小学英语 PEP 四年级(下)期末检测试卷(二)
学校 班级 姓名 得分 Listening Part(听力部分)50 分
  1. Listen and choose.(听音,选出你听到的一项)12 分 ( ) (
  1) A. gym B. library C. light ( ) (
  2) A. picture B. floor C. wall ( ) (
  3) A. cat B. kite C. hat ( ) (
  4) A. math B. English C. mouth ( ) (
  5) A. pants B. jeans C. socks ( ) (
  6) A. hot B. cool C. cold ( ) (
  7) A. pretty B. cheap C. colourful ( ) (
  8) A. goat B. sheep C. donkey
  2. Listen and colour.(听音,涂色)10 分 (
  1) (
  2)
(
  3)
(
  4)
(
  5)

  3. Listen and judge.(听音,判断正误,用“√”或“×”表示)10 分 (
  1) (
  2)
(
)
(
)
(
  4)
(
  5)
(
)
(
)

  4. Listen and write.(听音,补全单词)10 分 (
  1) -Is your sweater? -No, it’s .
(
  2) is your . (
  3) -What is it? -It’s . (
  4) It’s today. Let’s play . (
  5) -How many are there? - .
  5. Listen and match.(听音,将时间与相应的场所连线)10 分 (
  1) 1:15
(
  2)
3:45
(
  3)
8:10
(
  4)
10:30
(
  5)
11:45
Writing Part(笔试部分)50 分
  1. Read and choose.(读一读,选出画线部分发音不同的一项)9 分 B. cake C. pants ( ) (
  1) A. name ( ) (
  2) A. second B. we C. she B. pig C. like ( ) (
  3) A. it ( ) (
  4) A. long B. no C. socks ( ) (
  5) A. duck B. cucumber C. music ( ) (
  6) A. go B. orange C. nose
  2. Read and range.(读一读,将下列单词归类)12 分 A. rainy B. watermelon C. grapes D. lamb E. cow F. pear G. rabbit H. sunny I. snowy J. orange K. hen L. cloudy Animals: Fruit: Weather:
  3. Read and match.(读一读,应答连线)9 分 (
  1) What time is it? Yes, they are. (
  2) Where is the teacher’s office? They are a hundred yuan. (
  3) What’s the weather like today? No, you can’t. (
  4) How much are they? It’s eight o’clock.
(
  5) Are these tomatoes? (
  6) Can I wear my new skirt today?
  4. Read and arrange.(读一读,连词成句)10 分 (
  1) at my look T-shirt .
It’s windy and cold. It’s on the first floor.
(
  2)
like
the
I
shorts
pink
.
(
  3)
time
breakfast
is
it
for
.
(
  4)
do
you
what
want
?
(
  5)
in
your
school
what
is
bag
?

  5. Read and judge.(读短文,判断正误,用“T”或“F”表示)10 分 Asistant: Can I help you? Chen Jie: Yes, I want a pair of boots. Asistant: What colour do you like? Chen Jie: I like blue. Asistant: What size? Chen Jie: Size five. Asistant: How about this pair? Chen Jie: They are very nice. How much are they? Asistant: They’re fifty yuan. Chen Jie: OK, I’ll take them. Here is the money. Asistant: Thank you. Bye. Chen Jie: Bye-bye. ( ) (
  1) Chen Jie wants a pair of boots. ( ) (
  2) Chen Jie likes blue. ( ) (
  3) The boots are 15 yuan. ( ) (
  4) Chen Jie likes the boots very much. ( ) (
  5) Chen Jie is on the farm.
附:听力材料及参考答案 (一)听力材料
  1. (
  1) library (
  2) wall (
  3) cat (
  4) math (
  5) jeans (
  6) cool (
  7) pretty (
  8) donkey
  2. (
  1) This is a skirt. Colour it green. (
  2) This is a dress. Colour it blue. (
  3) This is a jacket. Colour it brown. (
  4) This is a T-shirt. Colour it yellow. (
  5) This is a shirt. Colour it red.
  3. (
  1) How many peaches do you have? I have two. (
  2) How many carrots are there? There are four. (
  3) How many tomatoes are there? There are eleven. (
  4) How many horses can you see? I can see two.
  4. (
  1) -Is this your sweater? -No, it’s not. (
  2) That is your computer (
  3) -What colour is it?-It’s white. (
  4) It’s warm today. Let’s play football. (
  5) -How many horses are there? - Twelve.
  5. I get up at 7:
  00. I have art class at 8:
  10. I have music class at 10:
  30. I have lunch at 11:45 at the school canteen. Then I go to the garden at 1:
  15. At 3:45, I go to the playground and play football. I go home at 4:
  30. (二)参考答案 听力部分
  1. (
  1) B (
  2) C (
  3) A (
  4) A (
  5) B (
  6) B (
  7) A (
  8) C
  2. (
  1) 绿色 (
  2)蓝色 (
  2)蓝色 (
  3) 棕色 (
  4) 黄色 (
  5) 红色
  3. (
  1) × (
  2) √ (
  3) × (
  4) ×
  4. (
  1) this, not (
  2) That, computer (
  3) colour, white (
  4) warm, football (
  5) horses, Twelve
  5. (
  1) 1:15 (
  2) (
  3) (
  4) (
  5) 3:45 8:10 10:30 11:45
笔试部分
  1. (
  1) C (
  2) A (
  3) C (
  4) B (
  5) A (
  6) B
  2. Animals: D E G K Fruit: B C F J Weather: A H I L
  3. (
  1) What time is it? Yes, they are. (
  2) Where is the teacher’s office? They are a hundred yuan. (
  3) What’s the weather like today? No, you can’t. (
  4) How much are they? It’s eight o’clock. (
  5) Are these tomatoes? It’s windy and cold. (
  6) Can I wear my new skirt today? It’s on the first floor.
  4. (
  1) Look at my T-shirt. (
  2) I like the pink shorts. (
  3) It is time for breakfast. (
  4) What do you want? (
  5) What is in your school bag?
  5. (
  1) T (
  2) T (
  3) F (
  4) T (
  5)
 

相关内容

人教版小学英语PEP四年级(下)期末检测试卷[1]

   小学英语 PEP 四年级(下)期末检测试卷(二) 学校 班级 姓名 得分 Listening Part(听力部分)50 分 1. Listen and choose.(听音,选出你听到的一项)12 分 ( ) (1) A. gym B. library C. light ( ) (2) A. picture B. floor C. wall ( ) (3) A. cat B. kite C. hat ( ) (4) A. math B. English C. mouth ( ) (5) A. ...

PEP人教版小学四年级下册英语期末测试题及答案

   PEP 人教版小学四年级下册英语期末测试题及答案 听力部分( 听力部分(30 分) 一、听录音,选出你所听到的句子中所包含的单词。(10 分) ( ( ( ( ( ) 1、A. library ) 2、A. jeans ) 3、A. sheep B. garden B. pants B. hen C. playground C. socks C. goat C. carrot C. thirteen D. home D. shoes D. cows D. onion D. fifteen ) ...

PEP小学英语三年级下册期末检测模拟试卷

   三年级测试题 一、看图选择正确的单词,把单词前的大写字母写在相应的括号里。(10 分) ( A.boy B.girl ) ( ) ( ) ( A.bus B.bike ) A.chair B. desk ( ) A.twenty B.twelve A.orange B.apple ( ) ( ) ( A. dog B.duck ) ( ) ( A.tiger B.lion ) A.fox B.box A.giraffe B.kangaroo A.rainbow B.window 二、看图选择 ...

PEP小学英语四年级下册期末检测模拟试1

   PEP 小学英语四年级下册期末检测模拟试卷 湖北省恩施市芭蕉小学 丁翠萍 Listening Part(听力部分 (40 分) 听力部分)( 听力部分 一、Listen and choose.听音选出你听到的单词或句子。(5 分) 1. A.garden 2. A.lunch 3. A.six 4. A.boots B.gym B.dinner B.pants B.socks C.jeans C.colour C.sixty C.goats 5. A.How much is it? B.Wh ...

PEP四年级下册英语教案

   PEP 四年级 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的 自信心; 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习惯; 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意志,为学生的进一步学习 奠定良好的基础。 二、教材分析 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用,是人民教育出版社与加拿大 Li ...

小学英语(PEP)五年级下册教学计划

   惠州市社溪小学 2007惠州市社溪小学 2007-2008 第二学期 五年级英语教学计划 五年级英语教学计划 一、基本情况 五年级共有学生 24 人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生曾在 二年级的时候初步接触了英语,对英语有着浓厚的兴趣。 二、教材分析 本册教材具有以下几个特点: 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性, 同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或 终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学 ...

小学英语PEP四年级下册单词音标

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

小学英语PEP四年级上册测试试题

   小学英语( 四年级上册) 小学英语(PEP 四年级上册)新课程学习质量测试试题 听力部分(35%) 一、听字母,选择正确的选项。(5%) ( PLA ) 1. A. F ( B. X ( ) 2. A. U B. V ( ) 3. A. UK B. HK ( ) 4. A. PRC B. ) 5. A. USA B. TPR 二、听单词,选择图片。(10%) ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. 三、听短语或句子 ...

PEP四年级下册英语第四单元试卷

   小学英语四年级下册第四单元检测题 听力部分 一、听音,根据你听到的信息,给图片排列正确的顺序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听音,将句子补充完整。 1. Where are my ? 2. the weather like in there? 3. It’s in Beijing. 4. Is it ? Yes, it is. 5. I close the window. 三、听音下面你将听到 5 个问句,请从打乱顺序的答句中,将能回 答每个问句的答句字母标号填入题前括号内。 ...

PEP小学英语四年级下期中检测卷

   PEP 小学英语四年级下期中检测卷 一、把单词补充完整,选出正确的答案。( 分) 把单词补充完整,选出正确的答案。(10 。( ( )1、comp_ter ( )2、c_nteen ( )3、p_cture ( )4、fl__r ( )5、d_nn_r ( )6、s_ven ( )7、__ess ( )8、yell__ ( )9、sk__t ( )10、t__ ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( A 、a A、a A 、e A、 oo B、 o B、e B、 i B 、ou C、 ...

热门内容

高考英语交际用语专题最后20天看、练

   08 高考英语交际用语专题最后 20 天看、练 备考背景: 备考背景: 1、语言必须放在实际的并尽可能不同的情景中运用。 、语言必须放在实际的并尽可能不同的情景中运用。 2、语言必须适合具体的交际行为。 、语言必须适合具体的交际行为。 3、考核的焦点在于是否达到交际的目的。 、考核的焦点在于是否达到交际的目的。 4、语言交际行为除了需要语言能力外,还需要文化等其他的能力。 、语言交际行为除了需要语言能力外,还需要文化等其他的能力。 高考对英语的交际性和实用性的考查,不仅体现在对交际用语文化的 ...

英语07 Unit2-03

   英语多媒体课件 Where’ s the post office? SECTION B 1a Match the words with the pictures below. e d a g f h c b 1b: PAIRWORK Ask your partner about where he or she lives. 2b Listen again. Draw a map of Michael’s neighborhood in the box. hotel supermarket M ...

高考英语最容易出错的36组单词

   近期有业内人士根据历年高考英语试卷,分析出了最容易让考生出错的 36 组英语单词,现 收录如下,希望能对广大高考考生有所帮助: 1.quite 相当;quiet 安静地 2.affect v. 影响, 假装;effect n. 结果, 影响 3.adapt 适应;adopt 采用;adept 内行 4.angel 天使;angle 角度 5.dairy 牛奶厂;diary 日记 6.contend 奋斗, 斗争;content 内容, 满足的;context 上下文;contest 竞争, ...

如何带动引导幼儿学习英语

   教师如何带动和引导幼儿学习英语 教师如何带动和引导幼儿学习英语 如何带动 首先,老师的态度、情绪和状态是很重要的。作为英语教师,要带领幼儿们 在玩中学习,就要能放的开,不能拘谨:open your body, open your mind, open yourself. 只有老师的情绪高昂, 才能带动幼儿的积极性, 带动整个课堂的学习气 氛。 其次,在热身活动和课堂学习中(单词、句子、chant、歌曲) ,老师要善于 运用动作和 TPR 带动课堂气氛,和幼儿一起说英语。用动作和 TPR 表达 ...

仁爱英语七年级下册Unit6说课稿

   一 、教材分析 (一) 本课的地位及作用 本课内容的中心话题是了解濒临绝种的动物大熊猫,对大熊猫的生命特征、居住环境、 生活习性和物种情况等内容进行了学习。每段内容由浅入深,环环相扣,循序渐进,使学生 在掌握英语的同时,也渗透了保护野生动物的德育思想。 (二)教学重点和教学难点: 教学重点和教学难点: 重点:1、了解并掌握短文中的新词语、新短语和新句型。 2、熟练运用文中的一些介词短语和动词短语等。 3、非限定性定语从句。 4、让步状语从句。 难点:1、非限定性定语从句 2、让步状语从句 二 ...