如何培养孩子学习英语的兴趣
如何培养孩子学习英语的兴趣
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6??8 岁 初上小学的孩子,是父母最为担心的阶段,但又是语言学习的黄金时 期, 这个年龄段的孩子相对来说个性已趋于鲜明, 有明显情绪的反应, 对于学习更是喜欢寻找新鲜有趣的游戏式教学, 那么对于这样的孩子 我们提供给您的是什么办法呢?
  1、语言学习从兴趣开始 培养孩子的兴趣最重要的是要孩子养成习惯,在潜意识中,声音进入 孩子的耳朵,再能过耳朵进入大脑,加深孩子的印象,最后你将发现 孩子对英语的兴趣越来越浓了。
  2、语言学习需要外界环境 任何语言的学习都需要一个环境,除了上课以外,我们可以带孩子一 户外去玩, 鼓励孩子说英语, 另外, 跟孩子一起做个英文接龙的游戏, 也可提高学习效率也可增近亲子的快乐呢! 9??12 岁 对于大一点的孩子来说,虽已错过了语言学习的黄金期,但更多的孩 子都具有很强的语言塑造能力, 我们应当了解什么才是孩子学习的关
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键。
  1、培养孩子利用语言交流的能力 孩子们可以参加各种英语活动,真正让英语学习和日常生活相结合。 这些都有助于训练孩子们“开口说英语”的能力和达到“听说读定玩”的 完善境界。
  2、教学中训练孩子的注意力 重视孩子们注意力的培养, 设计许多新颖、 多变化、 趣味性强的游戏, 这些游戏可以吸引孩子们的注意力。
  3、学习中培养孩子的社交能力 应给孩子及时鼓励,引导孩子,和他们交流,理解他们,多向他们提 问,时间一长孩子们很自然地不再害羞和胆怯了,同时他们的上进心 也增强了。 68 岁 8 初上小学的孩子,是父母最为担心的阶段,但又是语言学习的黄 金时期, 多数的家长都会认为孩子在小学刚开始学习拼音的时候会和 英语的音标或自然想混淆, 事实上自然拼音法在英语基础教学中被称 为最新的教学法,此教学法已在欧美国家广受肯定,目前亚洲国家已 开始普遍采用,是公认的最有效的教学方式。在本中心的学习中就是 采用这种方式来学习发音的,它是根据 26 个字母以及字母的组合所 代表的音源做有系统的整合,建立字母与发音的直觉音感。另外,这 个年龄段的孩子相对来说个性已趋于鲜明,有明显情绪的反应,对于
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学习更是喜欢寻找新鲜有趣的游戏式教学, 那么对于这样的孩子我们 提供给您的是什么办法呢?
  1、语言学习从兴趣开始 培养孩子的兴趣最重要的是要孩子养成习惯, 如学习剑桥少儿英 语,可按照学习计划上的要求,家长同孩子一起学,在家里始终坚持 早上听半小时教学带, 晚上刚不管多晚都支持听 1 一至一个半小时导 读带,在潜意识中,声音进入孩子的耳朵,再能过耳朵进入大脑,每 天吃饭时都放 VCD,只要周六、日在家休息,就在让孩子多去看 VCD, 加深孩子的印象,最后你将发现孩子对英语的兴趣越来越浓了。
  2、语言学习需要外界环境 任何语言的学习都需要一个环境, 但是我们似乎无法提供给孩子 一个完善的语言环境,其实也很简单,除了上课以外,我们可以带孩 子一户外去玩, 在玩的过程中引导孩子问“What’s this ”或 Do you like it?”等。鼓励孩子用英语去说,另外,不如跟孩子一起做个 英文接龙的游戏,一个人说一个单词,中间不可停顿,谁先停,谁就 输。这样也可提高学习效率也可增近亲子的快乐呢! 912 岁 12 对于大一点的孩子来说,虽已错过了语言学习的黄金期,但更多 的孩子都具有很强的语言塑造能力, 很多学校也是从小学三年级才开
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设英语课,但对于有些家长而言,只是简单地把英语的学习当成了一 门功课去完成,对于考试看得相当得重,而忽视了什么才是才是学习 英语的关键。
  1、培养孩子利用语言交流的能力 本中心教学非常注重孩子的人际交流, 孩子们可以参加各种英语 活动,如生日派对、话剧表演、101 首英语儿歌比赛、麦当劳和肯德 德基的一日游等,真正地让英语学习和日常生活相结合。这些都有助 于训练孩子们“开口说英语”的能力和达到“听说读定玩”的完善 境界。
  2、教学中训练孩子的注意力 很多家长反应“孩子好动,注意力不集中,上课不专心,回家也 不看”,其实孩子的注意力是可以培养的,小学生的注意力一般不超 过半小时,时间过长,孩子的大脑、身体就会感到疲劳。因此,在集 中注意力后要适当的休息,使孩子放松他们的神经。如果硬要孩子们 勉强地长时间专注于学习, 他会表现上应付, 实际上已经心不在焉了。 长期下去,孩子们应付注意力涣散,学习效果代,这也是很多家长找 不到原因之所在。 我中心的专业英语教师特别重视孩子们注意力的培 养,设计了许多新颖、多变化、趣味性强的游戏,这些游戏可以吸引 孩子们的注意力。久而久之,孩子们的注意力就会习惯性地集中了。 而且,专业的英语教师不但要培养孩子的无意注意,同时还要根据孩
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子心理的发展特点,逐步培养孩子们的有意注意,为他们过渡到学校 英语学习做好准备。
  3、学习中培养孩子的社交能力 最初的这么大的孩子在接触英语时,都多少会有害羞,甚至胆 怯,不敢回答问题。遇到情况,应给孩子及时鼓励,引导孩子,和他 们交流,理解他们,多向他们提问,时间一长孩子们很自然地不再害 羞和胆怯了,同时他们的上进心也增强了。
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高女士问: 她的孩子小学时没有好好学英语,现在上初中了,其他科
成绩都很优秀,唯独英语成绩与别人差一大截。像这么大的孩 子,也知道英语成绩的重要性,可他对英语就是提不起兴趣。 她问:怎样才能激发孩子学英语的兴趣?
答: 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不 论做什么,兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中,兴趣 也是最关键的一点。
如何培养孩子学习英语的兴趣
在英语学习中应注重培养孩子的学习兴趣,使孩子乐 学、会学、善学、并养成良好的学习英语的习惯。 初学英语的人,对英语都有着强烈的好奇心,如果能抓 住这一特点,加以正确引导,树立孩子学习的自信心,将会收 到事半功倍的效果。学习时,最重要的一条是使孩子明确为什 么要学好英语?明确了目的,就会使孩子产生强烈的求知欲, 并推动孩子去努力学习英语,取得更大的进步。 “外语是学会的, 而不是教会的。 ”在孩子学习的过程中, 不仅要引导孩子“学会”,更重要的是引导他们“会学”。例如: 在平时,就要引导学生多用英语与朋友、同学、家长、老师进 行会话。无论课堂上下,还是校园内外,都尽量形成一种说英 语的氛围,让孩子在不知不觉中学会如何说英语。这样既克服 了畏难心理,又使孩子敢说,敢练。然后再逐步实现由部分使 用英语到完全使用英语的过渡。 这样逐步树立了孩子的自信心, 从而达到培养孩子的学习兴趣。 英语学习本身是一个不断重复的过程,通过重复总结规 律的学习过程,没有兴趣很难坚持到底。这其中需要做的就是 要学会用兴趣提高学习效率, 用科学的方法培养构建知识体系。 中国学生长期学习英语的最大苦恼就是词汇、语法很难把握。 而这两项内容也是学习的关键。像亚里士多德说的那样:有些 东西我们学之前就要去用,只能通过边用边学的方法获得。
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此外,语言本身是一种输入和输出相结合的产物。俗话 说,熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。所以通过背诵经典的 美文片段, 运用科学的背诵方法, 通过积累才能做到出口成章、 游刃有余地处理生活和学习上遇到的英语问题。针对英语学习 环境与氛围的问题,建议同学多参加应用型的英语活动,通过 实践,提升自己的英语能力。 学习英语真的很枯燥无味,所以要培养兴趣,要先给自己树立信 心,哪怕是骄傲也算的,一定要相信自己英语学的很好,不要在意别 人会怎么说,一如既往的去学习就好了。
还有英语的学习方法,要边请教别人,边自己探索,因为方法是别人 的,自己学来总不会像别人运用的得心应手,所以,自己多研究提高 效率的方法是最好不过的了,因为你自己最了解自己。
学会与别人竞争, 闭关自守永远没有好坏之分, 只有你与别人竞争了, 学的不好可以促进努力,学的好了可以增长自信,何乐而不为?
我自诩英语学的很好,其实我也幸运,在英语的启蒙阶段遇到以为好 老师, 我学的很不努力, 但考试下来比那些所谓努力的人好, 为什么? 老师的问题和我自身的问题,老师可以有效的帮助你学习,发现你的 问题并加以解决,自己也要相信自己有那个天分,如果自己懂事,会
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努力,就一定会有回报。
学习英语是长久都不会看见效果的,因为学习英语是靠积累才能提 高,所以,要有耐性,俄偶尔的失败是一定的,但不要放弃自己,每 天给 自己定的计划不用多,一点点就行,但要每天持之以恒,比如 我每天要用 10 分钟做一篇阅读,在用 20 分钟的时间翻阅词典,多 看几个单词,每天这样做,相信吧,笑到最后的人是你。
也没有什么特别的吧,我上初二了,最主要还是靠理解吧,课上认真听, 课后复习,要是上课有听不懂的知识重点应该尽快向老师提问,关键是 理解每句重点是什么,死记硬背也不是没用,至少每次默写能拿 100 分, 呵呵,老师留个好印象嘛,真巧,我刚刚背完英语,主要是融会贯通,活学 活用,我实在也不知道怎么背下来的,抱歉了,反正你只要用心记,不要 什么都不懂就瞎背一通,单词的话,初一要教音标的,你会读了,记住怎 么读的,你拼拼就出来了,实在记不住就把读音变成中文,挺好玩的,以 前也有同学用,我记不住时也用,挺好使的.
其实我觉得每个人的学习方法不一定适用于另一个人,你也可以问问 老师啊,同学啊 回答者:1994tang - 试用期 一级 9-25 21:04 你可以试试用音标或拼音来记啊,很好记的,我的英语老师就是这样
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教我的,我以前也像你一样,现在用了这个方法后进步好多了 回答者:X_傻瓜 - 试用期 一级 9-25 21:04 看你是为了什么了啊 为了考试的话就多做点题目 看多点阅读 有时 间就听点听力 再高要求的 就说多点 说多了就会了 还有对她有感 情 别反感
你不要灰心啊!我从高中开始学的英语,刚开始那我连 ABCD 都不会呢! 你一定比当初的我强吧!我不 知道你是初中生还是高中生,不管怎么样你也是初学者,所以我相信以下的建议能帮助你的! 高一一开始学时还觉得挺新鲜的,但没过多久就知道原来英语这么难学。第一次考试考了 27 分,第一名考 了 118 分,比我多考了 91 分。从那以后我决心一定把英语成绩拿上去。我每天学习时间的三分之一都用 在学英语上,但我的英语成绩始终没有明显的提高。直到高三下学期开始时。经过两年多的探索我找到了 比较适合我自己的学习方法,使用该方法以后没过一个月我的英语成绩有了明显的提高(显然还不时很厉 害,但已经进入班内前 10 名了) 。以下是我采用的几点方法,我不敢保证它 对你是否有效,因为每个人都 不一样吗! 一,你要尽量培养学习英语的兴趣。为了达到这个目的,你首先不要给自己太大的压力。你实在不想学老 师教的,那你就买几本英语故事本,像“书虫”和英语报之类的。有时间就看看,那里的故事很有意思的, 里面的单词很简单,而且还有汉语翻译,不懂时供你看的。 二,不要死记单词。我不知道
 

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