如何提高英语口语能力是很多英语爱好者问了千百次的问题,这是一个简单、现实的问题、但也是一个复杂、难以回答 的问题。对于这个问题最忠实也简单的回答是:“多讲”。我国学生的常见病是爱面子,害羞,不愿意开口,怕犯错误, 特别怕犯语法错误,怕别人笑话自己。事实是越是害怕犯错误越是会犯错误. 学习口语可以说是在错误的过程中练好的。 害怕犯错误的人是练不好口语的.今天犯错误是为了明天不犯错误。所以练口语应该积极主动、大胆、克服害羞心理; 利用一切可利用的机会去会话,这样就会提高得比较快。
口语的目标是交际、可是没有人对话;如何练习口语呢?

  1.模仿:提高口语能力的第一步就是要模仿磁带或英语为母语的人。模仿时首先逐句模仿,严守磁带里的语音语调,不 可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。初学英语者往往认为原版磁带里的调子怪怪的。在模仿时 不习惯,模仿到最后还是改造了原有的 “洋味”。实际上在模仿时,只要持之以恒, ,终究会模仿好的,儿童对母语的语 音语调的习惯就是完全的模仿.也只有模仿好了;你的口语才有“洋味”。 《新概念英语》里面的文章篇幅都不是很长, 是不错的选择。同学们也可以经常收听我校英语发射台的节目,因为是滚动播出,同学们可以根据自己的需要,有选择 的收听模仿。

  2、朗读:提高口语的第二步是继模仿之后的朗读.朗读也可以说是第二模仿,所以也要求字正腔圆、朗读应有意识地以 磁带里的语音语调方式去朗读、切不可又回到自己原有的音调.这样时间长了;便可形成比较固定的带有“洋味”的自己 的口音.在朗读时可以把你的声音录下来,自己听一听,这样你会找出差距,发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语 的第一关,一个连朗读都结结巴巴的入,口语也肯定不会好的.朗读的材料很多,各种比较浅易的口语经典篇章,包括 各种口语教材,听力教材、精读课本,甚至一些泛读课本都可以。有磁带的先模仿,后朗读,没有磁带的也可以有意识 地按英美音调朗读,或在老师指导下朗读.只要能坚持模仿磁带或其它声像材料;坚持上述有效朗读,很多语言、词汇 和表达方法便自然上口了。语音语调也随之会好起来。
  3、复述:提高口语的下一步就是复述。复述是在模仿、朗读、听或阅读一段文字之后的事。复述是一个创作过程,所 以复述比背诵要难。对于那些英文口语较好的人来说;可以多用自己的话组织复述模仿过的;朗读过的,听过的或阅读 的内容。也可以完全摆脱原文重新组织创作这些内容.对于程度较差的人来说,可以首先只说原文的中心思想;一句、 两句话即可,然后,由少至多.也可以先用原文的句式,慢慢转入用自己的话去表达;时间长了;口语表达的流利程度 会好起来.在复述的过程中可能会出现一些说不好的词汇和表达方法。在这种情况下,一是看一下原文的表达法,并且 记住录下来;二是找替换词.如果替换找不到;立即把它记录下来,以后去查词典,问老师等。复述是在没有人对话的 情况下提高口语最有效的途径之一。

  4.背诵:练习口语不免背诵一些东西.传统的教学方法是让学生大量背诵篇章、结构.但是实践证明,很多人不喜欢背 诵.所以我们不妨把这个方法归属到熟读和复述两个方面来.首先熟读原文;然后按复述步骤进行.朗读次数多了;又 进行了大量的复述,也就能背诵了,而且其实际意义要大于单调的背诵。但是背诵一些名篇各作也是非常有必要的.基 础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式.对于这些人来说可以以某句型某惯用法样本,口头多造些句子;以 巩固之.由浅入深;造连续的几个句子,直到能够较流利地用英语来表达你的思想。模仿、朗诵、复述的共同要领是大 声、响亮。
  5、坚持写日记
用英语记日记无论是对提高口语还是提高英语的其它方面的能力都是一个非常有效的方法之一.日记是反映你英语思想 的一面镜子,日常事情,自己的思想观点和情感如都能用英语表达出来那有多好!在写日记时,你就会碰到一些用英语 表达不好的情况;你就会去查词典;查笔记,你也可以把它空在那里或用汉语写在那儿、以后去请教同学或师长.久而 久之,你就养成了一种用英语表达思想的习惯。记日记可以多用口语词汇去表达你的思想。如在谈论天气时尽量多用口 语词如 get 等;尽量避免使用书面语、有意识从口语的角度考虑.如“昨天晚上下了场大雨,今天是个大晴天,我的心情 也如天气一样,昨晚很闷,今天则很高兴了.”可说成: We had a heavy rain last night, but we've got a fine day today.
I had a heavy heart last night as well,but i am fine today.而尽量不要说成 It rained hard last night, but today I am happy. 后者就比较汉化;像是在逐字翻译。 希望对你有帮助!
显示字数: 500
 

相关内容

大学英语教学中如何提高英语口语的应用能力

   May 2009, Volume 7, No.5 (Serial No.68) US-China Foreign Language, ISSN 1539-8080, USA 大学英语教学中如何提高英语口语的应用能力 祝丽萍 (大庆石油学院外国语学院,黑龙江大庆 163318) 摘 要:随着中国在世界地位的不断攀升,与世界的交流越来越多,因此对具有较强外语交际能力的 人才需求日益增加,本文分析了大学公共英语口语教学的现状与存在的问题,探讨了提高英语口语的应用 技能的基本培训方法。 关键词:大学 ...

如何提高英语口语

   如何提高英语口语 1. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communic ...

如何提高英语口语能力

   如何提高英语口语能力 如何提高英语口语能力 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程: 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程:www.pacificenglish.cn 白领 MM 真实经历,偶是这样摆脱哑巴英语滴…… 一年多以前,身在民营企业的我一心想跨入世界 500 强企业,以期使自己的职业生涯更上一层楼。发了 N 多个求职信, ...

如何提高英语口语能力

   白领MM真实经历,偶是这样摆脱哑巴英语滴…… 一年多以前,身在民营企业的我一心想跨入世界500强企业,以期使自己的职业生涯更上一层楼。发了N多个求职信,参加了N多次(轮)的英语口语面试,最后都以失败告终。而直接的原因竟是我那该死的哑巴英语!我清醒地认识到,如果不能摆脱自己的哑巴英语,所有的梦想都可能是镜中花水中月。有了想法,就开始行动学习英语。花了大价钱参加了上海知名的英语口语培训班,每周三个晚上不辞辛劳从公司或家里赶去学习操练;为增加自己的交流机会,又在网上参加了一些免费的QQ、英语角或MS ...

如何提高英语书面表达能力

   英语写作在英语学习中占着不可忽视的位置。写作主要包括两大方面:一是内容,即写什么;二是表述,即如何用语言把内容表述出来。英语写作是对英语语言知识的积极运用。然而,有些学生虽然想象丰富,思路开阔,但是语言表达却显得苍白无力。如何提高英语表达能力,并非一件易事。 1.句子要正确。合乎语法。要注意汉英两种语言在表达上的差异,避免中国式英语。请比较下面两组句子: 1) 误:Only this, we can hope to do the work well. 正:Only in this wa ...

程不时:提高英语口语 能力的一、二、三学习必备

   没事就用这些词练练你的嘴皮子~~ 没事就用这些词练练你的嘴皮子~~ ●说吧,你是想死呢还是不想活了? 说吧,你是想死呢还是不想活了? 说吧 ●好久没有人把牛皮吹的这么清新脱俗了! 好久没有人把牛皮吹的这么清新脱俗了! 好久没有人把牛皮吹的这么清新脱俗了 ●你给我滚,马不停蹄的滚…… 你给我滚,马不停蹄的滚 你给我滚 ●人人都说我丑,其实我只是美得不明显。 人人都说我丑,其实我只是美得不明显。 人人都说我丑 ●无理取闹 必有所图! 无理取闹,必有所图 无理取闹 必有所图! ●天被熬亮了。 天被 ...

英语口语

   1000句最常用英语口语 1. I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too. 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on. 来吧(赶快) 8. Hold on. 等一等。 9. I agree。 我同意。 10. Not bad. 还不错。 11. Not yet. 还没。 12. See you. 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long. 再见。 15 ...

英语口语

   1. I'm not myself 我烦透了! 2、Don't bother me!别烦我! 3、Give me five more minutes please。再给我五分钟时间好吗? 4、How did you sleep?你睡的怎么样? 5、Don't hog the bathroom!别占着卫生间了! 6、Don't hog the shower.别占着浴室了! 7、Don't hog my girlfriend.别缠着我的女朋友了! 8、Get outta there!快出来! 9 ...

英语口语

   1. I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too. 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on. 来吧(赶快) 8. Hold on. 等一等。 9. I agree。 我同意。 10. Not bad. 还不错。 11. Not yet. 还没。 12. See you. 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long. 再见。 15. Why not? 好呀 ...

英语口语

   " 背完,你的英语口语绝对不成问题了(转) Absence makes the heart grow fonder. 小别胜新婚。 After you. 您先。 Allow me. 让我来。 Any day will do. 哪一天都行夕 Any messages for me? 有我的留言吗? Any thing else? 还要别的吗? Any urgent thing? 有急事吗? Are you kidding? 你在开玩笑吧! Are you sure? 你肯定吗? As soo ...

热门内容

Gossip Girl 最潮英语大荟萃

   Gossip Girl 最潮英语大荟萃1.I still don't understand your sudden flip。 我还是不明白你怎么突然爆发。 好久没看了,都忘了之前讲的是什么,没记错的话,这里是Serena的弟弟问Jenny为什么和Blair的妈妈翻脸并辞职。 Flip在这里=suddern anger 想形容一个人脾气火爆,动不动就发火、翻脸,可以说He has a short fuse. =He has a quick temper. 你也可以说 He is very ...

高级英语(上)教案

   www.tetewy.com 特特外语 英语专业考研论坛 多语种外语学习 特特外语英语专业考研论坛 高级英语教案(第一课) Lesson One Rock Superstars : What Do They Tell Us About Ourselves and Our Society ? 1. Rock Superstars 摇滚乐超级明星 rock : rock music , rock ' n ' roll ( or : rock and roll )摇滚乐 早期的摇滚乐是源于美国的民 ...

高三英语二轮复习2011-5-5讲课

   英语五种基本句型列式如下: 英语五种基本句型列式如下: 基本句型一: 基本句型一: S +V V (主+谓) 基本句型二: 基本句型二: S +V +P V P (主+系+表) 基本句型三: S +V +O 基本句型三: V O (主+谓+宾) 基本句型四: O(主 间宾+直宾) 基本句型四: S +V +IO +O(主+谓+间宾+直宾) V O( 基本句型五: C(主 宾补) 基本句型五: S +V +O +C(主+谓+宾+宾补) V O C( 1 We work/ the sun ris ...

中等职业学校英语听力教学中的应用

   山东师范大学 硕士学位论文 图式理论在中等职业学校英语听力教学中的应用 姓名:苏蕊 申请学位级别:硕士 专业:学科教学?英语 指导教师:惠敏 20081018 山东帅范人学倾Ij学位论文 摘要 随着我国教育改革的深化,经济的发展,对外交流的增多,外语水平的要求 也相应提高。中等职业学校英语教学也在不断探索新的教学方法来提高学生英语 能力全面发展。听、说、读、写是四种基本的语言技能。听力理解是四种基本语 言技能之一,它在F1常交流中发挥着重要的作用。虽然听力往往被学生认为是四 种技能中最困难的 ...

国外小学英语阅读3-4

   Start: End: Level 3 1. Read the words in the box out loud. 2. Read the sentences out loud. Lesson 4 but look and ran up you it do on two 1. She ran up to you. 2. Look on the mat. 3. Nat and Mat ran. 4. You can do it but I can not. 5. It is on the p ...