如何打造小学英语高效课堂
菅佳丽 时光荏苒,岁月匆匆。转眼间,我已从教十二年了。在教育教学中,由于英语 学科一直师资力量比较紧缺,所以,向课堂要效率,“打造高效课堂”,是我在这 些年教学中一直探索和追求的目标。对于打造英语高效课堂,我有以下几点浅显的 认识,希望能与大家共勉。 一、教师仍要持续不断努力提高自身素质。 俗话说:要给学生一碗水,老师要有一桶水。但现在看来,学生的视野越来越 宽,懂得的东西越来越多、越来越新,要把这样的学生教好,教师需要的不只是一 桶或一湾"死水",而应是源源不断的"涌泉"。英语不同于其他学科,我认为在英语 课堂上老师要先树立榜样,从简单的课堂用语入手,训练学生听和说的能力,尽量 多使用英语课堂口语与学生交流,让学生慢慢学会听一些指令性的口语,可结合肢 体语言进行,对听课认真的同学或课堂上表现积极的学生及时表扬,树立典型,让 他们来带动其他学生,创造轻松和谐的课堂氛围,时间长了学生就能根据老师的指 令去完成教学任务,同时也培养了学生学习英语的兴趣,提高了英语的听力和口语 表达能力,也逐渐会养成良好的听课习惯。 在教学中我努力做到把课堂还给学生,要想达到这样的目标,教师的担子会更 重,而且对教师的要求更高了,也可说更"苛刻"了。这就要求教师必须有很高的驾 驭课堂的能力,要随时准备课堂突发事件发生后的解决策略。而且教师自身底蕴要 深,再加上勤于钻研教材,勤于接受现代科技信息,这才能为打造英语高效课堂提 供有力的保障。 二、通过各种手段,活跃课堂气氛。 在课堂教学中努力创设贴近学生实际的活动,组织开展高效的教学活动,引导 学生通过活动去体验、感悟、发现和探究,激发学生学习英语的兴趣,提高学生学 习和运用英语的能力,从而提高课堂教学效率。因此,我在英语教学中经常开展小 组合作学习,知识竞赛,以及根据课文内容改编和表演课本剧等活动。学生有爱看 爱听爱说的特点,他们都能很投入地参加这些有趣的英语活动。学生亲身参加活动
能帮助他们克服畏难情绪,激发主动积极的学习精神.通过以上英语活动力争让学 生们在学中玩,在玩中学。 三、建立平等、和谐、融洽的师生关系。 像对待朋友一样对待学生其实并不难,这是我在教学中深有体会的。教学的同 时与学生交流思想和感情很重要。一般说来,学生对某位教师喜欢,其课堂气氛就会 显得活跃,学生的学习兴趣就会油然而生。腿勤点,提前几分钟进课堂;嘴勤点, 主动和孩子们交流;架子少一点,俯下身子和他们谈话。这就使一节课有了良好的 开端。可以说整节课就成功了一半。课上,通过自己的言行,表情传递给学生亲切, 鼓励,信任,尊重的情感信息,使得学生不怕出错误,敢于开口说英语。想方设法让学 生保持良好的心境,很快学生就会喜欢你,“爱屋及乌”进而会喜欢你的课。但需 注意“严慈相济”掌握好尺度。 四、恰到好处地运用鼓励措施。 在课堂上教师恰到好处地使用鼓励性语言和鼓励性手段,可以激发学习成功的 动机,从而激发学生学习兴趣,如对问题回答得好的学生说:“Very good”, “Wonderful” “Great” , 等,不吝惜鼓励的语言; 对于回答得不好的学生说: “Think it over, you will be good”等。对于进步大的学生,给予一些贴片、英语小明 星等奖励措施,这些会使学生产生成就感, 对英语学习兴趣也会更浓厚。 教育教学任重而道远, 希望通过我们大家的努力, 共同打造小学英语高效课堂 的捷径。
 

相关内容

“四位一体”打造英语高效课堂

   小学英语 题目: “四位一体” 打造英语高效课堂 单位: 单位: 河南宏力学校 姓名: 姓名: 闫 平 玉 学段: 学段: 小学高段 通讯地址: 通讯地址:长垣县河南宏力学校 邮编: 邮编: 453400 “四位一体”打造英语高效课堂 河南宏力学校小学部 闫平玉 【摘要】新课程实施以来,在“以人为本”教育理念的导向下,课堂教学 设计十分注意和强调课堂气氛、学生的参与和活动,这在一定程度上激发了学生 的学习兴趣、学习热情和学习主动性,但在“热闹”和“繁华”的背后,却透露 出浮躁、盲从和形式化倾 ...

小学英语课堂游戏集锦

   小学英语课堂游戏集锦 Game 1: 上车 目的:用"Hi\\Hello.I\'m..."向别人问好,并介绍自己。 方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各 个站点接学生上车。 学生上车前必须向司机问好。 还可再加一个学生当固定售票员) ( 知识点: Bus stop! Hello! I\'m David. T: S1: Hi! I\'m Li Lei. Conductor: Hi, Li Lei, here\'s your ticket. ...

前英语高效课堂教学反思的

   小学英语高效课堂教学反思 龙泉小学 盛佩 9 月 28 日,吴兴区小学英语教师在龙泉小学进行了关于高效课堂的推广活 动。本次活动由蒋老师给我们带来一节精心准备的展示课,每位听课老师都从各 个角度进行课堂观察和数据的记录。课后在吴老师的组织下,各骨干教师进行数 据的整理分析和观点报告,各抒己见有理有据。吴芳老师的统计图表更是直观地 分析了整堂课的学生发言率,学生举手人数,回答正确率,有无拓展等各方面。 吴老师又给每位老师细读了小学英语新课程标准的相关理论。 真正理解“激 发和培养学生学习英语的 ...

如何构建小学英语高效课堂

   如何构建小学英语高效课堂 如何提高小学英语课堂教学效率, 我认为最主要的就是培养学生 学习英语的兴趣,学生有了兴趣才能做课堂真正的主人,只有学生积 极主动地参与课堂,才能使课堂活起来、动起来,学生在轻松的氛围 下接受知识,也才能体现高效的课堂。我在英语课堂中认识到,农村 孩子学英语困难,主要因为刚开始对英语很好奇,但由于课时量少, 平时接触的更少,仅凭每周两节英语课来学习并消化知识,时间长了 对学的知识不能保证熟练的操练, 因此学生消化不了就慢慢没有兴趣 了。那如何打造高效英语课堂,我主要从 ...

谈如何构建小学高年级英语高效课堂

   谈如何构建小学高年级英语高效课堂 前些天, 我校组织部分教师到泗阳中学去参加有关高校课堂的学习, 期间我们听了不少节体 现了课堂高效的课,获益匪浅。听课的老师由衷的发出感叹,这课还就得上出高效来!高效 课堂是真正地解放了教师,课堂完全由学生来主宰,激发了学生学习的主动性和创造性,迎 合了广大教师的心理需求,也容易培养和锻炼学生的各种能力。做为新时期的教育者,我们 理应以兼容并包的博大襟怀, 去伪存真的务实态度, 广泛汲取各路先进教育教学思想之精华, 博采众长,为已所用,真正从为了教好自己的学 ...

全国小学英语高效课堂名家观摩研讨会

   全国小学英语高效课堂名家观摩研讨会 全国小学英语高效课堂名家观摩研讨会 英语 会议安排 10 日 30?11: 上午 8:30?11:30 马荣花, 马荣花,中 国 最 具 魅 力 的 小 学 英 语 名 师 之 一 ,她 创 建 了 以 “ 活 动 为 主 ”的 、独 具 特 色 的 教 学 模 式 。在 教 学 中 ,她 注 重 语 言 实 践 , 强 调 成 功 体 验 , 为 学 生 留 有 创 造 的 空 间 。 北京市小学 英语特级教师, 北京市先进工作者, “首都巾帼之星”获得 ...

小学英语的高效课堂的几点体会

   小学英语的高效课堂的几点体会 西张村镇初级中学 程慧娜 从素质教育到新课程改革到大力推进高效课堂教学,教改用不同的理念和 方式影响着我们,每每接触到新的理念,都会给教师提供了重新学习,深入思考 的机会,给我们的课堂教学实践带来了多维度的思索和多角度的探究,但是,推 荐新课改的实效进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际, 创设尽量真实的语 言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体, 应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中, 让学生乐于思考、 乐于探究、 乐于学 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶 尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么 样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就.这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只 给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法. ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就.这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

热门内容

高考英语作文写作

   高考英语作文写作之『常用句式』 一.开头用语: 开头用语: 良好的开端等于成功的一半.在写作文时,通常以最简单也最常用的方式开门见山 良好的开端等于成功的一半.在写作文时,通常以最简单也最常用的方式 开门见山 法.也就是说, 直截了当地提出你对这个问题的看法或要求,点出文章的中心思想. 也就是说 直截了当地提出你对这个问题的看法或要求,点出文章的中心思想. 议论论文: 1.议论论文: A. Just as every coin has two sides, cars have both ad ...

魔法英语作文秀(对英语非常有用)

   1.1 人物故事 优秀范文 My Mother 我的妈妈 My mother is a very kind and gentle woman. She is the best person. I love her best in the world. She is always very careful. She treats my father kindly. She cares for me willingly. She treats my grandma as if she were ...

初中英语八种时态归纳复习

   初中英语八种时态归纳复习 一、一般现在时: 一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be 动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加 don't,如主 语为第三人称单数,则用 doesn't,同 ...

仁爱版英语教学案例设计七下 Unit 8 Topic 3

   Unit 8 Topic 3 Section A Section A needs 1~2 periods. Section A 需用 1~2 课时。 The main activities are 1a and 2. 本课重点活动是 1a 和 2。 Ⅰ. Aims and demands 目标要求 1. (1)Learn the names of the festivals: Spring Festival, Christmas, Lantern Festival, Thanksgiving ...

小学、初中英语语法比较级和最高级的用法

   英语语法比较级和最高级的用法 英语语法比较级和最高级的用法 --在英语中通常用下列方式表示的词:在形容词或副词前加 more(如 more natural,more clearly )或加后缀 -er(newer,sooner )。典型的是指形容词或 副词所表示的质、 量或关系的增加。 英语句子中, 将比较两个主体的方法叫做“比 较句型”。其中,像“A 比 B 更……”的表达方式称为比较级;而“A 最……” 的表达方式则称为最高级。 组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级或最 高级的形态 ...