4. On New Year’s Day, people usually say “ ” when they meet. A. Merry Christmas B. Good luckC. Happy New YearD. both B & C
  5. The best title (题目) for this passage is . A. Good Time B. The Spring FestivalC. Big Dinner
D. The year of the horse
收获 感言
句子转换(10 分)
  1. Ma Yan is thin and medium height.(就划线部分提问) Ma Yan ?
  2. She’d like beef and onion noodles for lunch. (就划线部分提问) she for lunch?
  3. Mary’s hair is blonde straight.(同义句) Mary blonde and straight .
  4. I want a medium bowl of noodles, please. (就划线部分提问) bowl of noodles you , please?
  5. She likes dumplings, fish and apple juice.(改为否定句) She like dumplings, fish apple juice.
兴 趣 涉 猎
 

相关内容

人教版 七年级英语 第八单元 学案

   C M 学 审核 时间 April.19 Seven 年级 English 学案组创编 课题 Unit 8 I’d like some noodles? 重 点 难 点 Section A 四会下列词汇:would, I’d, noodle, beef, mutton, 四会下列词汇 cabbage, potato, special, juice, drink, bowl, he’d, he (二) 能力目标: 学会描述食品, 会以食品为“话题”的的角色表 演,充分地展示自我。 (三)情感目 ...

2006届九年级英语第十单元学案厦门一中

   2006 届九年级英语学案 班级: 姓名: 座号: 厦门一中学习资源网 Unit10 By the time I got outside, the bus had already left. 第一课时 Section A P76-77,完成以下任务。 I. 认真预习课本 P76-77,完成以下任务。 (一) 写出下列动词的过去式和过去分词。 1. get 2. leave 3. ring 4. go 5. start 6. realized 7. walk (二) 翻译下列单词或词 ...

人教版 七年级上 第9单元 英语教案

   为您服务教育网 http://www.wsbedu.com Unit 9 Do you Want to go to movie? No. 110 Middle School by Cao Yi 单元整体说明 单元教材分析 本单元主要学习使用 want 来谈论和表达自己的喜好;学习运用表示品质的形容词来表达自 己喜好的理由;学习连词 and 和 but 的用法;巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数 的构成。本单元通过“介绍电影,谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,设计了三个任务型 活动: ...

人教版 七年级上 第8单元 英语教案

   为您服务教育网 http://www.wsbedu.com Unit 8 When is your birthday? No. 110 Middle School by Cao Yi 单元整体说明 本单元主要学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法;学会运用 when 引导的特殊疑问句询问日期;学习名词所有格 ( ‘s 所有格 ) 的构成和使用。 本单元围绕“谈论日期”这一话题,设计了三个任务型活动:任务一是:数字游 戏,学习序数词的使用;任务二是:建立班级生日册,学习日期的表示方法;任 ...

人教版 七年级上 第三单元 英语教案

   为您服务教育网 http://www.wsbedu.com Unit 3 This is my sister 第一课时 一、学习目标 1、学会认知家庭成员,了解家庭关系。 2、学会介绍人,识别人。 3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数 these , those 的用法。包括一般疑问句 和否定句式。 4、能写一封书信。 5、能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文。 二、学习内容 目标 分类 词 sister , parent , brother , grandmot ...

英语第八单元教案

   Unit 8 How was your school trip? 一、本周课程概述 在本单元中我们要完成以下学习任务: 1.学习询问、谈论和描述过去发生的事情。 2.学习以下句型和词汇: (1)What did you do on your school trip? (2)Did you go to the zoo? No, I didn’t. I went to the aquarium. (3)Were there any sharks? No, there weren’t any sh ...

九年级英语第十五单元学案

   寒假预习 U15??刘乃嘉 Unit 15 We’re trying to save the manatees ? 1 present progressive 现在进行时 21 cola/soda can 可乐/汽水罐头 可乐 汽水罐头 2 present simple 一般现在时 3 passive voices 被动时态 4 present perfect 现在完成时 5 care for 关怀 6 spotted animals/dog 斑点动物/狗 斑点动物 狗 a can of b ...

八年级英语第5单元导学稿 定稿

   扬州市文津中学八年级( 扬州市文津中学八年级(下)英语导学稿 课 题 学 习 目 标 重 点 难 点 Unit5 International charities Welcome to the unit 执笔 徐静 审核 赵平 1.了解世界上的几大慈善组织。 2.探讨如何才能更好地帮助贫穷地区的人们。 Words: international, pocket, pocket money, be used to, further, health care. 学 习 过 程 订正、 订正、笔记栏 ...

中级剑桥商务英语第八单元答案

   11.1 Ethical economics Reading:Coffeenomics 1(P106) -coffee grown - coffee picked - coffee transported - coffee packed - coffee sold and shipped - coffee sold on to shops - coffee bought and drunk 2(P106) (1) 10p(pence) (2) 15 Listening:Assessing t ...

市南小学四年级英语第二单元教案

   精雕细琢 主备人:成爱玲 【课题】 :Recycle 2 大器必成 备课组长(二次备课)签字: 授课时间 个性修改 授课人: 第一课时 Recycle 2 第一课时 【教学重点】Read and act 中出现的新语言点。 【教学难点】What do you want to bring? They want to share the food.. 给故事 加结尾。 【教具准备】 1.有关天气,蔬菜、水果、动物的图片。 2.自制沙拉一盘。 3.录像、VCD 或自制的教学课件。 4.教材相配套的 ...

热门内容

北京四中小升初英语模拟测试题及答案

   北京四中小升初英语模拟测试题 一、单项选择(20 分) 1.There are two in our school. A.library B.libraries. C.librarys 2.There aren’t apples in the basket, but there are some on the table. A.some B.any C.a 3.?Is there a dining hall in your school? ? A.Yes,there are. B.No,th ...

新东方英语六级高频词汇

   六级高频词汇 次的词汇: 频率出现 13 次的词汇: constrain vt.克制 抑制;限制, 克制, 意 义 vt.克制,抑制;限制,约束 n.约束 强制, 约束, 变 形 constraint n.约束, 强制, 压抑 a.受约束的 受约束的, constrainable a.受约束的, 被强迫的 搭 配 constrain sb. to do sth. 强制 constrain one’s impulse 克制某人的冲动 不得不; 被迫] be constrained to do ...

会计英语词汇漫谈

   会计英语词汇漫谈会计英语词汇漫谈 1 Account 、 Accounting 和 Accountant Account 有很多意思,常见的主要是“说明、解释;计算、帐单;银行帐户” 。例如: 1、He gave me a full account of his plan。 他把计划给我做了完整的说明。 2、Charge it to my account。 把它记在我的帐上。 3、Cashier: Good afternoon。 Can I help you ? 银行出纳:下午好,能为您做什 ...

广东汕头金山中学南区学校2011九年级第一学期第二次月考--英语(无答案)

   2010~ 金中南校 2010~2011 学年度第一学期第二次月考 初三英语 此份试卷共 10 页,总分 150 分,90 分分钟完成。请将 1~20 小题和 26~65 小题的答案对应涂在答题 卡里,其余的写在答题卷里(答题卡上 21~25 小题对应的序号应该空出) 听力部分( 听力部分(30 分) 听句子(本大题共 5 小题,每小题 1 分,共 5 分) 根据所听句子的内容和所提的问题,选择符合题意的图画回答问题,并将其字母编号写在题前的括号 内。若用答题卡答题,则将答题卡上对应题目所选 ...

上海英语角汇总

   上海英语角汇总(都是免费的) 上海英语角汇总(都是免费的) 2006-02-18 18:44:42 来自: fiona 尹(上海) 复旦大学??邯郸路 220 号 推荐指数:★★★★☆ 交通路线:55、59、99、133、139、749、854、866、942、大桥五线等公交车 地点:毛主席像下 活动时间:每周日 18:30 开始 华东师范大学??中山北路 3663 号 推荐指数:★★☆ 交通路线:44、67、69、224、756、909 等公交车,轻轨金沙江路站下 地点:毛主席像下 活动时 ...