Module 1
It’s raining.
Made by Ma Liqiang
教学目标
一.知识目标 二. 能力目标 三. 德育目标 四. 情感目标
教学重点
词汇: 词汇 hot, cold, raining, snowing, windy, sunny以及 以及 如何问答天气的交际用语
教学难点
对What’s the weather like?的答语,It’s raining. 的答语, 的答语 It’s snowing也可说成 也可说成It’s 也可说成 rainy. It’s snowy.
知识目标: 知识目标:
以游戏的方式检验学生对26个字母的掌握情况 个字母的掌握情况,
  1. 以游戏的方式检验学生对 个字母的掌握情况, 要求能听懂及正确识别。
  2. 词汇:hot, cold, raining, snowing, windy, 词汇: sunny以及如何问答天气的交际用语。 以及如何问答天气的交际用语。 以及如何问答天气的交际用语
  3.争做小小天气预报员。 争做小小天气预报员。 争做小小天气预报员
  4.学唱英文歌曲。
  4.学唱英文歌曲。 学唱英文歌曲
能力目标: 能力目标:
本节课通过课堂活动,完成了听、 本节课通过课堂活动,完成了听、说、 唱的技能训练, 读、写、唱的技能训练,使学生通过 感知、实践、合作完成任务,感受成功, 感知、实践、合作完成任务,感受成功, 提高语言实践运用能力。 提高语言实践运用能力。
德育目标: 德育目标:
通过这节课让学生 懂得要爱护我们周 围的环境, 围的环境,爱护树 从自我做起, 木,从自我做起, 保护我们美丽的家 园。
情感目标: 情感目标:
在学习中,我注意 在学习中, 使用鼓励性的语言, 使用鼓励性的语言, 帮助学生克服紧张 的心理, 的心理,提高他们 的自信心。 的自信心。
It’s sunny.
It’s raining. rainy
It’s windy.
It’s hot.
It’s snowing. snowy
Talk about weather
A: What’s the weather like today? B: It’s cold/hot/rainy/sunny/ cloudy/windy.
It’s hot. It’s cold. It’s snowing. It’s windy.
It’s raining. It’s sunny.
You did a good job!
The old man is snoring.
He goes to bed and bumps his head.
课下同学们可以登陆 www.hongen.com,相信 相信 你们会有更大的收获。 你们会有更大的收获。
Goodbye
and thank you
 

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