如何提高学生英语阅读能力
对于中学生而言,提高英语阅读理解能力非常重要。如何尽快提高阅读理解 能力的确不容易, 中学生需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地 短期内提高阅读理解能力。 下面笔者根椐两年多的中学英语教学经验来谈谈提高 中学生阅读理解能力的一些方法。 首先,快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题,学生们应带着 问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思 路和作者的态度。 如果阅读文章时, 阅读速度太慢, 就会出现看了下句忘了上句, 对文章没有整体把握,结果只见树木不见森林。另外,阅读时,特别是第一次阅 读可以跳读。 千万不要一字一句地读。 阅读时, 可以以词组或短语为单位。 当然, 仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时,可以多读几遍。第一次,要快读; 第二次以后,可以仔细地读。 第二,不要一遇到生词就查词典,要学会猜词。如果一遇到生词就查词典, 这样会影响阅读速度。另一方面,一个单词往往会有许多意思,有时不联系文章 特定的情景,很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则 去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意,那么学生会对阅读 英文文章兴趣倍增,会有成就感,这样对提高英语水平非常有益。 第三,为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首,有时会 出现在句中或句末。 把握好主题句能更好地理解全文。 主题句是每段的关键内容, 如能正确把握,对中学生提高英语阅读理解能力有着举足起轻重的作用。 第四,多读一些浅显易懂的英文文章,多多益善。刚开始。中学生可以尝试 着读一些英文小故事。随着时间的推移,逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一 些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量, 学生们可以尽快地提高阅读理解能力,同时还可以扩大词汇量,一举两得。 第五,建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣 的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持,必定会有大的收获。经 常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感,阅读理解能力会不知不觉地慢慢 提高。 总之,采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持
之以恒,一定能如愿以偿地提高英语水平。
 

相关内容

如何提高高职高专学生的英语四级阅读能力【免费】

   继续教育研究 132 ji xu jiao yu yan jiu 2009年第 5期 如何提高高职高专学生的英语四级阅读能力 孙国玲 王艳飞 (河北工程大学 文学 院, 河北 邯郸 056038) 摘 要: 阅读能力是高职高 专英语教学中的一个重要环节 , 也是 大学英语四 考查的重 点。本文 从新 大纲 要 求入手, 结合高职高专学生的学习水平和 特点, 针对四 级考试 中的常 见题型, 介绍 解题思 路和方 法, 提 高学生 阅读 水平。 关键词: 英语教学; 阅读理解; 技巧 学生对英 ...

如何提高中学生英语阅读理解能力

   如何提高中学生英语阅读理解能力 阅读是学生接触外语信息,参加外语实践的重要途径。大量阅读有助于扩大词汇量,丰 富语言知识,了解英语国家的社会和文化。结合历年的中考情况来看,阅读理解题的分值比 重越来越大。最近几年,中考阅读理解就一直是 4 篇,所占分值达 40 分,约占总分的 30% 左右,这就要求学生在阅读的速度、阅读技巧等方面要下大工夫。阅读理解能力的高低直接 影响学生的英语成绩。阅读既然如此重要,那么有哪些好的阅读方法呢? 一、广泛阅读,保证一定数量 俗话说“读书破万卷,下笔如有神”, ...

如何提高高职高专学生的英语写作能力

   科技信息 职教 与成教 如 何 提 高 离 职 高薹 学 生 硇 英 语 写 作 雒 力 兰 州职 业技 术 学院外语 系 宋晓燕 英语作 文在 中考 , 高考 , 考研等考试 中都 占有相 当大 的比重 , 而许 多学生在此方面丢分甚多 .最常见的写作形式是根据所 给信息(no? if r m rn) a o 和思想( e) 作文 , i ia d 来 亦称为" 情景作文 " " 或 提示作文" .写作训 练应 该 从 初 一 开 始 , 逐 步 ...

高考英语考成绩的70%决定于学生的英语阅读能力!试

   引言: 引言: 高考英语成绩的 70%决定于学生的英语阅读能力 于学生的英语阅读能力! 高考英语成绩的 70%决定于学生的英语阅读能力! 多年来,我国高中英语教学一直非常注重语言知识的讲授,忽视语言技能的培养,高中英语教材基本也都没有系统地对阅读技能进行训练的内容。 学生系统学完《高中英语阅读技能》 在做高考阅读题目时 能够: 题目时, 学生系统学完《高中英语阅读技能》后,在做高考阅读题目时,能够: 1. 一下抓住文章的“题眼” ,快速领会全文主旨,全面把握文章叙述意图。 2. 掌握意图的情 ...

高高职高专学生的英语四级阅读能力

       本文由250472787贡献     pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机 查看。     继续教育研究     132     ji     XH     jiao yu yah jiu     2009年第5期     如何提高高职高专学生的英语四级阅读能力     孙国玲王艳飞     (河jt,-r程大学文学院,河北邯郸056038)     摘     要:阅读能力是高职高专英语教学中的一个重要环节,也是大学英语四考查的重 点。本文 ...

翁雪-《浅析英语阅读能力提高的方法》

   商务英语专业学生毕业设计(论文)手册 学 班 学 学 校无锡旅游商贸高等职业技术学校 级0619 号0621104228 生翁雪 指导教师范隽瑜 序号 1 2 3 4 5 6 7 名 称 毕业设计(论文)任务书 毕业设计(论文)开题报告(文献综述) 毕业设计(论文)评分参考标准 毕业设计(论文)成绩评定表及评语 毕业设计(论文)导师阶段指导意见 毕业设计(论文)正文格式图 毕业设计(论文)参考选题 数量 1 1 1 1 1 1 1 备注 1、毕业设计(论文)任务书 专业商务英语班级__061 ...

怎样提高当代中学生的英语综合能力

   怎样提高当代中学生的英语综合能力 ??暑期社会实践调研报告 内容提要: 内容提要:全球化的时代已经来临,贸易往来,资讯传递,文化交流……更是任何国家赖以 生存的不二法门.因此迈向国际化才是现代人的生存之道,想要出人头地,就必须具有国际观, 并且具有较强的英语综合能力,才是明智之举。提高英语综合能力,即要提高学生的听说读 写能力,最主要的目的也就是要提高学生用英语与他人的交际能力。 提纲: 提纲:一、 创造英语环境 二、 创造英语听说机会 三、 系统了解英语语法 四、 在英语教学中进行学法指导 ...

小学中高年级学生英语阅读能力的培养

   2010年第 2 期 (总第 98 期) 专题研究 小学中高年级学生英语阅读能力的培养 江苏省吴江市震泽实验小学 宋文平 语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能及这 四项技能的综合运用能力,而提高阅读能力则是提高 听、说、读、写能力的关键。 阅读在培养学生的思维能 力、 分析能力和理解 能 力 等 方 面 有 着 不 可 替 代 的 作 用。 通过阅读,拓展知识面、增加词汇量,交流时就不 会言不达意,写作时才能内容丰富、语言地道。 那么, 应该怎样开展英语阅读教学,提高小学中高年级学生 的 ...

更有效地培养小学生的英语单词认读能力

   更有效地培养小学生的英语单词认读能力 【摘要】 文章从现时教学中存在的问题出发, 首先应该渲染英语课堂 气氛,引发学生的兴趣和求知欲。并阐述了对小学英语词汇教学的探 讨及其采用的几种教学法, 从而增强学生的记忆效果,达到教学目 的。 【关键词】英语单词; 课堂气氛; 词汇教学法 两年的英语教学使我受益匪浅,可问题不断出现。那就是如 何帮助小学四年级的学生记单词。看到学生背单词真是替他们着 急,又有些无奈,有时候很简单的记不住。仔细想想这也真难为 他们了,小学生抽象思维还不够强,再加上一开始音 ...

怎样提高英语阅读能力

   怎样提高英语阅读能力 高中英语阅读理解题的难度在不断增大,学生们也大多知难而进, 集中火力来轰炸这道关口。 "病笃乱投医"。有五花八门,各种各样的攻关法:有泛读法、精读法、背诵法、语法分析法、 大喊英语法......。然而,很少人会考虑使用"翻译法".一般学生都认为,读得懂我就会翻译.果 真如此吗?实际上应该说:"翻译得出来,你就一定看得懂."千万别颠倒过来! 翻译课本来是大学英语专业高年级的课程。 要求学生首先具备比较扎实的双语水 ...

热门内容

英语口语 吞音 连读

   01. 原则上连读是 辅音-元音 相邻时候发生, 02. f-or、the-re、whe-re、sist-er这类结尾的词,可以和后面的元音连读: 如there are 读作 'ee?r?, 03. 英语中有些音在语流中属于弱读的范畴,像h、w、经常读得很弱,甚至可以不读。因此,for one more 完全可以读作 f?r ?n m?:。当然,在突出强调“一个”的情况下是不能连读的。 04. 你说的“吞音”确切地讲应该叫“脱落”就是读没了。这样单词的读音和说话中的读音会差别很大,汉语也是一样 ...

求职面试英语(9)

   求职面试英语(9) 求职面试英语(9) IX. 薪金期望 关于待遇问题,合理地进行“自我报价”有以下讲究: 1.分析市场行情价格,可从亲朋好友那里或职业中间机构获取信息。 2.分析市场需求状况,了解目前就业市场对这类人才是供不应求还是供过于求。 3.个人的经验和能力将是薪酬定位的决定性因素。 4.分析用人单位的特点,包括福利保障制度和个人发展空间。 BASIC EXPRESSIONS 基本句型表达 1) What are your salary expectations? 你期望的薪水是多少 ...

人教版英语七年级(上)短语

   七年级( 七年级(上)英语重点 1~3 短语 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 14. Units telephone number 电话号码(原形) phone number Excuse me in English 电话号码(缩写) family name /last name 姓氏(两个) 请原谅 用英语 打电话号码……给某人 在失物招领盒里 一套;一副(用法) call sb. at +电话号码 a set of + 名词复数 in the ...

精心奉献:我三个月复习考研英语得84分的超详细经验

   精心奉献: 分的超详细经验(全 精心奉献:我三个月复习考研英语得 84 分的超详细经验 全) 我的考研是从 10 月份开始准备,国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月多点的时间, 不过从一开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语,毕竟以前在雅思和托福的英 语考试上有了比较充分的感悟。 结果考出来 84 分,还算理想,证明自己的一些想法是符合实际的。为了回报沪江和朋友们,决心把 自己在考研英语复习上的体会总结成详细的文字跟大家分享,希望能够给大家一点帮助。 文章会比 ...

英语八级汉译英练习11-20

   英语八级汉译英练习第11期:当生活中的不确定感向你袭来 【中文原文】 我的一个好朋友最近接受了白血病测试。她对我说,最令人痛苦的折磨就是苦苦等待测试结果的那一周时间。我朋友说,她可能会学着直面坏结果。但真正让人煎熬焦虑的是那种茫然的感觉。 孟克(Edvard Munch)的名画《呐喊》哈佛大学心理学家吉尔伯特(Daniel Gilbert)不久前在《纽约时报》(New York Times)的专栏中写道,不知道要发生什么坏事比知道什么坏事要发生的感觉更糟。我们大多数人之所以会夜不能寐、抽烟发泄 ...