前言 无数学生因为学英语这件事情搞得自己很难受,甚至觉得英语成为了自己的敌人或者克星。我希望这篇文 章能够给大家一些建议。 学习这个事情其实并没有什么特别神秘的内涵。其实,学会任何事情只靠三种因素:时间、方法、天分。 我们可以用一个简单的公式来算出学习效果:学习效果=时间投入 x 方法的有效度 x 天份。
关于天份 天份这个东西是有点影响, 但一般大家会把它的作用严重夸大。 其实, 天份的影响远远没有时间和方法大。 我们能够控制的变数只有时间和方法,所以天分就不用考虑了,毕竟它的影响最小嘛。请大家切勿拿“我没 有天分”作为借口。
关于时间 时间的投入非常关键,我们再有天分,用再有效的方法,如果没有投入足够的时间我们也不会有明显的学 习效果。反过来讲,就算没有用最有效的方法,只要时间的投入多,也会有学习效果。 那么,到底需要多长时间才能学会英语呢?首先我们要对“学会”做出一个定义。在这篇文章里,我们所谈 的“学会”就是指“Functional Fluency",也就是能够很顺利地运用英语,就算碰到听不懂的、看不懂的、说 不出的、写不出的东西也能比较轻松地解决。 那么,按照这个定义,到底需要多长时间呢?我认为大概需要 2000 个小时的有计划,有意识的学习*。当 然,这不是一个绝对的说法,但是只要使用正确的方法,这是一个比较准确的估计。 ---- 如果每天花半个小时学习英语,可能需要十年以上的时间才能够学会。 如果每天花一个小时学习英语,大概需要 6 年的时间 如果每天花一个半小时学习英语,大概需要 4-5 年的时间 如果每天花两个小时学习英语,大概需要 3-4 年的时间 如果每天花 3 个小时学习英语,大概需要 2-3 年的时间 如果每天花 4 个小时学习英语,大概需要将近两年的时间 如果每天花 5 个小时学习英语,大概需要一年多的时间 ---- 这些预测都是按照零基础算的,如果有一定的基础,可以减掉一些时间。
关于方法 方法的有效度是指两个方面:第一个是具体的学习方式,第二是不同方法的时间分配。学英语没有所谓“最 好的方法”,因为学会一门语言需要多种方法的搭配。如果只用任何一种方法,如光朗读文章或光听广播, 英语学习的效果会很不全面,很不理想。
学习英语的具体方法 其实,学习英语的方法真的很多,有效的学习计划要包含以下的各种具体方法。
口语 口语的练习主要有三种:模仿、朗读、交流。 模仿就是根据所听的内容自己跟着说。比如听一句,说一句,或者一边听,一边说。模仿的资料跟听力资 料基本相似,但是往往也包括专门练语音语调的音频资料。模仿的关键是一定要投入,一定要要求自己跟 所模仿的内容一模一样。一开始肯定做不到一模一样,但是一定要有这样的要求和精神。 朗读就是读文字,资料和阅读资料基本一致。朗读不一定非得要很大声地读,但是一定要读得很清楚,读 出声来。 交流就是用英语和别人说话。这种练习非常重要,如果没有它的话,口语水平最终很难提高。交流对象可 以包括以英语为母语的人,也可以包括中国的英语学习者。大家不要怕和别的中国人练习英语,因为大家 都还有大量的机会接触到完全正确的英语,所以接触对方的错误并不会太影响自己的语言,而这种交流练 习的意义非常大。 值得说明的是,自己跟自己说话,或者给自己一些命题演讲的练习,也有一定的用处,可以作为口语练习 的一部分,但是也要保证有跟别人真正交流的练习。
阅读 阅读练习包括"精读"和"泛读"。所谓泛读即不追求看懂每一个词,主要追求看懂大概内容,一般只看一遍。 泛读材料往往包括小说,其他书籍及较长的杂志和报纸文章。 所谓精读即不仅追求看懂内容的大意,而且追求看懂每一个词。在学习初期,精读资料以英语教材为主,
因为教材一般会配单词表, 不需要查词典, 但是后期应该增加更多的原版材料, 通过查词典达到精读要求。 尤其到后期,阅读资料应该以自己感兴趣的原版读物为主,那样的话学习起来就不会觉得那么枯燥。
听力 听力的练习也可以分为“精听”和“泛听”。所谓精听即反复的听一段内容,要求自己每个音都能听懂。一般精 听材料初期为教材的录音,后期应增加更多的原版资料。 所谓泛听即听时间更长的内容,不一定要求每个字都能听懂,主要争取听懂大概的意思。泛听资料往往包 括广播、电视剧、电影不等。 请注意,泛听也要很认真地做,要全身心地争取全部都听懂。一边做别的事情,一边挂着耳机放英语听力 资料,虽然并无坏处,也不能算学习时间。
写作 写作练习的最简单的方法就是记日记。这种练习可以从一开始的时候就做,不管水平的高低。比如,刚开 始的时候可以用记日记的时间简单地根据所学的内容“造句”,水平高了一点之后可以开始简单地描述自己 的所做所为,到了后期可以写更多自己的想法和对事情的评价。记日记的时间并不需要太长,每天花五分 钟的时间也有用。 除了写日记,一定要练习写不同文体的命题作文,比如写信,写散文,写议论文等。这些不同的文体在初 期会有一定的难度,但是到后期如果想提高写作水平是非常有必要的。一开始可以根据范文写,但不是简 单地抄,而是先看范文,再把范文放到一边,再自己尝试写类似的文本。 写作练习的成果也要争取得到别人的反馈,最好是英语老师。尽管没有这样的反馈也会有提高,但是反馈 会让自己的练习更有用。
关于背单词 单词要不断地积累,但是如果主要目标为学好英语,中国学生传统背单词的方法(与单词书有长期的亲密 接触)不需要作为学习的主要方法。与其花大量的时间和单词书待在一起,不如在平时的听说读写的练习 中达到积累单词的目标(当然,教材的单词表会对我们单词的积累起到很大的做用) 。 当然,为了一些特殊的学习目标,如准备某些考试,专门背单词还是有一定的必要性。即便是这样,也一 定要把听说读写的练习融进背单词的过程,以多种方式接触单词(如读单词或例句、抄单词或例句、听单 词书的录音等) 这样背单词的效果会好很多, , 这样也可以算学习时间。 如果光坐在那儿傻傻地瞪着单词书,
是不能算学习时间的。
关于课程 以上的估计可以含有效的上课时间, 但是该课程必须提供具体的学习方式的机会 (如听说读写的任何一种) , 而不能完全是被动听课。
关于听说读写练习的时间分配 因为每个人的基础、 每个人的学习目的和侧重点不一样, 所以听说读写的时间分配要根据个人的情况而定。 这篇文章给你的是学习计划的组成部分,最终还是要根据自己的实际情况来"拼“出自己的学习计划。 另外,一定要根据自己的实际情况定学习时间。如果每天练三个小时不现实,就做个现实点的计划。因为 很多英语学习者为大学生,而每天花一个小时的话基本上可以在大学四年学好英语,我们就按照每天一个 小时做一个样板的计划:
学习计划样本 (每天 1 小时) 周一 10 分钟朗读(如纽约时报的文章) 10 分钟模仿(如语音语调的教程) 30 分钟泛听(如 1 集自己喜欢的连续剧) 10 分钟写日记 周二 10 分钟朗读 10 分钟模仿 30 分钟泛读(如自己喜欢的英语小说或漫画) 10 分钟写日记 周三 10 分钟朗读 10 分钟模仿
30 分钟精听(如教科书的磁带或 VOA/BBC 的一段新闻) 10 分钟写日记 周四 10 分钟朗读 10 分钟模仿 30 分钟精读(如一篇某新闻周刊的文章) 10 分钟写日记 周五 10 分钟朗读 10 分钟模仿 30 分钟口语交流(如跟同学约好时间和话题或去英语角) 10 分钟写日记 周六 10 分钟朗读 10 分钟模仿 30 分钟命题写作(如考试作文题) 10 分钟写日记 周日 休息! !
无论你学英语的目的是为了找工作、出国留学还是看看原版的英语电影,我希望这篇文章能给你提供一点 帮助。只要你用有效的方法投入足够的时间,没有什么是完不成的、学不好的。不如今天开始吧! (*这“2000 个小时”的说法是怎么来的呢?一方面是根据我自己的经验和对学生的观察,另一方面也是参考 美国的 Foreign Service Institute 的调查统计。它负责培训美国的外交官,发现一般的美国人需要 1320 个 小时的教学才能学好中文 (学西班牙语只需要 480 个小时) 一个中国人学英语应该需要差不多的是时间, 。 但 1320 个小时是教学的时间,肯定还需要自学的时间,总体来讲应该需要大概 2000 个小时才能学好。这 个说法也许不完全科学,但应该很实用。)
  •  
 

相关内容

如何学好英语

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学 习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言, 为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 如果你在伦敦 呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那 么你可以自己设置一个英语环境,坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你 的英语成绩肯定会很出色。 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量 用英语 ...

如何学好英语

   如何学好英语 《中学英语教学大纲》就“听、说、读、写”对不同年级规定了不同层次的 学习目标,同时,它们又是英语学习行之有效的方法。同时,它们又是英语学 习行之有效的方法。  1.关于“听”。听力训练的目的,一是听懂对方即接受信息,一是摹仿。每 次听力训练后,有意识的将听力材料做为朗读材料大声的读出来,在找出听力 材料本身规律特点的同时,也达到了模仿的目的。因为此时听力原声在大脑中 留下的印象还相当强烈。课堂上听讲,包括听老师的,pair work 或 group work 活动中学同学的。 ...

如何学好英语

   1.模仿:提高口语能力的第一步就是要模仿磁带或英语为母语的人。模仿时首先 逐句模仿,严守磁带里的语音语调,不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造 磁带里的语音语调。初学英语者往往认为原版磁带里的调子怪怪的。在模仿时不 习惯, 模仿到最后还是改造了原有的 “洋味”。 实际上在模仿时, 只要持之以恒, , 终究会模仿好的,儿童对母语的语音语调的习惯就是完全的模仿.也只有模仿好 了;你的口语才有“洋味”。 《新概念英语》里面的文章篇幅都不是很长,是不 错的选择。同学们也可以经常收听我校英语发射台的 ...

如何学好英语

   学习英语的最高境界是什么,是习惯,只有习惯了学习英语,习惯了使用英语,那么才有可 能掌握英语,下面列举出的学习英语的三十个好习惯,可以帮助你掌握学习英语的窍门。 1、将英语真正融入日常生活!不要学英语,而要生活在英语当中! 2、把难单词、难句子制作成海报,贴在家里最显眼的地方,不知不觉就掌握了! 3、不读英语就难受!不读英语就“寝食难安”!让读英语变成“最大的爱好”! 4、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”!喊出一天的活力和辉煌!喊出一天的充 实和成功! 5、入睡前一定要大喊英语十分钟!让 ...

如何学好英语

   林语堂论怎样把英文学好 近年国内学英语风气甚盛 ,无论在中学,在大学,或在自修,多少莘莘学子都在用功夫,日求进 益,我想据我个人的经验,谈谈这个中的关系。 四十年前我在德国,听过柏林大学教出来的操华语的德国人,听起来象在北京长大的,但他们 都是成年以后才学的;同时我在上海所见到的留过学的中学英文教员,文法冼练极了,分析词 句精透了,而说出英文,毫不地道。 有人以为目标在了解阅读,不在口讲,这是把问题看错了,学习英文的目标,只在清顺自然四字 而已。凡不以口语为基础的人,一定写不出平易自然,纯熟 ...

如何学好英语

   1、将单词读音念准确,注意拼读的规律性与特殊性。 2.将老师提出的重要单词、词组或习惯表达法的意思最好用英文准确理解。 3、注意英文单词的构词法,及何时用何种词形。 4、注意词语的正确用法及辨析。 5、注意一词多义。 6、注意句法的一般规律及其特殊点。 句法基本按单元分布传授,每单元结束后可在笔记本上进行一次小结,这种 整理、复习和积累是很必要的。光强调语言知识的学习绝非否认语言技能的培养 与训练,否则一本词典和一本语法书足矣。 二.语言能力的培养与自我训练方法 语言能力一般是指听、说、读、 ...

如何学好英语

   如何学好高中英语(一) 【高中英语学习方法专题】 由于初中与高中的教学方式、 学习方法和学科知识深度存在很大差异, 这对每一个高一 新生来说都是不小的挑战,往年总是有不少高一新生由于不适应初高中的这种差异而产生 “新高一学习综合症” 为了帮助学生尽快适应高中英语学习, 。 顺利完成初高中的学习过渡, 青岛家教网特意邀请一线英语教学名师为学生们介绍一些适应高中阶段的学习方法。 从初中进入高中是一个新的转折点, 同学们必须采用不同的方法来学习。 初中阶段主要 重视英语知识和语法的学习, 而高中阶 ...

船员如何学好英语

   船员如何学好英语 提起学习英语, 每个人都会有自己的见解, 无论是书店所售的各类教材还是网络里的学习论 坛,各类经验、各种学习方法可以说是仁者见仁、智者见智。本文结合海员生活、工作的特点与 自己的一点心得体会, 从几个方面再就这个话题阐述个人的一点拙见, 期望与好学的朋友们相互 切磋。 学不可以已 ──学习动力 英语的重要性对于今天的海员来说已经不言而喻,有船员朋友说:“学英语就是赚钱”,虽有点 言过其实,但它确实涉及到今后 Hire or Fire,有些外籍船东提出了“No English ...

如何学好英语语法

   那么,怎样学习语法呢?下面拟从四个方面简要谈一谈: 1 (1)练好基本句型。 我国近年来的英语教学实践证明:在初学阶段,采用听说领先、学习 基本句型的方法去学习英语语法,是行之有效的。 句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项 目(把它们变为句型去操练) 。句型训练实际上吸取了传统语法与结 构语法两派的长处。 目前国内的英语广播 (电视) 教学, 在入门阶段, 多采用句型教学法。 因此自学者或者收听广播 (收看电视) 进行学习, 或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替 ...

如何学好英语口语

   1、 为什么能听懂中国人的英语,却不能听懂老外的英语? 我们听不懂中国各省方言,就因为大家语音标准不一致,对别人的语音标准不 熟悉, 当然互相听不懂。 当我们说的"中国英语"和老外的英语语音效果不一致时, 才互相不容易听懂。当我们去掉方言口音,把英语说得清晰,再由清晰到含糊, 和老外说得完全一致(一样清晰,一样含糊),也就是当我们对老外慢速、清晰的 语音和快速、含糊的语音特别熟悉时,才能互相听得懂。事实上,在英、美、加、 澳等国,绝大部分人说的是含糊不清英语方言。而任何含 ...

热门内容

李阳疯狂英语句型

   李阳疯狂英语句型 " 1.I won't...unless... 除非 除非……否则我不会 否则我不会……. 否则我不会 I won't write to him unless he writes to me first. 我不会写信给他的,除非他先写给我 除非他先写给我. 我不会写信给他的 除非他先写给我 2. I used to... 我过去常常 我过去常常……. I used to go play basketball with some of my friends every Sa ...

2010年全国大学英语四、六级网考计划

   2010 年全国大学英语四、六级网考计划 年全国大学英语四、 一、试点考试时间 1、大学英语四级网考试点考试时间: 2010 年 6 月 26 日 9:30 至 11:30 2010 年 10 月 30 日 9:30 至 11:30 2010 年 11 月 27 日 9:30 至 11:30 2010 年 12 月 25 日 9:30 至 11:30 2、大学英语六级网考试点考试时间: 2010 年 6 月 26 日 14:00 至 16:00 2010 年 10 月 30 日 14:00 ...

外贸常用英语合集

   南京奥道信息技术有限公司 www.alldao.com www.alldao.net Email:m 外贸常用英语合集 英国搜索引擎大全 电话篇 Telephone Calls 1. I am sorry I wasn’t in when you called. That’s all right. 很抱歉你来电话时我不在。 没关系。 2. Could you put me through to the toy department? 请帮我接玩具部好吗? 3. My name is Tony ...

深圳中考英语总复习?? 连 词

   成功,从改变开始! 五, 连 词 (一) 知识概要 连词是一种在句子与句子之间, 短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词, 它不能单独作句子的成份. 按其意义可分为并列连词和从属连词两大类. 并列连词连接的双方是对等的. 常有的并列连词有 and, both…and, either…or, neither…nor, not only…but also, as well as 等.但如果连接的两部分意义不趋向一致,意义有转折的 并列连词有:but, however, while (而 ...

高中人教版英语必修5单词表

   Unit 1 characteristic n. 特征;特性 radium n. 镭 painter n. 画家;油漆匠 *put forward 提出 scientific adj. 科学的 *conclude v.结束 conclusion n.结论 *draw a conclusion 得出结论 analyse v.分析 &infect v.传染 &infections v.传染的 &cholera adj.霍乱 *defeat v. 打败 expert adj ...