Unit 2
My
family
No.1 Primary School Peng Weisha
family
father
mother
A: Who’s that woman? B: She’s my mother. A: Who’s that man? B: He’s my father.
 

相关内容

初一年级英语上册第七单元第一课时

   Unit 7 How much are these pants? 教材分析 选自义务教育课程标准实验教科书〈英语〉 How much are these pants 选自义务教育课程标准实验教科书〈英语〉 〉 人教版)初一年级上册。新课程非常重视任务型的课堂教学特点, (人教版)初一年级上册。新课程非常重视任务型的课堂教学特点,重视学 生的知识与技能,强调学生在活动中完成任务。本单元内容贴近实际生活, 生的知识与技能,强调学生在活动中完成任务。本单元内容贴近实际生活, 涉及商品的购买过程。学 ...

三年级英语上册第2单元第二课时课件

   Unit 2 Words to learn No.1 Primary School Peng Weisha a woman a man father mother (mom) (dad) grandfather(grandp a) grandmother(grand ma) Practise Thank you ! Goodbye! ...

五年级英语下册第12单元第2课时

   北师大版五年级英语下册第十二单元 listen for sounds 灵宝市实验小学: 灵宝市实验小学 秦 娜 读一读 mouse coins moon store dog arm box fox spoon clock star food horse oil car farm boil corn brown cloud house arm farm car star mouse house cloud brown coins oil boil dog box clock fox store ...

《牛津小学英语》3B第一单元第一课时

   《牛津小学英语》3B 第一单元第一课时 二、 教学目标 1、 能听懂、会说文具玩具类单词 a school bag, a crayon, a tape, a knife 2、 能听懂、会说日常交际用语 What’s this/ that in English? It’s… (由于本单元内容较多,对于 三年级学生而言,有一定困难,故作一定调整。三、四两图安排在第一教时,一二两图安排在第二教时。) 3、 能使用礼貌用语 Excuse me. 三、 教学重点 1、能听懂、会说文具玩具类单词 a s ...

题_牛津小学英语5A第一单元第一课时

   课 题:牛津小学英语 5A 第一单元第一课时 教材类型:牛津版 所属学科:英语>>5A(五上) 主备教师:徐小红 授课时间:2009/9/1 浏览人数:5 教案内容: Teaching aims and demands: 1 能听懂,会读,会说和会写词汇: day , all, room , at school , any 2 能听懂,会读,会说词汇:toilet , garden, table tennis room , reading room, swing, slide, ...

历城双语九年级英语第一单元第一课时教案

   初中英语教案 学 历 班 Class3、4 日 授课 王世 课题 Unit 1 perio 复备区域 、 校 城 级 期 2010 年 9 教师 华 How do you d1 Grade 9 study for a 双 月1日 test? 语 实 验 学 校 知识点(语音、词汇、语 1. Vocabulary: aloud, pronunciation, differently, will +动 quickly, flashcard. 法等方面) 词原形。 备 课 标 与 教 材 2. 句 ...

小学四年级英语上册第三单元

   小学英语(PEP)四年级上册测试题 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 一、读一读,写一写,译一译(10 分) 读一读,写一写,译一译( 1. quiet ( 4、music ( ) ) 2、strong ( 5、forty ( ) ) 3、science ( ) 写出下列字母的前后邻居( 二、 写出下列字母的前后邻居(10 分) 1.Cc 3.Pp Ee Rr Ss Tt 2.Hh Vv Ll 请圈出下列单词中的元音字母。 (5 三、 请圈出下列单词中的元 ...

初二英语上册第6单元说课稿

   英语说课稿 英语说课稿 各位老师: 大家好,今天我要说课的内容是初二英语上册第 6 单元 SectionA 的前部分,Title(题 目)是 I`m more outing than my sister.其主要的内容是: “Talk about personal traits and how to compare people.”一话题。由于本单元具有两部分:SectionA 和 SectionB, 从教材的整合来 说本部分即有形容词用法的延续, 又为后面形容词最高级的学习打下基础, 具有承 ...

五年级英语上册第二单元讲义

   学 知 坊 一对一个性化辅导 讲义 复习上节课知识 Miss Mr 的区别 一单元的单词 重点句型运用: Who’s your English teacher? Miss White. What’s she like? She is tall and kind. 导入新课: 一、我有一位新老师。I have a new teacher. 疑问句:Do you have a new teacher? 疑问句 肯定回答 肯定回答:Yes,I have a new teacher. 练习: 1.你 ...

五年级英语上册第四单元讲义

   学 知 坊 一对一个性化辅导 讲义 复习:what What’s your favourite food? What do you have for lunch? What would you like for lunch today? What’s she like? What’s he like? What do you do on Sunday? 新课: 新课: ★ ★ ★ What can you do ? What can you do at home? What can you ...

热门内容

公共英语备考常见三大误区

   公共英语备考常见三大误区 由于缺乏有效的指导,许多考生容易在复习公共英语时陷入误区,从而造成事倍功半、 甚至徒劳无功的情况。考试在即,如何做到目标明确,重点突出,避开误区,掌握有效的策 略, 在有限的时间内达到良好的效果显得至关重要。 下文将为考生指出普遍存在的三个备考 误区,并针对每个误区提供相应的复习策略。 误区之一,对待课本内容没有鉴别,主次不分 有不少考生在考前的一两个月内希望把书从头至尾一字不落地看上一遍。 但是, 由于课 本内容过于庞杂, 再加上考生复习任务繁重, 所以很难如愿, ...

提高农村初中英语词汇教学的效果

   Acknowledgements Here and now, I extend my sincere thanks to all those who have helped me make this thesis possible and better. First, and most importantly, my heartfelt thanks go to my family who give me the chance of concentrating my attention on ...

2010电大开放英语(2)形成性考核册答案 经济法学形成性考核册参考答案 2010电大行政法与行政诉讼法形成性考

   电大开放英语 2 形成性考核册作业答案 学习资料 2010-03-06 19:33:48 阅读 1587 评论 0 字号:大中小 订阅 学前准备 1.B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A 学习记录卡 1 三种时态之 1:一般过去时 从你学过的动词中各找出两个规则动词和不规则动词,写出动词原形和过去式: 规则动词:work worked 不规则动词:go went is was finish finished 写出下面句子的否定句和疑问句: Tom we ...

1997年英语专业四级考试真题

   1997 年英语专业四级考试真题 DICTATION [15 MIN.] LISTENING COMPREHENSION [20 MIN.] SECTION A STATEMENT  In this section you will hear nine statements. At the end of the statement you will be given 10 seconds to answer each of the following nine questions.  1 ...

2011年高考英语必考词汇考点汇总[1]

   2011 年高考英语必考词汇考点汇总 一、接不定式(而不接动名词)作宾语的 24 个常用动词 接不定式(而不接动名词) afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth.安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 dem ...