完形填空解题步骤 通览试填复核
  1.通览速度全文,把握大意: 快速阅读一下全文,通过通览全文、领会大意,概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、 情节、写作风格等等。
  2.试填紧扣文意,瞻前顾后: 先易后难,逐层深入。紧扣全文内容,联系上下文和语境,展开逻辑推理,注意从上下文中寻找线 索,注意词汇的意义、搭配,惯用法,语法,常识等多个角度进行综合考虑。
  3.复核全面检查,确保语意连贯,用词准确: 试填后,要把全文再通读一遍 ,注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、 逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。 解题技巧:
  1.充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反 义词。 Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very. A.deep B.high C. cold D.dangerous
  2.注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要 根据内容选择正确的短语。
  3.注意同义词的辨义 “Give me a hand,”he shouted he got near the boat. A. while B. till C. for D. as
  4.根据动作的发出者确定所选的词 Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__. ① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains ② A.buy B. catch C.hold D.weigh
  5.根据上下文的逻辑关系确定选项 有时,选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语,它涉及到文章的起承转合、上下 连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关 系、增补关系、比较关系以及对比关系等。 常见的承接语有 and,but,however,so,therefore,等。 其中 for one thing…for another…等连接词表示 列举;First…and then,First…Next…Then…Finally…用来按次序描述时间发生的过程; anyhow,still,though,although…表示让步关系;therefore,so 表结果;because,since,due to,owing to…表原因,等等。
  6.根据生活常识以及相关知识确定选项 …,you __①__the international dateline. By agreement, this is the point where a new day__②__. ① A. see B. cross C. are D. are stopped by ②A.is coming B is discovered C.is invented D. begins
  7. 绝对矛盾法
绝对矛盾法是从选项着手分析,若四个选项中有两个选项是绝对矛盾和对立,那么正确选项大多在这两个对 立项之间产生。二者必居其一.至于究竟是两者中的哪一个,则需要进一步根据上下文的语境来判断。
Most computers have a memory(存储器). They can work millions of times 3 than man. That means information can be put in 4 and be taken out any time when needed. 第 3 题的选项分别是 A.slow B. slower C. fast D. faster

  8. 同义复现法 :同义复现是英语中常见的一种现象。为强调某一意思,但又不想重复 使用某个词或短语。在完形填空题中,同义词或同义短语的位置多半比较靠近,很容易 找到,所以同义复现法是很好的解题技巧。无须过多的推理,只需确定是哪里使用了同 义复现,然后从选项中找出与之相符合的一项即可。
That night he wrote a seven-page paper describing his 45 of someday owning a horse ranch. He wrote his dream in great detail and __46__ drew a diagram of a 200-acre ranch __47__ the locaion of everthing important there. I was worried and I sank in my thoughts. I didn’t even 19__ that the coffee was bad, __20__ Steven didn’t notice there was a person next to him. 第 19 题的选项分别为 A. pretend B. understand C. insist D. realize
解题指导 无论是哪种形式的阅读技能检测, 只有在平时的课堂教学中扎实学生的语言基础, 才使 学生稳步提高用英语获取信息,处理信息,发现问题和解决问题的能力。无法想象一位 词汇贫乏,语法不通,句子结构不清的学生能在完形填空题中得高分。所以我们要从小 处着手,从细节做起,逐渐地培养解题能力。具体可以从以下几点做起: (一) 词汇分类
可以单元或模块为单位,把其中的近义词,反义词等归类,这样就能在遇到有同义反复 或绝对矛盾题型时,更快地找到正确的答案。 如在 Book 1 里就有这样一些近义词或词 组:opinion, view; destroy, damage; as if, as though; be concerned about, care about; right away, at once 等。 反义词或词组有: generous, mean; selfish, selfless; equal, unfair; be fond of, be tired of; think highly of, think little of 等。 (二) 句子衔接
注意句子和句子之间的衔接,可应用不同的连接词连接相同的两个句子,观察其 产生的意义有何不同。 在平时的阅读中也要善于发现句子和句子或段落和段落之间的连 接词,并适时对连接词进行总结和归类。例如: 表示并列的有:and, too, what’s more, in addition, as well as 等; 表示因果的有:beacause, since, so that, therefore, as a result 等; 表示转折或对比的有:while, however, on one hand…on the other hand 等;
表示总结的有: all in all, in a word, in conclusion 等。 明白了句子与句子之间的关系,就能更快地理解文章的主旨,也能从细节中更有把 握地推断出一些有用的信息。 (三) 讲究策略
做完形填空的速度不能太慢, 一般要在 8 分钟内完成, 否则有可能会造成后面的试题来 不及做。那些平时习惯于逐个单词阅读的学生,容易造成思维中断,不能快速把握文章 的主旨, 因此要纠正这种不良的阅读方法和习惯。 良好的阅读习惯不仅要求学生快速把 握文章大意, 也要求其在阅读过程中注重细节, 特别要正确把握反映作者观点和态度的 细节。 学生要对反映细节的文字加以理解与概括, 培养分析、 概括、 演绎和归纳的能力, 从而达到既不忽视文章细节, 又能正确把握文章中心思想的能力。 有了良好的阅读技能, 不仅能在做完形填空时游刃有余,而且还能从整体上提高英语考试的成绩。
英语完形填空解题技巧 完形填空是一种既要求有正确的阅读理解能力,有要求有扎实的语法、词汇和文化知识积累,是一种全面 考查考生全面语言运用能力的题型。做完形填空应该从哪几个方面入手呢?
  1.首先,大家要以很快的速度浏览全文,掌握文章的主旨,抓住篇章的主要线索,为其后的解题创造良 好的条件,建立篇章的整体概念。因此,第一遍浏览时,大家不要急于看选项。浏览全文时要重点了解文中 所叙述的人物、时间、地点、事件,即 who,when,where,what。完形填空命题的原则一般是第一句话 不挖空,目的是使读者进入语境,因此一定要认真阅读这句话,大家可以透过首句的“窗口”看篇章的整个“世 界”。例如:Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next ?这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识,文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。
  2.根据故事情节的发展选词,确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。切记要 从整体来看问题,要“瞻前顾后”。
  3.试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”) 具体操作中应注意以下几个的问题 一、从单句中选择答案。? 这是完形填空考查项目设计最简单的一种。它相当于一道单项选择题,它不需要通过上下文,而是读它本句 即能判断出正确答案。例如:MET90 完形填空中的第一句 While my father was an officer of the British army in South Africa, we lived in a41 house.四个 选项分别为:A. two-storeyed 二、寻找信息词或信息选择答案。 ?在一篇完形填空文章中,就一句所言,很难确定正确的答案。若继续读下去,就能发现与问题有关的信息 词或信息句子出现,这些词或句往往是直接或间接地提示出正确的答案。如 NMET95 完形填空开头的一段。 Washoe is a young chimpanzee(黑猩猩).She is no41 chimpanzee, though. Scientists are doing a research 42 her. They want to see how civilized(驯化)she can 43 .Already she does many things a human being can do.
  41.A.foolish
  42.A.for
  43.A.experience B. ordinary B. by B. change C. special D. on C. develop D. become D. simple C. to B.two storeyed C.two-storeys D.two storeys 只要学过构词法, 考生很容易就能选出正确答案。不过该考查项在完形填空的设计中所占的比例很小。?
这篇文章的第一个空格,若按照“单句理解”的方法去解答,显然不行。此段中的最后一句“Already she does many things a human being can do”是信息句,它暗示我们这是一只非同寻常的大猩猩,
空 42 的答案,可以按照上下文,特别是空 41 的信息词 no ordinary,说明科学家们正在这只动物身上做一 些研究工作。因此选 D.on 是最佳答案。 空 43 的答案,按照上下文,从意义上看,似乎 B.change 和 C.develop D.become 都是正确的答案。但本 句中 civilized 是个信息词,它在本句中是过去分词作形容词,作 how 引导的宾语从句中某个系动词的表语, 很显然,答案是 D.become。? 三、根据词的固定搭配和固定句型来选择答案。 词的固定搭配,特别是动词的搭配和词语类型试题是完形填空测试的重点,多数题目涉及到动词的语法和各 种搭配关系,这是由动词在句子中的重要性决定的。动词在搭配关系上与名词、介词、副词紧密相连,测试 的范围较广。这就要求考生多读、多记,对所学短语动词能牢固掌握,并能灵活运用。? 四、通过上下文来选择答案。 该项目的设计主要是考查考生的综合分析能力。测试内容包括篇章结构和推理判断能力,这些答案的选择, 起关键作用的是上下文的关系,也就是说,对短文的理解是非常重要的,这种考查项目的设计所占的比例较 大,且难度也大,若从单句或“局部”来分析,所给的四个答案在语法或结构上都是正确的,若放在全局,则 不一定正确。考生必须通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。? 如 MET89 完形填空中的一句,The dog seemed to47 his mushrooms and the officers then began to eat their meal, saying that the mushrooms had a very strange 48 (but)quite pleasant taste. 选择项: A. refuse B. hate C. want D. enjoy 此句的答案只有看了后文的信息词“began to eat”和“saying...”来判断,enjoy 是最恰当的用词,符合当时 的情景,而 want 显然程度不够,逻辑关系也不严密 五、通过文章深层意义的理解选择答案。 ?通过文章深层意义来选择答案,是完形填空难度最大的一种形式。它要求考生不仅要有广博的知识、丰富 的生活经历,还要求学生们能够驾驭全文,不仅理解文章的表层意义,而且要弄清文章的深层意义。?如 It was an early morning in summer. In the street, sleeply-eyed people were moving quickly, heading towards their 41 A. jobs B. homes C. buses D. offices 从信息词“early morning”和“sleepy-eyed”来判断, 要提高学生完形填空的解题水平,除了上面介绍的方法技巧外,在平时的学习实践中,要有计划、有目的地 训练学生加强阅读、提高速度,在实践中感悟词的辨析、搭配,学会对文章进行逻辑判断及推理,既要看懂 表层意思,更要理解深层次的含义。要有计划、按步骤,由简到难、由短到长地进行有针对性的专项训练, 材料要精选,解题要限时,体裁要多样,做后要分析,运用正确的解题方法与技巧,只要持之以恒,解答完 形填空的水平就能得到提高。 完成下面这篇介绍美国素有篮球“小皇帝”之称詹姆士. 勒布朗。 ebron james isn't the first high school basketball player to go straight into the NBA but he's probably the best. he has the body, skills and the basketball brain of an all-star (全明星球员). this 1 was on 2 as he scored 41 points to take cleveland cavaliers (克里夫兰骑士队) to a 107-104 win over the new jersey nets (新泽西网队) on march
  28. aged of 19 years and 87 days, james became the 3 player to score 40 or more in the NBA . "it was by far james' best 4 ," said cleveland coach paul silas. known to his friends 5 "the king", this was the day james earned his crown(王冠). but he was 6 from being a king during a childhood spent in the back streets of akron, ohio. 7 many other african-american basketball players, james' early years were a 8 . his mother gloria was just 16 when she gave birth to him; he knows nothing about his father. mother and son
 

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