人教( 起点)五年级下 英语教案 人教(新起点)五年级下册英语教案
Unit14 A Great Trip Lesson 81
教学目标: 教学目标:

  1. 情感目标:能够通过本单元的阅读训练,初步培养学生的阅读策略, 情感目标: 提高阅读速度,掌握阅读技巧。
  2. 知识目标: 知识目标: 通过多种形式的语言活动, 帮助学生复习第 79 和第 800 课 的生词和主句型, 使学生能够综合运用本单元的主要内容。
  3. 能力目标:能够在说和写的练习中正确理解和使用动词过去式形式。 能力目标:
教学重点: 教学重点:引导学生在前两课学习的基础上,就本单元所学话题进行语言扩
展,并帮助学生以语篇的形式描述自己的一次旅行。
教学难点: 教学难点:
  1.通过小组合作有实效性地完成 C 项语言交流的实践。

  2.D 项短文的写作。
  3.帮助学生了解如何用英语记录日期。
教具准备: 教具准备:磁带, 录音机 学具准备: 学具准备: 教学过程: 教学过程:
教学步骤 1 Review phases. Then practice the drills. 教师活动 the word and 学生活动 Say out the word and phases. Then practice the drills. Where did you go on your vacation? How did you go there? 反思
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--1--
2
Take out some photos and say.
Read
the
passage.
Look at the questions
It was August 13th,20
  04. I and answer them. went to Yellow Mountain. Let’ look at the questions. When did they do these things? Let’s read, and write down the dates.
3
Listen to the tape and do the Listen to the tape and exercise. do the exercise.
4
Make up a crazy story.
Make up a crazy story.

  5.
Look and write.
Write some sentences about them trips.
Lesson 82
教学目标: 教学目标:

  1. 情感目标:通过阅读、调查和制作海报等活动,进一步培养学生自己解 情感目标: 决问题的能力和动手能力。
  2. 知识目标: 知识目标: (
  1)能够掌握和运用本单元的词汇和句型进行各种形式的 练习。 (
  2)能够掌握字母组合 ear 的发音,并能根据读音规则正
小学资源网投稿邮箱: xj5u@1
  63.com 2--
确读出相关的单词和句子。
  3. 能力目标:
  1) 能力目标: 能够在说和写的练习中正确理解和使用动词过去式形式。 ( (
  2)能够根据学到的语音知识正确拼读单词并记忆单词。
教学重点:进行阅读练习,在理解的基础上进行角色采访。运用所学语言描 教学重点:
述自己的一次旅行。
教学难点: 教学难点:
  1. A 项阅读理解的基础上,进行角色采访,并叙述自己的旅行。

  2.字母组合 ear 在单词中的读音
教具准备: 教具准备:磁带 录音机 钟表 学具准备: 学具准备: 教学过程: 教学过程:
教学步骤 1 教师活动 Take out a picture. And introduce the picture. 学生活动 Look at the picture. Read the story by 反思
Look! He is Uncle Larry. themselves. Please look at these pictures. Then answer the
What can you find from questions. these pictures?
2
Read the story one by one. Tell your partner about your trips.
Read this story. Let’s talk.

  3.
Role play an interview.
Role play.

  4.
Think, find and talk.
Look at the picture, then find the answers.
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  5.
Try to say.
Try to say. “ear” bear pear underwear
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