如何学好《综合英语( )》之一 如何学好《综合英语(一)》之一
从理论上证明,英语大专的学习起点应具备高中毕业的英语水平,但应考 者未必都具备高中毕业生的英语知识和技能。在词汇量很有限的情况下, 读完每篇课文,就接着做练习,可能不一定能做得好。练习做不来,错误 百出,可能会影响往后学习的信心。因此,我们建议,如果你英语基础较 差,可按下面步骤处理教材:(
  1)错助课文后的注释,利用手中的词典, 先把 32 篇课文吃透,(
  2)理解课文后有关句型的例句和相关单词与词组 的意义和用法,(
  3)了解教材提供的语法知识,(
  4)在积累了一定的词 汇量并巩固了基础语法后,再回头阅读每篇课文,这时每读完一篇课文, 应接着做练习。
“练习基础上都应完成”是指有关语调的练习与《统一》考试关系不大,但 这里需要处理好《综一》与其它课程的关系。正确的语调除了有助于良读 和记忆课文内容外,对于英语听力与口语的考试至关重要。如果你将来还 希望能用英语与人交谈,语调练习就更有必要了。 谈到考试,我们想知道:如果我们英语基础比较扎实,是否要下苦功记忆 教材的所有内容? 除了有关语调的部分,其余内容都有必要熟记,因为《考纲》规定考试内 容的 70%取自教材内容!即使你的英语基础比较扎实也要有现实的态度。 能够记住教材提供的现成答案, 总比考试时挖空心思, 绞尽脑汁地发挥好, 况且学一门外语多读多记总是有利无害。
能否就《综一》考试的具体内容谈谈学习教材的方法和技巧? 《综一》考试题型共 10 类,每次考试试卷由其中 6-7 种形式组成。下面 结合题型谈谈学习方法和技巧的问题。 (一)用国际音标标出下列单词中划线字母或字母组合的读音。

  1、family
  2、weaver (答案:
  1、/?/
  2、(/i:/) 这部分内容取自教材中的课文,共有 20 个单词。在平时学习中,遇到发 音没把握的单词,一定要勤查词典,直至彻底弄明白。千万不可抱着一种 侥幸的心理,以为某一单词不一定会考,因而懒得弄清其发音。上此以往, 欠“债”太多,最终将积重难返。 (二)用正确的语法形式、单词或词组填空。从 A、B、C、D 四个选项中 选取出一个最佳答案。

  1、Could you please add some more sugar my clffee?
A、to B、in C、for D、on

  2、Three pounds too much for such a meal。
A、are B、take C、is D、takes
第一道貌岸然的正确答案是 A, 因为动词 add 的句型是 add sth.to sth.。教 材第一册第 2 课中有这么个句子: this tale, To Hans Christian later added a story from his own life.这是一个倒装句,正常的语序是 Hans Chriantian later added a story to this tale from his own life.第二道的正确答案是 C, 整个句子的意思是:“像这样一餐,三磅太多了。”在英语中,表示时间、 距离、重量或金额的复数名词作主语时,往往当作一个整体的单位看待, 形式上虽然是复数,意义上却是单数,因此地谓语动词须用单数形式。例 如: Forty acres is a lot to plow (耕种四十英亩劳动量很大) Four ounces , is the smallest quantity we sell(四盎司是我们销售的最小数量)。 这一题型要求考生填入 10 个正确的语法形式和 10 个正确的单词或词组。 词汇题为课文中出现的单词及其搭配。语法题涵盖教材要求掌握的所有语 法现象。
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