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英语口语练习
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口语宝使用方法:
学习软件复杂吗,会不会不知道怎么用? 口语宝卡通外观,操作简单 只要插入电脑 usb 接口,就可以用了。 一步搞定,学习界面自动打开!家长孩子都可以随时操作使用哦~ 口语宝让孩子暑假在家也能学习,父母、孩子都轻松!
软件评价
口语宝受到了好多专家点评,下面列举几条 他们这样说:
不需要三天的,买回去在电脑上一放,让你家孩子跟着那个课程,不用 3 个小时,保证你家孩子 都能说得很流利的英语。
??蔷薇的记忆(豆瓣网)
很多好评价就不一一列举了!
口语宝里头的软件有个优点,就是录音后不但给你纠正发音还给打分,为了拿高 分真的会让人一口气跟着练几个小时。
??HJHJL (上海口碑网)
电脑对练,然后给你矫正发音,基本上只要练个 5 分钟的样子,发音就很好了, 特别训了小孩子的口语能力和发音标准,很好的
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??潜力股 20
  13(大众点评网)
口语宝的确比市面上卖的那些复读机和点读机好多了, 算是最好的智能英语产品 了。
??气味儿(豆瓣网)
软件优点
口语宝优点很突出:
中国孩子普遍都是“哑巴英语”、“方言英语”,怎么办? 不用大热天出去上培训班,不用四处请家庭教师! 智能语音技术,打造纯英语对话环境 基于世界领先的 ASAS 技术(“自动语音分析纠错辅导系统”),以全外教标准录音,动画情景 模拟, 精确指出哪个字母,哪个音节的问题,并即时给予纠错改进方案,就像一位外教老师随时矫正指 导发音, 帮助孩子提升自信心,说一口标准流利的英语! 不会英语,不知道怎么教孩子,教不了? 口语宝就是贴身外教 口语宝代您引导孩子开口说,还帮孩子纠正发音, 情景模拟动画教学,全面激发孩子学习英语的兴趣,鼓励孩子大胆说! 人机互动对话,自动语言分析,智能纠错发音,“学改验测评”五步骤学, 眼看、耳听、口说、三管齐下练口语,非说不可! 工作忙,没有施加监督孩子学习? 每周课程表帮您掌控 口语宝制定科学的学习计划,为孩子制定“每周课程表”。 根据遗忘规律,帮助孩子有效安排学习时间,使孩子养成良好的学习习惯。 追踪记录、鉴定孩子的成绩,生成“成绩单”。 反映孩子的学习情况,不仅孩子可以自己评量,还方便家长随时监督掌握学习情况。 孩子的口语进度会不会与学校课程脱节呢? 一宝在手,口语无忧
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口语宝多媒体课程与教材同步,专业外教录制真人发音。 包含小学 1 年级至初中 3 年级共 9 个年级的课程。 每个年级约含 100 多个 flash 动画课程,600 多个学习环节。 等于把随身外教请回了家,轻松练口语,越说越想说!
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下面提供一些理论知识 口语学习方法总汇
(
  1). We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次 序应为:流利-准确-恰当.
(
  2). Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还 可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.
(
  3). If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
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如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以 自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来创造英语环境.可以对自己描述所 看到的景物,英语口述自己正在作的事情.
*(
  4). This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
*这种方法非常有效且很容易坚持口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它 读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书 上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误, 缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是 不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程. 高 级阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度.
*作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心, 或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个 问题::先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回 英文. 这样等于既作复述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!
*这样作的好处:

  1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

  2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误英文原文.

  3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自 己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
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  4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.

  5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此 法发掘出来.

  6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文 译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要 深的多.

  7. 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水 平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!
(
  5). Interpreting what you hearChanging Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外, 一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很 好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶 段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.
(
  6). Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
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口语作文和 3 分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语 作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作 文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训 练,效果不俗.
(
  7). Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
复述练习:最简单也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适 合初学者和中级学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地 练习.
(
  8). If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.
如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同 时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发 音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:
☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;
This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
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  9). Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And mos
 

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