如何学好英语 学习《新概念》该从第一册开始,还是从第二册开始?怎么去背诵课文? 二、学习《新概念》该从第一册开始,还是从第二册开始?怎么去背诵课文? 答:对于《新概念》的学习,首先要告诉你的是一定要下苦功夫,不能嫌烦,坚持下去。而且要从第一册开始学起,这 样对于你以后的学习会有好处的。相对来说,第一册简单一些,基本上是一些日常对话,或者简单的叙述性短文。别看简单, 如果你能脱口而出、运用自如的话,口语方面就已经相当了不起了,而且,对于第二、三、四册的学习,提供了良好的坚实 基础。 说说新概念一的学习:
  1、不要去看那些背着
  2、
  3、4 册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义!即使背了,说的时候也都 是想那些最简单的句子去表达,因为难的一个都想不起来,简单的还怕自己表达不准确呢。
  2、你可知道生活中的英语就是很简单的,哪里有书本上那么复杂?陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像 “您住哪儿?” “我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。
  3、打开新概念第一册,看哪儿哪儿会,当然是觉得非常的简单了。你别去看书,就听录音,尤其是那些对话的录音, 一句一句的播放,相当于在和别人交谈,你看你能否回答正确?即使你的回答不是和书上的一样,那么你想想你能顺利的做 出回答吗?
  4、每课学完后,你能把这些简单的对话用到生活中去吗?生活中不用英语,4 册书都背下来最大的成就也就是顺利通过 考试,其他的什么都不是!没有人会听你滔滔不绝的背课文的,课文是别人的,不是自己的!
  5、新概念第一册,语速是慢,这种情况下,你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗?你能在听录音的同时,直接 做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗?是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做 出反应”这么一个过程?
  6、新概念第一册的每篇文章学完后,你能照着原文自己写出一篇来吗?
  7、没有第一册的基础积累,
  2、
  3、4 册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的,没有地基,上面的房子再漂亮,扇下扇子 都会吹倒的。英语同样如此,要学就学好,别学“豆腐渣”英语。
  8、如果简单的第一册没有用,作者干什么不直接写第二册,非要凑个 1-4 册呢?2-4 册不就得了?
  9、知道为什么很多人没有毅力了吗?懒惰只是原因之一,更多的是大多数人好高骛远,总想一蹴而就!基础的,简单 的看不上,复杂的,难度大的又学不明白,于是就开始困惑、茫然,实在不行了就换教材,还是从第一课开始学,简单,心 里高兴!那速度,一天 20 课都没有问题,又如何呢?全是白费力气,到了有难度的,还是不会,恶性循环。剩下的只有抱 怨了!
  10、书本是死的,脑子是自己的,方法是灵活的! 英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了,但是谈不上发音、语感就一定强。 快,带来的好处是你再去听录音时,不会再觉得紧张,听不懂。使你能够做到同步反应的效果,这只是培养语感或 者说叫做训练反应的一种方法而已。 同样的一句: “How can I ever repay you for all your help?"在录音带和电影中的语气是不同的,你即使背得再快,未必 就能反应过来。因此,英语的背诵是要从模仿开始的,不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿,非要按自己的 说话方式来表达,那么,你永远感受不到自己的语音纯正。 录音带的语音只能说是“标准英语语音” ,它在生活中是不存在的。就像“标准普通话” ,北京人说的也不是普通话, 只是地方方言而已,它只是接近普通话,比如“哥们儿”一词,一般来说都是儿化音, “儿”的发音弱读了,听着很好听! 但是,标准普通话的要求是要说成“哥” “们” “儿” ,三个字的发音必须饱满,这才是“标准普通话” 。英语录音带就是这个 道理。 所以说,跟读速度的快与慢都是帮你培养语感的途径,快的基础是慢。 对于背诵,相对来说都是指的二、三、四册全文,背诵实际上是增强语言能力,增强语感的一种方法而已,效果很好 的! 背诵要理解性的去记忆,无须一字不落,你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想,而不是去给别人单纯 的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信,失败得更快。除了课文你会背诵,让你自己说点什么就一概不知了,这不是掌 握英语,而是应付差事。 理解性的背诵,是你白课文的意思后,就要学会去改写它,把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情,让自己成为 第一人,而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样,你的记忆才能深刻,才能积累语言,迅速的表达思想。 书后的练习一定要做,同样也是改写成自己的事情,虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己 真实拥有的,别“傻背” 。 在背书时,每次都把要背的内容写出来,再和原书去对照,拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。 没有别的目的,就是巩固记忆力,锻炼阅读能力。 么去听录音?怎么去听写,听写有什么用处? 三、怎么去听录音?怎么去听写,听写有什么用处?
磁带要天天听,早、中、晚,各一次。就像你听流行歌曲一样,听多了,记忆自然就深刻了。即使你不去背诵,听 多了也就会了,当录音说一句时,你就能接下一句,这也是很好的练习口语的方法。 先整篇课文放一遍录音,看看自己能听懂多少?然后要逐词逐句的听,也就是放一句话的录音,按下复读机的复读键, 让它反复播放,你听出来什么就写什么,对于词汇量上的刚开始可以看书,但要慢慢的减少翻书的次数。水平高的不要看书。 实在听不出来,也可以看一眼书 然后,利用词典去查每个单词的音标、注解。自己试着写出中文解释,写出来了,再和书上对照。未必一个字不差,只 要意思对就行,因为汉语太复杂,一句话能有很多种表达方式。不必精益求精。 写出来了,和原文对照了没有错误后,就去跟随录音大声的朗读,直到语气、发音和录音相同为止。然后你再继续第二 句话的重复劳动。 当一篇课文结束后,要保证听完的录音每隔
  5-7 天就重新听一遍。边听边跟着说。 每天不要学的过多,当你听到最兴奋的时候,就不要再继续了,哪怕是这一课只剩下最后一句了。都要到此为止,把这 点激情留到明天去。充分利用剩下的时间去查词典、去理解,去改写,把精华变为自己的思想。很快你会感觉到,每天不听 英文你就会很别扭了,这时,英语就不再是一种学习的负担,它已经成为你生活中必不可少的一部分,那么,你进步的速度 将会越来越明显。 听写,一是练习听力、二是练习写,练习记忆力。一句话由几个单词组成,你写出一句话,就要写出很多单词来,写 出来的是英文,自然你眼睛看到的也是英文,能够练习阅读能力,而且,在你写的过程中,你是不会去想中文的意思的,你 想的是一个具体的事物或者是表情。比如说:Last week I went to the theatre.你在写出来的时候,你想的是“个星期我去看戏” 这么一个事情的场景,而不会去想中文“Last week 代表上个礼拜,I 是我的意思,went to 是去的意思,而且它还是 go to 的 过去时,更不会去想 the theatre 是剧院。只有你不认识这个单词,在查到词典时,你才会去想它在中文里是这个意思。那么, 你既然知道了,下次就不要在有这个英翻中的意识,要有想像的意识。看到了 the theatre,你就把它想像成北京的长安大戏院 嘛,或者大华电影院之类的。这叫“形象记忆” 。时间长了,你就脱离中文思考的瓶颈了。 还有不明白的,就看看这个步骤:
  1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。
  2、利用复读机复读功能,逐句播放,听一句,写一句,碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你 拟定的几句话都听写完了,再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
  3、逐句回放那些空着单词的句子,试一试能不能写出来。如果还不行,就打开书对照的看一下。在这里,我倒是不主 张钻牛角尖,恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为,有些单词确实我们不会,那么直接看一下书,就知道了,下 次也可能在其他课文中还会遇到,这就等于是复习了,不要太死板了。其实,这次看了,未必下次你真的就会写。
  4、把不会的单词,或者你认为含糊的单词去逐个的查词典,逐条的去看注解。
  5、每天多听这些听写过的录音,最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
  6、看着中文注解写英文,联系中英互换。绝对有效。
  7、如果你想练就口语,就要大声的去模仿朗读,最好能背读。
  8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿,这个真是很管用,以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。 这个方法的好处就在于: 这个方法的好处就在于: 听能够让你集中精神,写能练习拼写和记忆,听写的同时你是不会考虑它的中文是什么意思,这就是英语思维方式。 写出来的东西应入眼帘,就是练习阅读。英语听写得多了,你就知道很多句型、句式是大同小异的,经过查查语法 书,了解一下,自然语法知识就提高了。阅读速度也就提高了。因为始终在听,所以你置身的就是英语环境。 大声的朗读,直到会背诵。这些都是训练发音、语调、记忆的。口语能力自然提高了。一口气能让你的嘴巴更流利, 你就不会感觉外国人语速快了,即使新概念 2 还是慢速英语,没有慢速的积累,哪里可能听懂正常语速的英语。其实,一口 气的训练基础也是先慢后快直到最快速,不信,你就试试! 看着中文写英文,实际上就是把看着英文想中文反过来,这样,你就不自觉地去做起了翻译,也是训练英文思考 方式的一种方法。不过,要想当个真正的翻译,光是《新概念》可还不行,还要看一些专业的书籍。 《新概念》毕竟是大众 英语。 对于急于考试的学生来说,上面的几条你可以不完全照着做。这些就是打好基础的方法。 《新概念》可以这么做, 任何一本教材或者是 dvd 也可以这么去做。 四、每天学多少合适? 每天学多少合适? 每天不要过多的记忆,有 5-6 句话足以,多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆 8 句话,我们还是不要那么标准了, 少点好。最好能把学到的组成简单的对话,这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度,不要去想: “唉呦,这 得猴年马月我才能学会呀?” ,当你对英语有了感觉后,速度是突飞猛进的。心不要太急,戒骄戒躁,就像一个人猛吸一口 气,他可以跑得很快,但他永远跑不远。就是这个道理。 我不会改写怎么办? 五、我不会改写怎么办? 谈到改写,其实不用犯愁。 《新概念》每课后面都有练习,尤其第一册书,练习部分有大量的替换词,连人称、动词格
式你都不用改,直接把 book 换成 car 就行了。当然这是最初级的改写,但是你有可能就想到你自己身边的东西了,比如:手 机、手套、mp3 什么的,改过来就是你的语言了,你先照着书上的练习去做,一段时间后你就知道如何改写了。 然后再学会把第三人称改为你自己,无非就是“he、 she、 they 或者是人名都改成“I” ,遇到第三人称单数时,它动词 后面有“s” ,你就把“s”去掉。比如说:He loves a pretty girl.”你就改成:I love a pretty girl. 遇到宾语的地方,无非就是把 它们换成“him、her、me、them、 us”等等。比如说:Where do you plan to take me? 你就该为:Where do you plan to take her? 或者:Where do you plan to take my dog?其他的都可原封不动的照搬过来。总之呢,书里说去剧场,你就去改为商场,说里 说买了个帽子,你就说你买了件大衣。但第一人称变第三人称时一定要注意动词的变化。这样简单的改写一些以后,你脑子 里就有的写了。每天都看一看自
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