昌乐二中学年初一英语导学案 昌乐二中学年初一英语导学案编制:宋玉刚 王秀婷 审核: 学年初一英语导学案
审批:
2009-12- 编号: 2009-12-25 编号:34
班级:姓名组别:等级:
Module1 训练学案
No.34
【学习目标】
  1.牢固掌握 Module1 中重点单词、短语和句型; 学习目标】

  2.通过独立思考和小组合作学习, 能灵活运用现在进行时态进行交际;
  3.小组长全程控制,以极度的热情投入学习,享受收获的快乐。
【 重难 点】
一般现在时的灵活应用 一般现在时的灵活应用
提前下发导学案,根据要求预习课文,完成导学案上的内容,标出疑难点, 【使用说明】 使用说明】 准备上课小组讨论解决。
【学法指导】
  1.充分预习,熟读课文,认真研究导学案。 学法指导】

  2.限时自主完成,规范书写,独立思考;小组合作探讨,答疑解惑。 一、 写出下列动词的现在分词:
  1) buy
  2) call
  3) drink
  4. drive
  5) eat
  9) lie
  10) shop

  6) enjoy
  7) have
  8) have
  11) stand
  12) take
  13)talk

  14) tell
  15) wait

  16) walk
  17)write
  18) stand
  19)lie
  20)swim 二、 用所给动词的正确形式填空:
  1)My father (write) a letter now.
  2) It’s seven o’clock now. They (listen) to English.
  3) Look, the boys (play) football on the playground.
  4) Listen, who (sing) in the next room?
  5) What you (do) now? I (clean) my room. 三、单项选择:
  1. Li Lei doing his homework.
  2. Are you photos ? A. take A. lie A. are B. does A. am B. is B. taking B. lies B. am C. doing C. are C. takeing C. lying C. is

  3. Is Miss Gao on the bed?
  4.Lingling and Daming writing.
  5.What are you ? A. do

  6. There are animals at the zoo. A. lot of B. a lot C. a lots of D lots of

  7. The boy is outside. A. enjoys playing B. enjoying playing C. enjoying play D enjoy playing A. with B. on C. in D. at

  8. We went a bike trip last summer.

  9. Can you someone singing in the next room? A. hear B. hearing C. listen D. listen to

  10. What are you doing ? I my friend. A. waiting for 四、句型转换:
  1)We are enjoying our trip.(变成否定句) .
  2) They are talking to each other. (变为一般疑问句)
  3) He is listening to music. (变为一般疑问句)
  4) Tony is eating an ice cream.(就画线部分提问)
  5) Betty is talking to her mother.(变成否定句) 五、 用所给动词的适当形式或汉语意思填空,完成下列短文: It is eight o’clock in London now and people (go) to work. They (在等公共车). Some people (drive) their cars. In Moscow it is eleven o’clock and people (没在穿衣服) . They are going to sleep. Some young people (在玩游戏) at home. In Bejjing it is two o’clock in the afternoon, people (not, sleep). They (work). B. waiting C. am waiting D. am waiting for
  •  
 

相关内容

三河口镇教育服务中心英语导学案Modules1-2训练学案

   昌乐二中学年初一英语导学案 昌乐二中学年初一英语导学案编制:王秀婷 宋玉刚 审核: 学年初一英语导学案 审批: 20102010-1 -10 班级:姓名组别:等级: Modules1-2 训练学案 训练学案 No.37 【学习目标】 1 扎实掌握 M1-2 单词 、短语和重点句子。 学习目标】 2.通过独立思考和小组合作,能用 be 动词和情态动词 can 作自我介绍。 3.全力以赴,高效学习,享受学习的快乐。 be 动词和情态动词 can 的应用。 【重难点】 【使用说明】提前下发导学案, ...

三河口镇教育服务中心英语导学案Mu3导学案

   Unit3 Language in use I.掌握含有动词 be 的一般过去式的句子 1.在叙述现在经常发生的事情时 我们通常用时态的谓语来表示。 在叙述现在经常发生的事情时, 时态的谓语来表示 1.在叙述现在经常发生的事情时,我们通常用时态的谓语来表示。但 要叙述过去发生的事情,尤其是讲故事时,就必须用 时态的谓语来 要叙述过去发生的事情,尤其是讲故事时,就必须用时态的谓语来 表示了。 表示了。 be(am,is,are)的过去式: 2.动词 be(am,is,are)的过去式: 原形 ...

三河口镇教育服务中心英语导学案review of Modules5-6导学案

   昌乐二中学年初一英语导学案 昌乐二中学年初一英语导学案编制 学年初一英语导学案 宋玉刚 王秀婷 审核:郝美玲 审批:郝美玲 20102010-1 -12 10 班级:姓名组别:等级: Review of Modules 5-6 导学案 No.40 【学习目标】 1 扎实掌握 Ms5-6 单词、短语和重点句子。 学习目标】 2.通过独立思考和小组合作,能灵活运用名词单复数变化、have/has got 句型和情态 动词 would。 3.全力以赴,高效学习,享受学习的快乐。 have/has ...

三河口镇教育服务中心英语导学案m5-6xunlian

   昌乐二中学年初一英语导学案 昌乐二中学年初一英语导学案编制: 宋玉刚 窦炳玲 审核: 学年初一英语导学案 审批: 2010-04 -27 2010- 班级:姓名组别:等级: Modules5-6 训练学案 训练学案 No.3 【学习目标】 1 扎实掌握 Ms5-6 的语法和 12 个语言点。 学习目标】 2.通过独立思考和小组合作与训练,能利用重点基础知识分析解决问题。 3.全力以赴,高效学习,享受学习的快乐。 形容词比较级变化规则及用法、副词的应用。 【重难点】 形容词比较级变化规则及用法 ...

三河口镇教育服务中心英语导学案学案No.7

   昌乐二中初一英语导学案 编制:王秀婷 审核:田爱丽 审批: 2009-3-2 Module 2 Unit 2 导学案 NO. 7 Learning goals: 1. 掌握 现在进行时的三种句式 2. 能区别现在进行时及一般现在时并能熟练运用 Step1 高效自主练习现在进行时的三种句式 独立完成课本 1-3 题,对桌核对答案并交流讨论,不明白的问题向组长寻求帮助。 Step2 合作探究,理解两种事态的区别 根据 Activity 3 思考所用到的时态,小组探究 现在进行时及一般现在时的意义 ...

高中英语必修6最新导学案Module 6 Unit 2 Poems (using language)

   Reading I’ve saved the summer Rhyme and rhythm are essential to poetry. Without rhythm, there wouldn’t be poems. Twinkle twinkle little star 强 弱 强 弱 强弱 强 How I wonder what you are, Up above the world so high Like a diamond in the sky. 构成一个韵节 构成一个韵节 ...

八年级英语下册Module 8 导学案

   八年级英语下册 Module 8 导学案 寿光台头一中 刘新龙 Unit one 课前朗读: 课前朗读 Celebrate ,labour ,season , vacation , while , as soon as Labour Day (国际劳动节),Independence Day(独立日) 学习目标: 学习目标 知识与技能:能够表达“独立日”的情况; 知识与技能 了解在美国,英国、中国的人们是如何庆祝五一节日的; 能够正确的表达日期;能够描述中国的节日。 过程与方法: 过程与方法 ...

六年级下册英语 Module9 Unit1教学案

   六年级下册英语 Module9 Unit1What’s the matter? 教学案 宝城街道尧沟小学 田增启 一、学习目标 1.知识与能力目标: (1)知识目标:询问原因及回答。 (2)能力目标:学会如何询问原因及怎样回答。 2.过程与方法:创设情境,学习本单元课文,并通过操练,使学生初步掌握如何询 问原因及怎样回答,通过听音练习来操练那些容易混淆的单词。 3.情感态度:激发学生学习英语的兴趣,让学生在轻松愉快的气氛中学到知识。 二、预习学案 预习学案 1.热身复习: 回顾第 8 模块对 ...

六年级英语学案Module5.lesson28

   课题:Unit 5 Save our planet Lesson 28 课型:Just practise 教 学 目 标 重 点 聚 焦 Weshould plant more trees. We should grow more grass. We should save water. We shouldn’t cut down too many trees. We shouldn’t hunt wild animals. We shouldn’t eat wild animals. 强化 ...

初二英语(外研版)学案 Module 5 Problems unit3

   初二英语外研版( 初二英语外研版(下)学案 Module 5 Problems 一、学习目标: 学习目标 1.知识与技能:能够掌握由 if 引导的条件状语从句(2)的用法;能听懂有关叙事内容的 对话;能叙述简单的事情;能读懂反映问题和给予建议的书信;能用条件状语从句进 行口、笔头的表达。 2.情感态度:乐于参加运用英语的实践活动,善于同别人交流看法。 3.学习策略:学会运用条件状语从句向别人提建议;学会如何用英语表达感慨。 1. If I play well, I’ll play the s ...

热门内容

报关员英语术语

   中英文商标术语(上) 世界贸易组织《WTO》 WORLD TRADE ORGANIZATION 关税及贸易总协定《GATT》 GENERAL AGREEMENT ON TARIFFS AND TRADE 亚太经济合作组织《APEC》 ASIA PACIFIC ECONOMIC COOPERATION 与贸易有关的知识产权协议《TRIPS》 AGREEMENT ON TRADE ASPECTS OF INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS 世界知识产权组织《WIPO》 WOR ...

(免费)英语词性转换

   浅谈英语构词法(转) 掌握英语构词法是高中学生应该具备的一项基本技能. 它对于帮助学生扩大词汇量, 准确地 推测文章中词汇的含义具有非常重要的意义.现就英语中常见的三种构词法加以总结说明. 一 . 转化:指由一种词性转化为另一种词性的构词形式. 1. 名词转化为动词: book ( n 书? v 预定) ;seat ( n 座位? v 使就位;落座) ;water ( n 水? v 浇 水) ;shoulder ( n 肩膀? v 负责任) 2. 动词转化为名词: try ( v 尝试? n ...

按照下面计划复习可望达到考研英语70

   ?(根据学 按照下面计划复习可望达到英语 70-85;政治 70-85;数学 110-130;专业课?(根据学 - ; - ; - ;专业课?( 校题目而定)。【意外看到,与君共享】 来源: 校题目而定)。【意外看到,与君共享】 来源: 陈杨的日志 )。【意外看到 一、资料选择 必备参考书:(后面的星号是推荐星号),下面的计划使用下列参考书,可以用类似的书替换。 数学: 1、李永乐李正元《数学复习全书(经济类)》*****,同样效用的有陈文登的《数学复习指南(经 济类)》****,不过文登的 ...

初中英语八种时态复习

   初中英语八种时态复习 tense) 一,一般现在时( simple present tense 一般现在时 1.形式 一般现在时通常用动词原形来表示.be 动词用 am,is,are.主语是第三人称单 1.形式 数时动词的变化规律: 一般动词后加-s;以 s,x,ch,sh 结尾,加-es;以辅音字母加 o 结尾,一般加-es;辅音字母加 y 结尾,变 y 为 i 加-es. a. 表示经常发生的动作或现阶段的习惯性行为,常与时间状语 often, 2 . 用法 usually,always ...

高一英语必修2Unit 5期末复习题

   高一英语必修 2 Unit 5 期末复习题 一.短语翻译 1.梦见,梦想 3.戏弄某人 5. 打碎,分裂,解体 7. 出故障;失败、破裂 9. 偶然; 意外地 11. 分类 13. 坚持,坚守 15. 在旅游 17. 对……自信 二.单项选择 1. . A. By myself A. solved A. effect C. affect in yesterday competition. A. for sure, honestly speaking C. for certain, hones ...