如何上好高三英语复习课? 如何上好高三英语复习课?
鄄城一中高三英语组 李常刚
根据冀教版英语的特点,词汇量大,课文长,知识点多,复杂句式多,我们在复习时应注意如下几个 方面:
  1、体现三个为主的教学原则。 复习课切实贯彻“教为主导,学为主体,训练为主线”的原则。要精讲、巧导、实练,把握好讲、导、练 的有机结合。
  2、掌握好五个环节 第一,提纲导学。课前教师要精心设计出切实可行的导学提纲,至少应提前一天发给学生,指导学生先行 复习。导学提纲内容应包括:目标要求、知识结构、训练习题等形式,可灵活多样。 第二,精讲点拨。应讲重点、难点、易混点,应讲联系、讲规律、讲思路、讲方法;精讲应讲出新意,要 在“知新”与“提高”上有所突破,起到开拓学生思路,帮助学生消化、深化、理解教材的作用,和学生 一起归纳梳理知识,上挂下连,形成系统化、条理化的知识网络,便于学生记忆和掌握。 第三,典型示例,总结规律。所讲例题应具有综合性和典型性,即连接较多的知识点、体现知识的综合运 用,或渗透某一典型思维的过程,或是某一类题目的代表,分析讲解这类题例,可以收到以题触类、举一 反三的效果。要重点讲思路、讲方法、讲规律,教给学生分析和解决问题的方法和技巧。要保证时间上让 学生自读、自思、自做,注重学生自学习惯、方法和课堂参与意识的培养。 第四,要控制好课堂“方向、容量、程序、时间、气氛”几要素,使学生始终处于精力集中,积极专注的 良好学习状态中。 第五,精选习题,强化训练。 (
  1)精选习题。题目要具有针对性、典型性、综合性和开放性。应更多地从知 识网络的交汇点上设计题目,从学科的整体意义、思想含义上考虑问题,创设一些相对新颖的题目,训练 学生利用已有知识解决问题的能力。 (
  2)进行定时、定量、规范化训练。课堂上一定要留出足够的时间进 行随堂训练,及时反馈,讲练有机结合。训练的时间可课上课下相结合,并布置适量的作业。通过强化训 练,增强学生作题的规范性、准确性和熟练程度,提高应考能力。
  3.达到三个目的: 夯实基础,全面复习。梳理知识,形成网络。扩展视野,提高能力。 附学案: 附学案:
Book 2
第一部分 知识储备 I、重点单词: 、重点单词:
  1. 态度,看法 n.
  2. 学术理论 adj.
  3. 热心的,充满热情的 adj.
  4. 奇特的;异样的 adj.
  5. 有天赋的,有才华的 adj.
  6. 安排,计划 n.
  7. 委员会 n.
  8. 真诚地,真正地 adv.
  9. 算术 n.
  10. 缝纫 v.
  11. 竞争;比赛 v.
  12. 挣得;赢得 v.
  13. reading n.
  14. textbook n.
  15. lecture n.
  16. remind v.
  17. likely adj.
  18. desire v.
  19. application n.
  20. frequently adv.
  21. quality n.
  22. limitation n.
  23. error n.
  24. critical adj.
Unit 1 School Life
II. 重点短语
  1. run on
  2. not so much
  3. in action
  4. put one’s finger on
  5. get out of the way
  6. so to speak
  7. come down to
  8. for sure
  9. mean it
  10. 千恩万谢
  11. 代替, 而不是
  12. 习惯于
  13. 从……开始
  14. 对……有压力, 强调
  15. 突出,明显
  16. 投入,专注于 III. 重点句型: 重点句型:
  1. fancy the school is, or how many computers… 无 论 学 校 是 多 么 奇 特 , 还 是 有 多 么 多 的 电 脑……
  2. not so much the subjects keep her coming to school each day. 不能说是课程使他每天 到校学习。
编者:李常刚

  3. Jenny a day the teacher in action.詹妮花费了一天的时间实地观察老师。
  4. When taking a science course, you your to find applications and examples of science in the real world. 当学习自然科学时, 你要不怕麻烦地在真实世界 中寻求科学的应用和例证。 第二部分 重难点解析 I、重点单词 、
  1. attitude n.态度,看法;姿势 态度, 态度 看法; 【观察思考 观察思考】 观察思考 ①Her work attitude was poor. ②He has not yet made up his mind what attitude to adopt towards her. ③He took a friendly attitude to/towards us. ④He continued to stand in this attitude. 【归纳用法 归纳用法】 归纳用法 an attitude to/towards sb. /sth. 意为: adopt/take a negative attitude 意为: in this attitude 意为: 【巩固运用 (完成句子) 巩固运用】 巩固运用 我很想知道你对他是否应出席这次会议的态度。 I wonder should the meeting.
  2. expect vt.期待;盼望;预期;指望;认为,料想 期待; 期待 盼望;预期;指望;认为, 【观察思考 观察思考】 观察思考 ①I’m expecting a notice. ②She expects to come back next week. ③You are expected to answer my letter in time. ④They expected too much from life and were always disappointed. ⑤I expect that you are tired from the trip. 【归纳用法 归纳用法】 归纳用法
. n . / pron expect 意为: that ... expect to do sth. 意为:
be of no effect
无效,没有作用,不中用 实行,实施,使生效 开始生效,开始实施
put/carry /bring into/to effect come/go into effect
have an effect on/upon 对……有影响 affect/ effect/ influence 的区别: 的区别: 【观察思考 观察思考】 观察思考 ①Fatigue may affect a pilot’s judgment of distances. ②What we read influences our thinking. ③Alcohol has a very bad effect on drivers. ④The medicine is an effective cure for a headache. 【归纳用法 归纳用法】 归纳用法
  1) affect 常用作,effect 常用作(意为“影 响”:affect sth.=have an effect on sth. ) 注意:affection 是名词,意为“” 。
  2) affect 作动词时很正式,意为“,” , 这个产生或带来的结果常常是某人所希望的。
  3) influence 指通过行动、榜样等对他人产生潜移默化 的影响或作用,注重“影响”的结果,也可作动词用,意 为“” 。 【巩固运用 巩固运用】 巩固运用 (用 affect/effect/influence 填空) ①Children are easy to be by bad examples. ②The brown grass is the of the dry weather. ③One of the problems with noise is that it different people in different ways. ④ Scientists have spent years researching into
the of sleeping pills on the human brain. A. affect B. effect C. effort D. influence
  4. compete v. 比赛;竞争 比赛; 【观察思考 观察思考】 观察思考 ①In this game the women will compete with the men for the gold medal. ②The two teams will compete for the championship. ③You have to be competitive in social life. ④The writing competition is held once every term. ⑤The two developed countries are trying to compete in weapon. 【归纳用法 归纳用法】 归纳用法 compete in 意为: compete with/against 意为: compete for 意为: competition n. 意为: competitive adj. 意为: 【巩固运用 巩固运用】 巩固运用 As a transnational corporation, Lenovo has begun to with other countries in the world market.
expect sb. to do sth.
意为:
expect…of/from sb./sth. 意为: as(is)expected 意为: 【特别提示】用“我希望如此/我不希望这样”回答问 句时肯定回答应用 I expect so.,否定回答应用 I expect not. 【巩固运用 巩固运用】 巩固运用 There to be a boxing game on TV every Sunday to Monday morning. A. expects C. will expect 有关短语: B. is expected D. will be expected

  3. effect n.结果;后果;效果,效力;作用;影响 结果; 结果 后果;效果,效力;作用;
A. run for B. compete C. complete 渴望;愿望,欲望;要求,渴求。 渴望;愿望,欲望;要求,渴求。 【观察思考 观察思考】 观察思考 ①He desired to win the game. ②What do you desire me to do?
D. beat
②A great many books have been published this year. ③A large amount of money was spent on the bridge. ④There are lots of eggs in the basket. ⑤There is a lot of milk in the glass. ⑥Quantities of food were on the table. ⑦A large quantity of water is wasted in daily life. 【归纳用法 归纳用法】 归纳用法 a great deal=a lot a great deal of 修饰不可数名词。 英语中表示“许多,大量的”的短语及其用法:

  5. desire vt. 向往,希望得到;想要;要求,请求;n. 向往,希望得到;想要;要求,请求;
③He had a strong desire for success. = He had a strong desire to succeed. ④She desires that you buy the book for her at once. 【归纳用法 归纳用法】 归纳用法 sth. desire 意为: to do sth. 意为: sb. to do sth. 意为: that… 意为: have a strong desire to do sth. 意为: have a desire for success 意为: have no/much desire for 意为: 【巩固运用 巩固运用】 巩固运用
  1) you a pleasant journey. A. Desire B. Expect C. Hope D. Wish
  2)(2005 年襄樊质检卷)Hearing that the famous singer will visit their city, many fans to have a photo with him. A. promise B. permit II、重点短语和句型 、
  1. add 的有关短语 【观察思考 观察思考】 观察思考 ①Please add some sugar to the milk. ②Add up these figures for me. ③The travelling cost of this time added up to 5, 000 yuan. ④He added some more wood in the fire. 【归纳用法 归纳用法】 归纳用法 add…to… 意为: add up add up to 意为: 意为: C. appear D. desire
a great/good many a large/great/good number of a good few/quite a few many a a great/good deal of a great/large amount of quite a little a lot of/lots of a great/large quantity of large quantities of plenty of 【巩固运用 巩固运用】 巩固运用
  1)The wounded soldier lost of blood. A. a great many C. quite a little B. a great number D. a great deal +可数名词或不可数名词 +不可数名词 +可数名词

  2)(2006 年北京卷)She went to the bookstore and bought. A. dozen books C. dozen of books 【观察思考 观察思考】 观察思考 ①We should apply both theories in the language teaching. ②I will apply for the job today. ③He applied himself to his study. ④This rule can not be applied to every case. ⑤He often apply to me for help, when in trouble. 【归纳总结】 归纳总结】 apply to sb. for help apply for a job 意为: 意为: 意为: B. dozens books D. dozens of books

  3. apply to 集中精力(做事) 专心 集中精力(做事) ;专心 ;
add sth. in 意为: 【特别提示】 “音乐增加了我们的快乐” 。本句话中的增加用 add 还 是用 add to? 【巩固运用 巩固运用】 巩固运用 The money he spent within a month more than 300 dollars. A. added B. added to 【观察思考 观察思考】 观察思考 ①a great deal of work is needed to do a great deal. C. added up to D. was added up
  2. a great deal 许多;大量的 许多;
apply oneself to sth.
apply to sth. / sb. 意为: apply sth to sth 意为: apply a theory to practice 【巩固运用 巩固运用】 巩固运用 If you want to go to the United States, you must first apply the American embassy your visa. 把理论应用于实践
A. for; to
B. to; for
C. for; for
D. to; to
scientists have found water. ③Why is it that he doesn’t like seeing films? ④It is he that /who help me out of trouble. ⑤He did play the leading role in that film. 【归纳用法 归纳用法】 归纳用法 这是一种强调句式,其结构是: It is/was+被强调部分+that/who+其余部分。 (
  1)对特殊疑问强调的句式是“疑问词+is/was+it+that+ 句子其余部分(陈述语序)?” 。 (
  2)在强调含 not…until 句型时,其结构为: _ (
  3)在强调谓语动词时(通常为一般现在时或一般过去 时) ,用,,强调。 (
  4) 强调句中 it 不能更换; is/ was 时态与 it “其余部分” 的时态一致,数不受被强调部分单复数的影响;被强调部分 可以是除谓语以外的任何成分,被强调部分是人可用 that 或 who,其他一律用 that;被强调部分若是原句的主语, who/that 之后的谓语动词在人称和数上与该主语一致。 【巩固运用 巩
 

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