人教( 起点)五年级下 英语教案 人教(新起点)五年级下册英语教案
Unit16 Review Lesson 93
教学目标: 教学目标:

  1. 情感目标:结合教学内容开展听、说、读、写等多种活动,并为学生提 情感目标: 供任务,促进学生运用英语做事情,以达到帮助学生积极 运用语言与人交流,提高感受、理解和运用语言的能力的 目的。
  2. 知识目标:(
  1) 能够读懂有关活动的短文,并正确地完成练习。 知识目标: (
  2) 通过复习进一步理解和掌握动词一般过去时态的变化。
  3. 能力目标:能够将新旧知识整合,创造性地使用语言,用语言表达自 能力目标: 己真实的想法。
教学重点: 教学重点:
  1. 全面复习、运用所学语言表述自己过去发生的事和自己成长
的历程。
  2.本课 A 项和 D 项活动。
教学难点: 教学难点:
  1. A 项语篇的阅读理解。

  2.在熟悉的话题中综合运用各种能力叙述自己的成长历程。
教具准备: 教具准备:录音机 磁带 教学过程: 教学过程:
序 号 教师活动 学生活动 反思
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--1--
A
Free talk What did you do last weekend? Did Talk about these
you.. last weekend? Where did you go questions. on your vacation? How did you go Discuss with them there? When were you born? When partner. did you learn to swim? How are you Answer different from last year? questions. the
B
Read and circle T for true or F for false.
There
are
some
sentences under the lessons, read them
first and then circle T or F.
C
Let’s play a judging game.
Play a judging game.
D
Do a survey. What’ your English name? When were you born? Can you skate? Can you swim? When were you learn to swim?
Do a survey.
E
Please say something about your Write a essay . friend. Write a short essay.
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--2--
Lesson 94
教学目标: 教学目标:

  1. 情感目标:结合教学内容开展听、说、读、写等多种活动,并为学生提 情感目标: 供任务,促进学生运用英语做事情,以达到帮助学生积极 运用语言与人交流,提高感受、理解和运用语言的能力的 目的。
  2. 知识目标:通过英语歌谣的练习促进和提高学生在语音、语调、语流和 知识目标: 语感等方面的水平。
  3. 能力目标:能够将新旧知识整合,创造性地使用语言,用语言表达自 能力目标: 己真实的想法。
教学重点: 教学重点:
  1、运用所学讲述过去发生的事和成长历程的语言了解并讲述名
人的生平。
  2、通过阅读有关哥伦布生平的短文,帮助学生初步了解传记文 章体裁,进一步发展阅读策略。
教学难点: 教学难点:
  1. 正确理解 A 项的阅读材料。

  2.C 项活动的想象和拓展。
教具准备: 教具准备:录音机 磁带 宣传图 学具准备: 学具准备:纸 彩笔 教学过程: 教学过程:
序 号 教师活动 学生活动 反思
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--3--
A
Introduce this text. This short passage about Christopher Columbus. Read the text and do the exercise.
Read the text and then translate into Chinese.
B
Please discuss with your neighbors. Discuss with neighbors When was he born? and report. Make a poster.
C
Role play an interview. When were you born? Which country did you want to visit? When did you make the first trip? When did you make the second trip? When did you make the third trip?
Interview. Answer the questions.
D
Look and discuss.
Discuss neighbors.
with
them
E
Try to say.
Pay attention to letter ‘f’ five flew fat flower flies
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--4--
 

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