如何学习《英语初级口语》 如何学习《英语初级口语》这本书 《英语初级口语》共 40 课,内容包括饮食起居、节假日、晚会、舞会、 作客、通信、电视、电影、购物、求医、求学、旅游等。课文多是与日常生活相 关的小故事与对话。每课由两篇课文及七项练习组成。两篇课文中,一篇是故事 类文章,一篇是对话。这不同的文体为学生提供多样的叙事方式和范例。课后的 七项练习由易到难.循序渐进从机械训练开始,逐步过渡到半机械训练。最后达 到自由交际的目的。下面我们向大家介绍学习《英语初级口语》的方法,供大家 参考。
  1.坚持先“听”后“说”的原则 坚持先“ 在学习每课课文之前,先听该课的录音,记下你所听到的词或句子,尽量听懂课 文内容。如果你觉得所听的课文中生词量大,你可以参考该课的注释部分 (notes) 直到你可以听懂课文大意为止。 , 如果可能, 学员在听了课文录音后. 试 着简单叙述课文内容。
  2.朗读课文 在听完录音,对课文有了大致的了解后.你可以打开书,随录音朗读课 文。在朗读课文时,一定要将课文朗读得清晰,语音、语调正确、流畅。(朗读 是口语(
  1)(
  2)考试中的一项内容。)
  3.理解课文并对课文进行问答练习 朗读课文可以帮助你理解课文。你可以借助于课文注释及字典,全面理 解课文内容。对课文进行问答练习是检查学习者是否理解所学课文的一个手段。 课文后的第三个练习可以帮助学习者进行问答练习。在回答问题时先不要看课 文,如果不知道答案,可以参照课文。练习三中的大部分问题的答案是很容易从 课文中找到的。答案可以用课文中的原句,也可以用自己的话说,(最好用自己 的话回答),但句意和句子语法结构要正确。 下面我们以第一课中的 A 课文为例, 向大家示范怎样做问答练习。 “Q” 代表 Question(问题);“A”代表 Answer(回答)。 Q: (
  1) Where did the story take place? A: The story took place in a clinic. Q: What was the relationship between the two people?
A: They are doctor and patient. Q: What is the story about? A: It is about a woman who went to see the doctor, but did not want to tell her age. Q: (
  2) Why did the woman go to see the doctor? A: Because she had some trouble with her heart. Q: Did the doctor know her? Why not? A: No. Because he is a new doctor. Q: (
  3)What did he ask her first? A: He first asked her some questions, and one of them was, “How old are you?” Q: Did the woman tell the doctor her age immediately? Why not? A: No, she didn’t because she said she didn’t remember. Q: How old was her husband? A: He was sixty years old. Q: Then how did she work out that she was only thirty six? A: She thought that when she married, she was eighteen years old and her husband was thirty. Now her husband was sixty, that was twice thirty, so she was twice eighteen then, and she worked out that she was thirty six. Q: (4 ) How old was the woman? A: She was forty eight years old. Q: Did she really forget her age? A: No, I don’t think so. Q: Why didn’t she tell the doctor her age in a direct way? A: I think in the western society, age is a woman’s privacy, so the woman didn’t tell her age in a direct way.
  4.如何复述课文 在进行课文回答之后,请同学们做练习五:复述课文。此练习提供了几 个不同的开头句子、由于起始句不同。学习者叙述同一故事的方式和角度必定要 发生变化,从而加大了复述的难度。尤其是改变人称或倒叙故事的方式使学生必 须用自己的语言叙述, 这样可以训练语言的灵活运用, 提高使用语言的熟练程度。 好的复述应该是忠实于原文内容,保留重要情节,舍去非实质性的细节;复述者 根据自己的思维重新组织内容,用自己的语言进行发挥。下面我们以第一课中 A 课文为例,向大家示范如何复述课文、现在我们以第 5 页中练习五的第二个句子 为开头句。
I am a new doctor in a clinic. One day a middle-aged women came and told me she had some trouble with her heart. Because I knew nothing about her, I had to ask her some questions first, one of my question was “How old are you?” When I asked this question, she said that she didn’t remember, but she would try to think. She thought for a minute and then said she remembered it, but she didn’t tell me her age in a direct way. She said that when she married, she was eighteen years old, and her husband was thirty, Now her husband was sixty, and that was twice thirty. So she worked out that she was twice eighteen. That was thirty-six.
  5.如何描述图片 在完成前两个练习的基础上,可以做练习四:用书中提供的词或词组描 述图片。此练习方式形象生动。学习者可以就图片的主题,图片中的人物及他们 的动作、衣着、表情、神态、图片中的景和物以及图片内在含意进行描述。好的 图片描述应该是流畅、自然、达意、合乎情理. 下面以第一课中的图片为例,向大家示范如何描述图片. In this picture, we can see a big desk with a man sitting behind it and a woman sitting in front of it. There are some things on the desk, one of them is an instrument for measuring the blood pressure, and there is a bottle of ink near it. A sheet of paper and a pen-holder are in front of the man on the desk .There are two medical records on it, too, I think. The woman is sitting on a chair with a handbag on her lap, and her hands are resting on the handbag. She is dressed in a dark-colored coat and a short skirt with a fur hat on her head. She is looking up, so she seems to be thinking hard. Her facial expression is funny. The man sitting in an armchair behind the desk is a doctor. He is holding a pen in his right hand, his chin is resting on his left hand. He is wearing a suit with a stethoscope around his neck. He looks amused as if they are talking about something interesting.
  6. 如何从语言素材中吸收语言知识 在学习语言过程中, 学习者应对语言具有敏感性,即学会从大量的语言素材中 吸收正确的句型及英语习语,并养成学了就用的好习惯。教材中的练习二就是为 培养学生对语言的这种敏感性而设置的。 这个练习要求学习者从提供的句子中挑
选出有用的词或词组,并用这些词进行造句练习.下面我们向大家示范如何做这 项练习.
  1. woman was having some trouble with her heart a) I had some trouble with my teeth last week. b) The kids have some trouble with their study.
  2. She went to see the doctor. a. We are going to see your manager. b. He went to buy some stamps for the office.
  3.She thought for an hour. a. She thought for a long time. b. We waited for an hour.
  4. That is twice thirty. a) Four is twice two. c. I have been to Shanghai twice.
  5. I’m afraid he is not in at the moment. a) I’m afraid you are wrong. b) I want to know if he’s in at the moment.
  6. Any idea when he might be back? a) Any idea where he might be? b)Any idea what time it is?
  7. But I wouldn’t be surprised if he’s stopped off at the pub on the way back. a. I wouldn’t be surprised if he’s stolen the apple.
b. I wouldn’t be surprised if he said nothing about it.
  8. He said he was just going to get some paint. a. I am just going to buy some paint. b. Where did you get the book?
  7. 如何进行日常英语口语的练习 学生在学习《英语初级口语》这套教材的基础上,还要注重日常口语的 练习。学习者可以两人或多人组成口语练习小组,对日常生活中的常见活动用英 语进行描述、讨论。大家可以就学习、工作、家庭、爱好、电影、电视、学习英 语口语的体会等题目进行交谈。教师应该给学生进行必要的具体指导。
 

相关内容

如何学习英语初级口语这本书

   如何学习《英语初级口语》 如何学习《英语初级口语》这本书 《英语初级口语》共 40 课,内容包括饮食起居、节假日、晚会、舞会、 作客、通信、电视、电影、购物、求医、求学、旅游等。课文多是与日常生活相 关的小故事与对话。每课由两篇课文及七项练习组成。两篇课文中,一篇是故事 类文章,一篇是对话。这不同的文体为学生提供多样的叙事方式和范例。课后的 七项练习由易到难.循序渐进从机械训练开始,逐步过渡到半机械训练。最后达 到自由交际的目的。下面我们向大家介绍学习《英语初级口语》的方法,供大家 参考。 ...

如何学习英语口语

   如何学习英语口语 学口语就是学说话。 学习英语口语就是学习以英语为母语的人是怎么说话的。 在真正开始学 习说英语之前, 下边的问题您必须要弄清楚: 什么是口语? 学什么口语?口语学什么?建 立什么口语系统? 本文将一一讲解。 一、什么是口语? 从对语言的认知过程来看,人类从来都是先会说话再会认字的。学英语也应该先学说话,即 学习英语口语,而中国的英语学习者大多数都是通过书面语在学英语。我们应该清楚,口语 是不同于书面语的。人们说话时随意性很大,而书面语则讲究文字的选择和语法规则。 书面语有两 ...

如何学习英语

   " We were (tell) to finish the work told before five. " Wang Xiaohau is (tell) a lie. telling " It is now (play) a great part in playing Canada. " The English language is (list) listed as the official language of 45 countries. made " The governmen ...

如何学习英语

   如何学习英语 2007-10-22 15:43:15 这篇文章非常长,但个人认为写的非常好, 这篇文章非常长,但个人认为写的非常好,建议分十几次看完 我也是看了别人的论坛 转来的 很努力的说服自己一定把它读完 虽然里面可能有些观点 大家有不认同的地方 但我相信这篇文章应该 值得一看 学好英语非常重要。因为英语的已经成了事实上的全球通用语言, 学好英语非常重要。因为英语的已经成了事实上的全球通用语言,每年最出科研成果的两个 国家是美国和英国,因为他们的母语就是英语, 国家是美国和英国,因为他们 ...

如何学习英语

   How to learn English well in high school 高一英语组 韦美珍 2010-102010-10-14 I. Is English worth learning well? How can we learn it well in high school? II. Is English worth learning well? 英语的重要性 英语的普及性 英语的实用性 英语的趣味性 英语的逻辑性 英语的逻辑性:严密完整 英语的逻辑性: 外国人说汉语: 这里没有 ...

如何学习英语

   一、新概念选择英音还是美音?   答:在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版,由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是,对于第一册来说,偶数课,这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。 但是,对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说,最好是听美音版的,由上海外国语大学出版。市场上很少见了,需要耐心的在网上找。  美音与英音的原则全凭个人喜好,没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人,在练习听力时应该美音、英音都接触,因为在现实生活中,你不知道你碰到的外国人 ...

如何学习英语

   第一,下定决心的原则 学习语言首先要下定这样的决心: 无论如何要用一年时间学会英语! 有了决心才能取得成功. 如果没有决心就只会受到挫折,无法取得好的成绩. 这件事发生在我在北京的时候,当时我读初中三年级.有一个叫藤春的学生,来中国不过短 短一年,可是当他回国时已经能够当汉语翻译了! 而我,虽然已经在北京住了 7 年,可是汉语水平还仅限于日常会话的只言词组.我们二人 的这种差别给了我很大震动. 后来,我在转校到松江高中二年级时下了决心,要在一年内学会英语会话.我曾经问过藤春 是怎么做到用一年 ...

如何学习英语

   NO 1。 看电影学英语。找你感兴趣的电影。最好是校园爱情剧或很生活的电影,你可以马上把学的句子用在你的生活中。 看电影用英文字幕 可以去SHOOTER 去下载。 把不会的单词记录学懂。 然后继续带字幕.发现没生词的情况下。把字幕去掉继续看练习你的听力。 一般一部电影看10遍以上达到能背的效果就可以换了。 NO 2。 看完后要巩固。模仿他们的语音语调。摆脱中国英语。每日早期对着镜子自己和自己说英语30分钟注意语音语调。 NO 3. 虽然说摆脱中国圈,就能很快学好英语。但有的时候很难摆脱 ...

如何学习英语

   1,你要记住一定的词汇,词汇是你会话的基础,不然,你如何开口.所以,单词是一定要背的. 不过我的背单词习惯不是按单词书或者字典里那样,我个人的体会是按顺序来背,很容 易晕,因此我的记忆习惯是在阅读的过程中把生词提取出来记忆,反而可以记住更多的结构 和用法. 2,你要会把书本的东西变成自己的,这就要求你会使用结构.例如 spend sometime doing something,如果你记住了这个简单的结构是"花费多少时间做什么事情", 这个意思就可以表达了 ...

如何学习英语

   如 何 学 习 英 语 如何学习英语?如何学好英语?我认为首先要培养对英语的 兴趣,明白学习英语的重要性,其次才是好的学习方法.我们不 要总担心学不好,把自己陷在一个误区里.其实我们可以根据自 己不同的情况制订不同的学习目标, 再把这些目标再分成一个个 小目标逐个实现. 最基本的就是要掌握国际音标,并尽量的掌握一些读音规 则.争取把每一个单词都读准,在老师领读和听录音的过程中, 改正自己有问题的音素,特别是那些容易混淆的音素.读准字音 可以帮助我们更好并更快的记忆单词. 掌握一定数量的英语单 ...

热门内容

初中英语学习方法指导学习方法

   初中英语学习方法指导学习方法 英语是世界上最广泛使用的语言,对于中国学生来说,很多人都梦想讲一口流利的英语,学 好英语对将来有很大的帮助, 但是由于教育体制的落后和教学方法的不得当, 给学习英语带 来很多的困难。 1.明确英语学习的目的 ? 可以和很多外国人沟通,学习他们的文化。 ? 有两套思维体系(英语和和汉语) ,享受其中的乐趣 ? 能看懂英文电影、阅读英文书籍等。 ? 大学毕业有更大的机会进入外企,获得高薪工作 ? 如果以后创业,便于和外国企业沟通。 ? 可以在考试中获得高分, 得到同 ...

快乐英语第2册第7课

   快乐英语第 快乐英语第 2 册第 7 课 一 师:Today we have so many Guess . Listen to us . Are you happy ?(今天有这么 今天有这么 客人听我们上课你们高兴吗? 客人听我们上课你们高兴吗?) 生:Yes ! 师:Class begain . Hi ! boys and girls ! 生:Hello ! teacher .(Mrs song ) 师:Glad to meet you ! 生:Glad to meet you , t ...

中考英语复习二:形容词、副词考点讲解和训练

   本资料来源于《七彩教育网》 本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn 2009 年中考英语复习二:形容词、副词考点讲解和训练 年中考英语复习二:形容词、 二、形容词和副词 【考点直击】 1. 形容词的用法; 2. 副词的用法; 3. 形容词和副词原级、比较级、最高级的用法; 4. 形容词和副词在句中的区别和位置。 【名师点睛】 1. 形容词的用法 (1) 形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。 例如: Our country is a beautiful co ...

【英语】2010届高考总复习题库完形填空(三)

   2010 届高考总复习题库 届高考总复习题库??完形填空(三) 完形填空( 完形填空 21 阅读下面短文,掌握其大意,然后从 36-55 各题所给的四个选项 A,B,C,D 中,选 出最佳选项. It happens every day, everywhere I go. At the supermarket and the post office, people keep telling me to enjoy my kids while they are 36. I spend my d ...

英语常识

   zt 西医诊断学学习方法(2009-02-13 21:00:04) 1.最好在考过了《正常人体解剖学》 《生理学》《病理学》后,再来学习《诊断学基础》. 西医学的各门为加深对《诊断学基础》的理解,课余时间还应对前期课程的有关内容进行 余时间还应对前期课程的有关内容进行 复习, 复习,以达到基础与临床联系,理论与临床实践相结合的目的. 2.学习过程中须补充某些基础知识的不足.因为《诊断学基础》是建立在如生物学,解剖 学,生理学,微生物与寄生虫学,生物化学,病理学,药理学等基础上的.即使考过了《 ...